學(xué)習(xí)提示：這是一部講述青少年生活的影片，呈現(xiàn)了一個瑰麗超凡的奇幻世界。片中演員多為青少年，對白語速適中，發(fā)音清晰標(biāo)準(zhǔn)，難點不多，大部分都較為生活化和口語化，因此非常適合精聽跟讀、學(xué)習(xí)常用詞匯，同時還可以感受主角們的煩惱，以及他們的成長。

最初看介紹時，原以為本片是一部像《納尼亞傳奇》（the Chronicles of Narnia）那樣的奇幻片。然而看完整部影片后才發(fā)現(xiàn)，原來這是一個現(xiàn)實得不能再現(xiàn)實的關(guān)于成長的故事。杰斯·阿倫斯（Jess Aarons）是個十四五歲的男孩，他的生活并不快樂，家境也不太好。作為家里唯一的男孩，眾多吵吵鬧鬧的姐妹們分走了父母所有的愛和關(guān)注，而學(xué)校里也滿是霸凌。終于有一天，活力四射的轉(zhuǎn)學(xué)生萊斯利（Leslie）到來了，她仿佛就是一道亮光，給杰斯郁悶的生活帶來了新的希望。他們在河對岸的樹林里用幻想構(gòu)建了“特雷比西亞”王國，在這片自由的領(lǐng)地里奔跑戰(zhàn)斗、無所不能一一這是杰斯有生以來最快樂的時光。然而一場意外奪走了萊斯利的生命，杰斯又該如何面對失去摯友后的生活呢？

整部影片清新流暢，并沒有夸張的大悲大喜，卻道盡了成長過程中各種真實的煩惱：對親情的渴望、對自我的認(rèn)同、友情的獲得與失去，以及生死相隔的殘酷……一切的一切，都融入到了這個兩小時的故事里，盡管披上了奇幻的外衣，卻顯得更加真摯感人。

老師：我想和大家分享下這篇作文，原因有二：第一，文中的形容詞運(yùn)用得當(dāng)；第二，很明顯這位作者留心了她的所見及所感，這點對于任何寫作來說都是非常重要的?！蹲越o自足的水下呼吸器》，作者：萊斯利·伯克。萊斯利，要不你來為大家朗讀一下吧。

班上的男孩：噢，天啊。你能相信嗎？

萊斯利：“我緩緩地向前移動，朝著身下這個狂野又美麗、尚未被人發(fā)掘的世界游去。我靜靜地潛行著，而我的呼吸聲打破了這片寧謐。在我上方，除了微弱的光影空無一物，我正是從那里來，等我結(jié)束這段旅程后也將會回到那里去。我正在潛水。我是名初級潛水員。我正朝著更深的地方游去，穿過那些褶皺的石頭和深幽的海草，潛向那片深藍(lán)，而銀色的魚群在那里靜候我的到來。當(dāng)我游過這片水域，氣泡從我嘴里魚貫而出，像小水母一樣升騰而去。我檢查了一下我的氧氣儲備，我沒有足夠的時間去看盡我想要看的一切。而正因為如此，這段旅程才顯得如此特別。”杰斯：你爸爸在哪里工作呢？

