冬日的暖陽下，童車?yán)镆粴q多的寶寶扯下毛線帽，大人趕緊給戴上，竟沒有留意寶寶鼻尖上細(xì)細(xì)的汗珠。

早教中心鋪滿軟墊，開著空調(diào)，二歲多滿地打滾的寶寶使勁拽下腳上的襪子，大人迅速抓住小腳丫，嗔怒地罵兩句拍兩下，快速地又給穿上了。

孩子不是生來沒有感覺，但是他們的感覺往往不被認(rèn)可不被尊重，更多地是被直接忽略。只要媽媽感覺孩子冷，即使孩子感覺再熱也得穿上衣服。久而久之，孩子就不需要自己去感受冷暖，只需要跟著大人的感覺走。很多被大人的感覺養(yǎng)大的孩子，上了小學(xué)都還不知道熱了要脫衣，冷了要添衣，連生活自理的意識(shí)都沒有。

家長(zhǎng)與其擔(dān)心孩子會(huì)捂著還是會(huì)凍著，不如提醒孩子自己感受冷暖。

家長(zhǎng)可以這樣對(duì)孩子說：

“寶寶，不想戴帽子，是熱了嗎？”

“今天起風(fēng)了，媽媽感覺好冷，你自己去感受一下吧?！?/p>

“天氣預(yù)報(bào)要降溫，建議你多備一件衣服，你感覺冷了可以穿！”

慢慢用這樣的方式跟孩子談冷暖，讓孩子學(xué)會(huì)照顧自己。

（據(jù)搜狐網(wǎng)2017.12.28訊）