王悅陽(yáng)

此次展覽既是老師的教學(xué)成果，也是學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，更應(yīng)該是心源、造化、經(jīng)典三者和諧相生的豐碩成果。

以經(jīng)典學(xué)習(xí)為核心，傳承山水畫正脈，是上海師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院山水畫教學(xué)的宗旨和特色。近期在海上印社藝術(shù)中心的山水畫展覽既是教學(xué)過(guò)程的展示，也是教學(xué)成果的呈現(xiàn)。

近年來(lái)，上海師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院堅(jiān)持傳統(tǒng)教學(xué)的理念獨(dú)樹一幟。在邵琦教授的組織下，借助上海山水畫界的深厚實(shí)力，蕭海春、江宏、車鵬飛、陳翔等師大美院外聘碩士生導(dǎo)師以山水畫教授承傳山水畫的傳統(tǒng)文脈，對(duì)傳統(tǒng)繪畫技法與理論長(zhǎng)年浸淫、體悟尤深。他們?cè)诮虒W(xué)上都主張筑基于傳統(tǒng)文脈，以經(jīng)典解讀、研習(xí)為橋梁，連通造化與心源，進(jìn)而能達(dá)到以古人之規(guī)矩，開(kāi)自己之面目。

此次展覽展出近十年來(lái)在讀和畢業(yè)同學(xué)的作品百余幅，是上海師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)山水研究生課程十年以來(lái)，師生作品的第一次集體亮相，也是面向社會(huì)的第一次教學(xué)匯報(bào)展。希望通過(guò)這次展覽，在立足傳承與發(fā)展的原則基礎(chǔ)上，進(jìn)一步明確和完善山水畫教學(xué)的學(xué)術(shù)思路、教學(xué)理念與發(fā)展方向；同時(shí)，也為山水畫教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)，并求教于社會(huì)賢達(dá)。

正如上海中國(guó)畫院副院長(zhǎng)陳翔所說(shuō)的那樣：“看到展示的作品，有喜出望外的感覺(jué)：上海的山水畫迎來(lái)了春天的氣息。”在他看來(lái)，上師大多年來(lái)致力于中國(guó)畫的教學(xué)，某種程度上講師資的力量有至關(guān)重要的作用，它決定了教學(xué)的方向，蕭海春、邵琦、邵仄炯等許多老師不僅實(shí)踐能力強(qiáng)，也有相當(dāng)高的理論水準(zhǔn)，對(duì)于傳統(tǒng)山水畫的把握，教學(xué)的方向，對(duì)傳統(tǒng)山水的理解，能夠很好地讓學(xué)生去領(lǐng)會(huì)?！爸袊?guó)傳統(tǒng)山水畫博大精深，歷史悠久，流派眾多，現(xiàn)在大家都把傳承傳統(tǒng)文化作為己任，那作為我們從事繪畫的人來(lái)說(shuō)更應(yīng)該冷靜，什么才是真正可以繼承發(fā)揚(yáng)的，對(duì)于教學(xué)來(lái)講尤為重要?！闭珀愊杷J(rèn)為的那樣，通過(guò)展覽，看得出學(xué)生們的努力，但是也存在一些不足，傳統(tǒng)繪畫不僅在于表面形式，還要看內(nèi)涵，雖然有些作品還有些稚嫩，但是整體氣息不錯(cuò)，也說(shuō)明幾位老師教學(xué)方向準(zhǔn)確，更多的是寄望于將來(lái)，大家都有更好的發(fā)展。希望大家成為未來(lái)上海山水畫的主力軍。

作為學(xué)科帶頭人，著名山水畫家蕭海春對(duì)此次展覽有獨(dú)到的體會(huì)。蕭老師認(rèn)為，此次展覽注重傳統(tǒng)，在氣息上，氣韻上比較正統(tǒng)，這一切離不開(kāi)上師大師生們的一致追求與努力。正如他所說(shuō)的那樣：“山水畫是傳統(tǒng)文化中的一個(gè)精神家園，人的精神從山水畫中去看，都是一種對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，一種鄉(xiāng)愁，中華民族是一個(gè)民族大融合的國(guó)家，講究天人合一，也是傳統(tǒng)文化的光榮。我們不要覺(jué)得這些和我們沒(méi)有關(guān)系，我們應(yīng)該熱愛(ài)自己的精神家園，所以要把它搞好。對(duì)于我自己而言，對(duì)于我們的傳統(tǒng)文化我是充滿敬意的?！?/p>

與蕭海春有著相同感受的則是山水畫家車鵬飛先生，從整體文化環(huán)境來(lái)看，目前形勢(shì)非常好，因此山水畫家都有責(zé)任和義務(wù)繼承傳統(tǒng)。車?yán)蠋熣J(rèn)為，美術(shù)院校是一個(gè)特殊的地方，既要教學(xué)生基礎(chǔ)，還要把握學(xué)習(xí)的方向，上師大堅(jiān)持了多年的山水畫教學(xué)，也需要繼續(xù)保持下去，當(dāng)然也可以適度改善可以讓學(xué)生盡快成才。

作為傳統(tǒng)山水畫在新時(shí)代的繼承者，師造化和得心源是創(chuàng)作學(xué)習(xí)不二的鐵律，但在造化和心源之外，又多了在造化和心源磨礪中產(chǎn)生的山水畫經(jīng)典。山水畫的攻讀者認(rèn)識(shí)山水畫無(wú)一例外的是從山水畫的經(jīng)典開(kāi)始的，因此，在山水畫家江宏先生看來(lái)，上海師范大學(xué)山水畫專業(yè)的熱鬧在于——老師傳授經(jīng)典，學(xué)生看造化和發(fā)掘心源，有了心源的主控，造化和經(jīng)典便隨心源而安了。

因此，此次展覽既是老師的教學(xué)成果，也是學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，更應(yīng)該是心源、造化、經(jīng)典三者和諧相生的豐碩成果。endprint