石月曉

閉上雙眼，歷史如一幅幅無(wú)軸的畫(huà)卷，有繁星點(diǎn)點(diǎn)，像碧水漣漣。歷史畫(huà)卷上的人物一個(gè)個(gè)向我走來(lái)，向我傾訴他們不屈的人格和尊嚴(yán)。

王昭君，一個(gè)耿直而堅(jiān)毅的女子，當(dāng)年你青春年華被選入宮，雖有沉魚(yú)落雁之姿，閉月羞花之貌，卻不愿意賄賂畫(huà)師毛延壽，最終被其陷害，到離家萬(wàn)里的朔方大漠去和親。然而歷史正見(jiàn)證了你的人格，不是有連接廣漠的紫臺(tái)為你作證嗎！你是歷史上的第一奇女子，幾千年后，那環(huán)珮空歸的月夜麗魂不再孤單，那“分明怨恨”的胡琴聲中分明已不再有怨恨，而是一個(gè)鏗鏘的音符在表明你的人格魅力！

天寒地凍的北海邊，一位須發(fā)花白的使者手持節(jié)鞭，抬頭仰望北歸大雁——蘇武啊，你又何必忍受如此的熬煎？只要你說(shuō)一句歸順的話就可以享受榮華富貴?？墒悄銢](méi)有，在最危難的時(shí)刻你說(shuō)：“屈節(jié)辱命，雖生，何面目以歸漢。”于是你引佩刀自刺，差點(diǎn)就死。后雖有李陵規(guī)勸，你卻始終沒(méi)有茍且偷生。在北海的冰天雪地中，你只能與羊群為伴，渴飲雪，寒依羊。十九年你持節(jié)牧羊心系大漢，為后人留下一段奇談，那正是你用人格樹(shù)起的一座豐碑啊！

不要睜開(kāi)雙眼，我在用心觀看，忍辱負(fù)重舍子救孤的程嬰；那站在汨羅江畔流著熱淚大聲誦詩(shī)的屈原；秦王殿上慷慨悲歌的荊軻；零丁洋中四處漂泊無(wú)人救援的文天祥；寧死不吃美國(guó)救濟(jì)糧的朱自清……他們才是歷史星空中最亮的群星，是他們用人格與尊嚴(yán)挺起了中華民族的脊梁。

歷史已成過(guò)去，現(xiàn)在更需要我們?nèi)プ龅氖菑乃麄兩砩霞橙∪烁竦牧α浚驗(yàn)樯倌陱?qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。逝者如斯，我以為生命如膚而人格如骨。生命的高度需要人格與尊嚴(yán)去支撐，很多時(shí)候我們可以舍棄生命，但人格必須永存！

模擬評(píng)分：45分

得分理由：這篇作文的思路清晰。題目“逝者如斯，人格永存”化用了《論語(yǔ)》中的句子，很有文化氣息，點(diǎn)出論題——人格永存。開(kāi)篇開(kāi)門(mén)見(jiàn)山點(diǎn)出中心論題。接著小作者用詩(shī)一般的語(yǔ)言列出了兩個(gè)事實(shí)論據(jù)：王昭君不賄賂毛延壽的人格強(qiáng)音和蘇武寧死不屈豎起人格的豐碑，這是詳寫(xiě)的兩個(gè)事實(shí)論據(jù)，然后小作者又列舉了五個(gè)關(guān)于人格尊嚴(yán)的古今歷史人物故事，進(jìn)一步論證了中心論點(diǎn)，有詳有略，安排得當(dāng)。最后，小作者展開(kāi)說(shuō)理，照應(yīng)開(kāi)頭，點(diǎn)明中心論點(diǎn)：“很多時(shí)候我們可以舍棄生命，但人格必須永生?！?/p>

失分理由：所選事例不夠新穎，事例之后的進(jìn)一步論述力度不夠。endprint