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王陽明心學(xué)的誕生歷程

2017-12-27 18:54:45楊朝霞
考試周刊 2017年37期

楊朝霞

摘要:王陽明“心學(xué)”的誕生過程經(jīng)歷了四個(gè)階段:先求索于佛寺道院,再求索于朱熹“理學(xué)”,后與朱熹“理學(xué)”漸行漸遠(yuǎn),心學(xué)萌芽,最后龍場(chǎng)悟道,“心學(xué)”誕生。

關(guān)鍵詞:王陽明心學(xué);朱熹理學(xué);誕生歷程

圣賢王陽明

在儒家體系中,公認(rèn)的圣賢有四個(gè):孔子,孟子,朱熹,王陽明。而在中國歷史上,只有兩個(gè)人被普遍公認(rèn)為圣賢,一個(gè)是孔子,另一個(gè)就是王陽明。

王陽明,公元1472年出生于浙江余姚,有錢的大戶人家。在王陽明十歲的時(shí)候,他的父親王華考中了狀元,于是舉家遷往北京。公元1483年,王陽明十二歲,寫了一首詩,叫做《蔽月山房》詩曰:

山近月遠(yuǎn)覺月小,便道此山大于月。

若人有眼大如天,當(dāng)見山高月更闊。

一個(gè)十二歲的孩童,便已經(jīng)具有了辯證的思維能力,實(shí)屬罕見。

公元1508年,龍場(chǎng)悟道,心學(xué)誕生。

公元1517年,王陽明任江西巡撫時(shí),在江西剿匪。

公元1519年,王陽明四十八歲,王陽明平寧王叛亂。

公元1527年,王陽明五十六歲,朝廷派他去兩廣地區(qū)平復(fù)少數(shù)民族叛亂,令當(dāng)?shù)嘏褋y分子聞風(fēng)喪膽。

公元1528年,王陽明五十七歲,留下他在人世間的最后一句話,便永遠(yuǎn)離開了,那句話是:

此心光明,亦復(fù)何言。

日本武將東鄉(xiāng)平八郎的腰牌上只有七個(gè)字:一生伏首拜陽明。

“心學(xué)”的誕生歷程

1. 求索于佛寺道院

王陽明從小的夢(mèng)想就是“做圣賢”!

高僧、道士是最有仙氣的人,好像離圣賢比較近,于是王陽明首先求助于他們,整天跟高僧講佛法,跟道士學(xué)打坐。

結(jié)果呢,并沒有從中得到實(shí)質(zhì)性的助益,而且因?yàn)椤俺聊纭庇诖耍蹶柮麇e(cuò)過了自己人生中最重要的事情——結(jié)婚。

結(jié)婚前一天,他溜達(dá)到一個(gè)道觀,和道士學(xué)習(xí)打坐,這一坐就坐了一天,忘記了自己還要拜堂成親。后來岳父家里人找到他,他還問別人,你們找我干嗎。

反正好賴是把婚結(jié)了。

2. 求索于朱圣人

結(jié)婚一年之后,他帶著娘子回自己家,在路上遇到了一個(gè)書生,就結(jié)伴同行。

王陽明向這個(gè)書生傾訴了自己的夢(mèng)想和困惑,書生告訴他去看朱圣人的書。

朱圣人指的就是朱熹。朱熹是“理學(xué)”的集大成者,基本的哲學(xué)觀點(diǎn)就是“格物窮理”和“存天理,去人欲”。

在朱熹的哲學(xué)體系里,“理”是世界的本原,是人生的最高追求。那為了得到“理”就必須“格物”,怎么格?格什么物呢?理學(xué)的另兩位代表人物,二程,說:今日格一物,明日格一物,日日格一物,終會(huì)融會(huì)貫通。也就是說格啥都行,竹子,黃牛,樹木,小草,都可以拿來格。

另一方面,人的私欲會(huì)阻礙人探尋“理”,因?yàn)樗接麜?huì)蒙蔽人的心智。所以要想求得“理”必須去掉人欲。所以,理學(xué)強(qiáng)調(diào)“去人欲”。

3. 與朱圣人漸行漸遠(yuǎn)

看了朱圣人的書,王陽明開始格物。

最有名的就是“守仁格竹”。

公元1489年,王陽明格物,選擇格竹子,格了七天七夜,風(fēng)吹雨淋日曬無阻,可是最后他沒有得到理,卻得了感冒。

王陽明開始對(duì)朱熹的“格物窮理”之說產(chǎn)生懷疑。他領(lǐng)悟到,如果向外物探求得不到“理”,那要向哪探求呢?

其實(shí)答案很明顯,向外不行,那就只能向內(nèi)了,內(nèi)是哪里呢?當(dāng)然是人的心了。

其實(shí)王陽明已經(jīng)開始接近他的最終學(xué)說了。

另一件事對(duì)他也影響很大。

王陽明的父親叫王華,是狀元。王華看王陽明整天混跡于佛寺道院,心里很是不滿,就給王陽明下了命令,你想做什么圣賢我不管,但你必須給我考取功名。

王陽明答應(yīng)了,可是沒想到考試落榜了,而且是一連兩次落榜。

落榜后,王陽明很苦惱??墒强鄲懒藳]幾天,他領(lǐng)悟到,考試落榜只是小事,為這種無關(guān)緊要的小事苦惱,實(shí)在是大錯(cuò)特錯(cuò)。

那么既然功名這種身外之物是小事,什么才是大事呢?

