陳敏

特殊景觀繪湘大

如果你是第一次來(lái)到湘大，你的思維必須是跳躍的，因?yàn)槟闼吹降拿恳惶幘拔?，都有著不同的特征。湘大除了有與其他高等院校差不多的建筑景觀外，有兩大景觀我不得不介紹。

一大風(fēng)景是三道拱門。每一個(gè)曾今來(lái)過(guò)湘大的人都會(huì)為三道拱門這一特殊建筑而驚嘆，三道拱門，也就是湘大的南大門。它似一尊神秘的雕塑巍然屹立于毛澤東銅像廣場(chǎng)，它是那樣的偉岸、挺拔，又是那樣的堅(jiān)定，像高高托起的手臂，托起每一個(gè)晨曦，每一個(gè)黃昏，每一個(gè)湘大學(xué)子的夢(mèng)想。人工與自然的完美結(jié)合，現(xiàn)代與歷史恰到好處的相融，使這一建筑彰顯著別樣的威嚴(yán)、壯麗。

初次看到三道拱門，我站在它的腳下仰望了很久，被它獨(dú)特的造型完全吸引，而后急切地想知道它所代表特殊內(nèi)涵。終于在校園導(dǎo)游的解說(shuō)中，我明白了：三道拱門，代表的是文、理、工綜合性大學(xué)，上通下達(dá)，學(xué)無(wú)止境的意思，還有就是一生二、二生三、三生萬(wàn)物的哲理。多有內(nèi)涵呀！

每年的畢業(yè)季，都會(huì)有很多學(xué)子選擇到這里拍照。是啊，作為全國(guó)所有高校中特有的標(biāo)志性建筑，三道拱門見(jiàn)證了他們的成長(zhǎng)和蛻變。

我也總會(huì)迷戀這樣的感覺(jué)，著迷于這樣的行為，站立在三道拱門下面，仰起頭，透過(guò)高高矗立的拱門最上面的縫隙，看藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，這時(shí)候連呼吸都是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹?/p>

第二個(gè)是湘大那美得如油畫般的四季風(fēng)景。春天，她是那獨(dú)立淅淅瀝瀝細(xì)雨中的海棠;夏天，她是亭亭玉立的荷花;秋天，則是那清香四溢的桂花;冬天，則是那不畏嚴(yán)寒的臘梅。是的，校園的四季都是美麗的花海，就算湘大被戲稱為“風(fēng)之都”，可是校園的花兒卻也開得姹紫嫣紅。

這些季節(jié)，我猶愛(ài)早春。剛過(guò)完春節(jié)的我們帶著戀戀不舍離開了父母回到了校園，然而春寒料峭的二月并不打算熱情地歡迎我們，總是雨也蒙蒙霧也蒙蒙，偶爾還會(huì)吹吹風(fēng)，生怕我們不知道這是冬天。然而我卻總是在煙雨蒙蒙中，看到不畏嚴(yán)寒的茶花快樂(lè)地開著，為酷似冬天的校園帶來(lái)春的氣息，在這些火紅花兒的映照下，澤園、二田、沁園、泉山、秀山的小草也羞怯地抽出了嫩芽。

于是，在一片冷冷的霧雨中，矮矮的茶花開得或紅或白，映著新發(fā)的小草，倒像成熟的大姐姐在呼喚害羞的小弟弟。然而這種天氣持續(xù)不了多長(zhǎng)，二月底三月初的時(shí)候總是會(huì)有狂風(fēng)驟雨吹落一地的落紅，草坪上總是蓄滿積水，似乎老天不喜歡他們這么早就喚來(lái)春。于是每當(dāng)驟雨初歇的時(shí)候，我們總能看到不忍茶花凋零的“林妹妹”們?cè)峄ā?/p>

然而隨著茶花的凋零，冬終于要退出歷史的舞臺(tái)了，迎春花終于在某個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子開了，畫眉潭的柳絮也吟風(fēng)而生，一教前的玉蘭花也開著大大的花苞昭示自己的存在，還有嬌弱的櫻花，以及各種不知名的花兒開遍了整個(gè)校園。此刻，春天正式到來(lái)……

濃厚學(xué)風(fēng)鑄湘魂

“學(xué)習(xí)是唯一持久的競(jìng)爭(zhēng)力”，每一年的開學(xué)典禮上，湘大校長(zhǎng)都會(huì)這樣叮囑他的學(xué)生。

如果你在湘大待一個(gè)星期，并且你又是個(gè)有心人，便會(huì)發(fā)現(xiàn)湘大人早晨起床特別早。每天早晨五點(diǎn)半，田徑場(chǎng)、畫眉潭、走廊、自習(xí)室，朗朗的讀書聲早已打破了早晨的寧?kù)o。

