海葭：數(shù)學(xué)經(jīng)?？冀咏鼭M分的人，看待數(shù)學(xué)是什么樣的心態(tài)？

秦殤：我高二開始，數(shù)學(xué)考試基本都是滿分，包括高考。有幾次題出錯了，我還主動把題給改過來，依舊滿分。我覺得數(shù)學(xué)是一門非常精準(zhǔn)的學(xué)科，1加1就一定等于2，勾3股4就一定是弦5，你只要知道事實就知道答案。我恰好知道事實，所以我總是滿分。

與之形成對比的是，我語文成績從來都是兩位數(shù)。我不懂，為什么窗簾是藍(lán)色的，它卻說不是藍(lán)色的，而是憂郁；我也不懂，為什么下雨，它卻說不是下雨，而是傷心。

沒有對比就沒有傷害，這讓我更加愛上數(shù)學(xué)。它太簡單了！1就是1，2就是2，算出來，寫上去，就對了。

王小勇：基本感受如下。

1.送分題。2.送分題。3.送分題。4.送分題。5.送分題。6.送分題。7.送分題……

15.送分題，16.這題出得略有水平。17.呵呵，埋了一個惡心的坑，講試卷的時候老師又得拿這坑說事了。18.送分題……

20.送分題。21.計算量大點，老師不讓省略中間步驟。

劉曉娜：你在學(xué)校做過哪些使你一戰(zhàn)成名、全校皆知的事？

文南：高二凌晨一點下象棋被抓，宿舍大爺決定嚴(yán)肅處理，問我們兩個姓名，要寫在大黑板上，我們兩個謊報了姓名。于是第二天早上大黑板赫然出現(xiàn)一行字：昨晚凌晨一點，412宿舍黃家駒和周杰倫兩位同學(xué)在下象棋，特此批評，以儆效尤。

雷璐：現(xiàn)在在讀高一，發(fā)現(xiàn)世界變了很多，請問智商能否壓制勤奮？

明燈：在學(xué)習(xí)中智商是可以壓制勤奮的。但是勤奮的普通智商有可能壓制懶惰的高智商，勤奮的高智商必定壓制勤奮或懶惰的普通智商。

在體育競技等一些腦力不是最重要的活動中，智商不可以壓制勤奮。

馬同學(xué)：我學(xué)習(xí)開竅比較晚，初中傻讀書（每天刷題那種，各科都刷），依舊被班級同學(xué)壓得死死的，別人聽聽課做做作業(yè)，考得比我好。那時候我也會懷疑自己的智商，但是從沒想過要放棄。笨鳥先飛，沒有傘的孩子就要努力奔跑，就算是真的智商不如人也不是不勤奮的理由。走得很慢，有前進(jìn)就是好事。

端正學(xué)習(xí)時候的態(tài)度，認(rèn)認(rèn)真真完成每一件事。切莫行動上勤奮，思維上懶惰。比如背單詞的時候比別人多集中注意力，就可以省去機(jī)械不入腦重復(fù)的時間。邊背書邊聯(lián)想，而不是讓嘴巴機(jī)械地帶動腦子?？礆v史書會畫畫時間軸，做做縱向?qū)Ρ?。把幾件相同的事放一起對比背景性質(zhì)特點影響（如資產(chǎn)階級代議制、各國改革等等），比機(jī)械重復(fù)背誦書本知識點好用得多……

很多捷徑，都是在大量實踐或涉獵的基礎(chǔ)上總結(jié)出來的。其實最簡單的就是“預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做題、歸納、總結(jié)”，看起來正確的廢話，卻是最精辟的總結(jié)。智商能碾壓其他人的存在是很小概率的，最重要的還是拼效率。腦子上要勤快，多思考，多反思。