身外之物是小事,那只有心內(nèi)之事才是大事了。

不知不覺,王陽明又向“心學(xué)”邁進(jìn)了一步。

還有就是一次與一個(gè)老和尚的對(duì)話對(duì)他觸動(dòng)很大。

王陽明問:“家中還有親人嗎?”

老和尚答:“還有老母親?!?/p>

“你想她嗎?”

沉默良久。

老和尚羞愧地答道:“怎能不想!”

王陽明震驚了,想念自己的老母親有什么可羞愧的!

于是王陽明對(duì)老和尚說:“想念母親乃人之常情,你不須為此感到羞愧?!?/p>

老和尚用感激的眼神看著王陽明,然后,然后就還俗回家去看老母親了。

這件事使王陽明認(rèn)識(shí)到,“存天理,去人欲”可能錯(cuò)了,人欲就是人心,就是人性,是人之為人最寶貴的東西,怎么可能去掉呢!

至此,王陽明悟道,“心學(xué)”產(chǎn)生也只差臨門一腳了。

而這臨門一腳竟然是劉瑾幫他的。

4. “心學(xué)”誕生

因?yàn)樵谏蠒蟹Q呼劉瑾為“權(quán)奸”,劉瑾很生氣,后果很嚴(yán)重。王陽明不僅和別的上書官員一樣被廷杖四十,還得到額外獎(jiǎng)勵(lì):被貶到貴陽龍場(chǎng)做驛丞。

龍場(chǎng)在今天貴陽修文縣,現(xiàn)在修建了王陽明紀(jì)念館還有陽明洞。當(dāng)年的貴州,窮山惡水,地勢(shì)險(xiǎn)峻,莽荒之地。王陽明到達(dá)龍場(chǎng)時(shí),上一任老驛丞跟他說,你不要和會(huì)說漢話的人打交道,因?yàn)樗麄兌际峭练松劫\,而苗人是好人,但他們不會(huì)說漢話。沒有房子住,王陽明帶著隨從,幾個(gè)人自己砍樹造房子,還接近當(dāng)?shù)孛缛?,教他們漢話,和他們比鄰而居。

驛丞是不入流,沒品級(jí)的小辦事員。

王陽明的苦悶與焦躁與日俱增,從人生贏家到一無所有,在最最惡劣、最最艱苦的環(huán)境中,王陽明以最強(qiáng)烈的方式感知到了“心”的力量的強(qiáng)大。這就叫:天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。

最后,公元1508年,石破天驚,王陽明龍場(chǎng)悟道,“心學(xué)”誕生。

王陽明在貴州創(chuàng)辦了書院,比如龍崗書院,教化貴州當(dāng)?shù)孛癖?,使他們脫離矇昧,得到知識(shí)禮義的熏陶。

時(shí)至今日,王陽明在貴州人心目中仍然是圣人,是恩人,是需要學(xué)習(xí)和頌揚(yáng)的人。今日貴陽的城市精神就是“知行合一”,可見對(duì)陽明文化的推崇。

以朱熹為代表的理學(xué),認(rèn)為世界的本原是“理”,而以王陽明為代表的心學(xué),認(rèn)為世界的本原是“心”,按照哲學(xué)兩大基本派別——唯物主義和唯心主義的劃分,二者都屬于唯心主義。不過,二者分屬于不同的唯心主義基本形態(tài)。

唯心主義有兩種基本形態(tài),一種是主觀唯心主義,另一種是客觀唯心主義。

所謂主觀唯心主義,是把人的主觀精神作為世界的本原,人的主觀精神包含人的感覺、經(jīng)驗(yàn)、意志、心靈、目的等,比如“有志者事竟成”“我思故我在”“物是觀念的集合”這些觀點(diǎn)都屬于典型的主觀唯心主義的觀點(diǎn)。

而客觀唯心主義,是把客觀精神作為世界的本原,客觀精神包含上帝、命運(yùn)、絕對(duì)理念等,比如“死生有命,富貴在天”,“理生萬物”以及黑格爾哲學(xué)里的“絕對(duì)精神”都屬于典型的客觀唯心主義的觀點(diǎn)。

經(jīng)過這一分析,朱熹的“理學(xué)”認(rèn)為世界的本原是“理”,王陽明的“心學(xué)”認(rèn)為世界的本原是“心”。

朱熹認(rèn)為“理生萬物”,王陽明認(rèn)為“心外無理”,由此可見,朱熹的“理學(xué)”屬于客觀唯心主義,而王陽明的“心學(xué)”屬于主觀唯心主義。

參考文獻(xiàn):

[1]《明朝那些事兒第三部》P108-268.endprint

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