有一次，我作為校報(bào)記者去采訪教學(xué)樓的叔叔，聽(tīng)他講到這樣的事：本來(lái)按學(xué)校規(guī)定，晚上關(guān)樓時(shí)間為十點(diǎn)，但他每次都得去自習(xí)室里“趕”著自習(xí)的同學(xué)出來(lái)，有時(shí)候看到他們認(rèn)真地寫寫畫畫，竟不忍心打擾只能破例幾回。

如果有攝影師要將自習(xí)室里的影像定格，不管是要截取哪一個(gè)片段，總會(huì)有一種在執(zhí)著支配下的影像永不褪色。那便是湘大學(xué)子埋頭、拿筆、動(dòng)筆、思考的神態(tài)，這一定不會(huì)讓攝影師失望的。深夜里實(shí)驗(yàn)樓的燈光依然顯亮，一陣輕輕的討論聲響起，清脆的玻璃器皿的碰撞聲，在靜靜的夜里構(gòu)成了一曲和諧的交響曲。實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐和科研的路上，這些人永遠(yuǎn)躋身于最前面。

我平日空閑的時(shí)段，喜歡去圖書館翻閱圖書，每次去，這樣的景象已經(jīng)成為常規(guī)，借書的同學(xué)排了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。有一次，便用相機(jī)將這一景象拍了下來(lái)，校報(bào)老師看到了，感慨道：湘大學(xué)子將來(lái)必有出息??！從每一個(gè)晨曦到黃昏，圖書館總是最熱鬧的地方，湘大圖書館，是一本讀不完但又令人回味無(wú)窮的書籍，勤奮的湘大學(xué)子在這片知識(shí)的海洋里遨游、創(chuàng)新。

有好幾個(gè)其他高校的同學(xué)來(lái)湘大玩，走的時(shí)候，總要說(shuō)上一句：“在你們學(xué)校轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，給我印象最深刻的就是你們的學(xué)風(fēng)了！”其實(shí)，我何嘗感受不到呢，或許我也早已經(jīng)被同化了。

人文關(guān)懷暖我心

校園的生活總是忙碌而充實(shí)，我貪婪地吸吮著新鮮的知識(shí)血液。忙碌的學(xué)生會(huì)、社團(tuán)生活讓我認(rèn)識(shí)了不同院系的同學(xué)，我們聽(tīng)著來(lái)自全國(guó)各地的生活習(xí)俗，陌生而好奇，部長(zhǎng)則像一個(gè)貼心的大哥大姐，不僅指導(dǎo)我們工作，更是我們大學(xué)新生活的指標(biāo)，向他們學(xué)習(xí)，也成為我生活的一個(gè)重要部分。在課堂上，學(xué)識(shí)淵博的教授總是被我們這群經(jīng)過(guò)高考洗禮的孩子弄得哭笑不得，而我們則折服在教授的風(fēng)趣幽默上。課堂上，他們是解疑答惑的老師，私底下，他們則是我們的“老”朋友。

在圖書館里，這座全湖南藏書最豐富的地方，則是我們這些讀書愛(ài)好者的必選之地，在這里我像一塊海綿一樣，吸取中外古今文學(xué)家的精神風(fēng)貌，同樣醫(yī)學(xué)、哲學(xué)、工科類、藝術(shù)類的書籍也不能把我拒于千里之外。

除了學(xué)長(zhǎng)、老師、圖書館給予我的“滋養(yǎng)”外，學(xué)校的食堂也是特別充滿“人文關(guān)懷”，坊間傳聞的湘大的食堂飯菜質(zhì)量曾在全國(guó)高校中排列第三位也是不爭(zhēng)的事實(shí)，在湘大食堂會(huì)很容易買到既實(shí)惠又營(yíng)養(yǎng)的飯菜，湘大的學(xué)生食堂會(huì)讓學(xué)生有家的感覺(jué)。

現(xiàn)在，我已經(jīng)離開母校半年了，每每回味自己的大學(xué)生活，嘴角總是不自禁地?fù)P起一抹微笑。我感念湘大，我懷念湘大，我懷念那里所有的一切，可惜逝者如斯夫。青春的歲月一去不復(fù)返，懵懂的日子也隨著時(shí)間的流逝消散在湘水之濱。

夜晚很寧?kù)o，鍵盤敲擊的響聲回蕩在整個(gè)房間，眼角的困意席卷這個(gè)身體，然而我的思緒卻向奔涌的長(zhǎng)江水，無(wú)法停歇。依然記得，第一年中秋時(shí)湘大校園的那輪明月——皎潔而歡欣，而此時(shí)此刻，皓月正當(dāng)空。