數(shù)學課上，老師抱來一摞復印好的試卷讓我們自己做，然后就出去了。我們一看就傻眼了，因為試卷印得特別不清楚。

時間在悄悄溜走，大家急得團團轉(zhuǎn)。只好問問前后左右桌，因為有的人的卷子第一題清楚，有的第二題清楚，有的都不清楚。同學們怨聲載道，紛紛嘀咕著這卷子真是沒法做呀！教室里變得像集市一樣嘈雜起來。

突然，一聲充滿鄉(xiāng)土氣息的怒斥從教室后門處傳進來：“你們都寫完了？不許說話！”這一聲決不啻晴空驚雷。教室里頓時鴉雀無聲。如此陌生的聲音到底是哪個“多事兒”的老師呢？然而，大家搜尋無果，教室后門雖然敞開著，但那里空空如也。

一節(jié)課的時間已過去大半，而我的試卷上才做了三道題。怎么辦？還得互相問呀。瞬間，教室里又掀起大范圍的躁動聲，為了弄清一道題，有同學還從前排跑到了后排。

突然，又傳來一聲大喝：“老師一走你們就不好好做題！滿處亂竄，想要干啥？”真是奇怪，難道門外有臥底？可沒人敢跑出去一探究竟。

唉，看來這節(jié)倒霉的自習課要在一聲聲莫名其妙的喝斥中度過了。不過，那大喝聲很奏效，總能把嘈雜變回寂靜?？煜抡n時，后門處傳來數(shù)學老師笑呵呵的聲音：“哇，您把我們門前這塊地擦得真亮??！”

接著是那個充滿鄉(xiāng)土氣息的聲音：“你走了，俺幫你盯著娃哩。俺都擦了十遍了你才來，可不得亮嗎？”

數(shù)學老師連說著“啊，謝謝”之類的話，就進來收卷子了。

伴著下課鈴聲，我們?nèi)己闷娴嘏艹鼋淌遥灰娨粋€穿著綠色工作服的胖阿姨，左手提著一個小水桶、右手提著一把大墩布離去的背影。

咳，原來是她呀！

小編點評

教室后面不時響起的呵斥聲總能讓大家恢復安靜，奇怪的是只聞其聲不見其人。最后我們才知道聲音源自一位清潔工人。文章選材于生活，充滿校園氣息，行文流暢，懸念迭起。