萊斯利：在家，和我媽媽一樣，他們倆都是作家。

杰斯：作家？他們都寫些什么呢？

萊斯利：小說。

杰斯：這就說得通了。

菜斯利：你這話什么意思？

杰斯：嗯，你喜歡編故事啊，而你的父母就是以此為生的啊。

菜斯利：那你很懂五金器具嘍？

杰斯：不懂啊，為什么這么說？

菜斯利：嗯，因為你爸爸在五金店工作啊。

杰斯：好吧。

菜斯利：我想說的是，你就是你，和你的父母無關(guān)。

杰斯：嗯，如果他們……如果他們都在家工作，那你一定經(jīng)常和他們一起玩吧。

菜斯利：并非如此。那是什么？

杰斯：手榴彈。

菜斯利：這里哪來的手榴彈？

杰斯：快來??！是松鼠！

菜斯利：一半是松鼠，一半是斯科特·豪格。

杰斯：那就是松鼠怪。

萊斯利：松鼠怪！他們是黑暗魔王手下鬼鬼祟祟的小兵。他們在攻擊我們！

杰斯：我們需要彈藥！

萊斯利：情況不妙啊。你看到他們了嗎？在上面？

杰斯：是啊。

萊斯利：是嗎？真的嗎？

杰斯：是呀。萊斯……萊斯利？萊斯利，萊斯利！

萊斯利：快來！從這里看過去，整個王國盡收眼底。是不是很酷啊？我們在這里簡直無所不能?？炜窗?，這一切都是我們的。從高山到海洋。

杰斯：可我到底是在找尋什么呢？

萊斯利：你會看到的。只需閉上你的雙眼，但要敞開你的心扉。

杰斯：哇！我們給這里取個什么名字好呢？

菜斯利：特雷比西亞。

杰斯：所以呢？我爸爸也經(jīng)常對我發(fā)脾氣……差不多天天如此。

萊斯利：他打了她。

杰斯：噢。

萊斯利：有鄰居聽到他們大吼大叫，就報了警。后來事情被傳了出來，而且所有七八年級的學(xué)生都知道了這件事。

杰斯：哇哦。

萊斯利：這解釋了……很多事情。

杰斯：嗯，那你跟她說了些什么？ 萊斯利：嗯，我告訴她我們家沒有電視，所以大家都取笑我。我知道被別人當(dāng)成異類是什么感覺。

杰斯：然后她怎么說？

萊斯利：她讓我給她點兒建議。

杰斯：賈尼斯·艾弗里問你要建議？

菜斯利：是啊。

杰斯：然后呢？

萊斯利：嗯，我跟她說，就假裝自己根本不知道別人在談?wù)撌裁?。然后再過幾個星期，就沒人會記得這件事了。

杰斯：天啊……

萊斯利：接著我還給了她一片口香糖。

杰斯：我們該回去了。

萊斯利：是啊。明天還想來這里嗎？

杰斯：不行呀，明天我有事要干。

萊斯利：那后天呢？

杰斯：星期天我們家要去教堂做禮拜。

菜斯利：嗯，我能一起去嗎？

杰斯：你不會喜歡的。

萊斯利：不會啊，我覺得去教堂挺酷的。

杰斯：嗯，女孩兒們不能穿褲子進(jìn)教堂哦。

萊斯利：我有裙子的，杰斯。

杰斯：你穿裙子？那可是個奇景！再見啦！

老師：杰斯·阿倫斯，到走廊上等著我。其他人默讀課文等我回來。杰斯。在我丈夫剛?cè)ナ赖臅r候……人們一直叫我不要哭泣。他們一直想要幫助我忘記傷痛。但我并不想忘記。對不起。那個女孩所帶來的一切……我也很少能遇到像她這樣的學(xué)生。所以我意識到……如果這讓我難過……那對于你來說，這傷痛又是多么地刻骨銘心。

梅寶：哇！這都是你自己建的？

杰斯：沒錯。等一下。看??！他們肯定是聽到了傳聞，知道今天會有一個美麗的姑娘到來，要成為特雷比西亞未來的統(tǒng)治者。

梅寶：誰聽到了傳聞？

杰斯：特雷比西亞人。他們正翹首以盼呢。

梅寶：在哪兒呢？我看不到他們啊。

杰斯：這是一片古老的森林，梅寶，充滿了魔法生靈和友善的巨人，以及任何你能夠想象得到的東西。但你得好好用心去看，并且完全敞開你的心。那么，你覺得怎么樣？梅寶：這里能有紫色的花兒嗎？

杰斯：你想要什么，這里就有什么。

梅寶：哇。我還想要一座城堡，一座大大的

城堡，有著高聳的尖塔和飄揚(yáng)的旗幟。

杰斯：當(dāng)然可以了。

梅寶：看啊，杰斯。好漂亮啊。這里有國王嗎？你就是國王嗎，杰斯？

杰斯：除非你就是公主。

梅寶：特雷比西亞。