張小祥
[摘 要] 教師花費(fèi)大量的時(shí)間來(lái)批改作業(yè),對(duì)作業(yè)中的錯(cuò)題如果重視不夠,會(huì)讓學(xué)生的學(xué)習(xí)效率大打折扣,不利于學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握. 據(jù)此,筆者主要從以下四個(gè)方面來(lái)專門組成一個(gè)信息小組,完善數(shù)學(xué)“作業(yè)后”模塊:會(huì)診錯(cuò)題,分析原因;搜集方法,一題多解;匯總方法,交流心得;課外鏈接,拓寬視野.
[關(guān)鍵詞] 信息小組;數(shù)學(xué);作業(yè)后endprint