王笑梅 紀(jì)沙

摘 要：高校體育文獻(xiàn)信息資源是促進(jìn)體育教學(xué)質(zhì)量的重要因素，隨著我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，尤其是信息數(shù)字化的發(fā)展，深化體育文獻(xiàn)信息資源開(kāi)發(fā)，提高利用效率是高校體育教育發(fā)展的必然舉措。本文以高校體育文獻(xiàn)信息資源開(kāi)發(fā)利用的特點(diǎn)作為切入點(diǎn)，闡述當(dāng)前高校圖書(shū)館體育文獻(xiàn)信息資源開(kāi)發(fā)所存在的問(wèn)題，最后提出優(yōu)化體育文獻(xiàn)信息資源開(kāi)發(fā)利用的對(duì)策。

關(guān)鍵詞：高校圖書(shū)館；體育文獻(xiàn)信息；開(kāi)發(fā)；利用

高校圖書(shū)館是開(kāi)展教學(xué)工作和科研服務(wù)的重要組成部分，隨著我國(guó)數(shù)字化信息技術(shù)的發(fā)展，高校圖書(shū)館體育文獻(xiàn)信息資源的價(jià)值越來(lái)越突出，加大文獻(xiàn)信息資源開(kāi)發(fā)與利用效率對(duì)于培養(yǎng)社會(huì)應(yīng)用型體育人才，實(shí)現(xiàn)體育事業(yè)的健康發(fā)展具有重要的推動(dòng)意義。因此在信息化時(shí)代背景下，研究高校體育文獻(xiàn)信息資源開(kāi)發(fā)與利用是高校體育教育工作者所面臨的重要課題之一。

一、高校圖書(shū)館體育文獻(xiàn)信息資源開(kāi)發(fā)的特點(diǎn)

高校圖書(shū)館體育文獻(xiàn)信息資源開(kāi)發(fā)的目的就是滿足不同信息需求者的要求，因此針對(duì)高校體育教學(xué)和科研工作的要求，高校圖書(shū)館體育文獻(xiàn)信息資源開(kāi)發(fā)具有以下特點(diǎn)：一是體育文獻(xiàn)信息資源開(kāi)發(fā)的針對(duì)性。高校師生對(duì)于體育文獻(xiàn)信息的需求不同，因此需要高校圖書(shū)館針對(duì)不同信息需求者而進(jìn)行針對(duì)性的文獻(xiàn)資源開(kāi)發(fā)，以此實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)的利用價(jià)值；二是文獻(xiàn)信息資源開(kāi)發(fā)的時(shí)效性。隨著我國(guó)體育事業(yè)的發(fā)展，體育技能也在不斷的發(fā)展與變革，對(duì)此體育理論也在不斷的創(chuàng)新，因此體育文獻(xiàn)信息資源的開(kāi)發(fā)工作也必須要體現(xiàn)出時(shí)效性，脫離體育實(shí)踐工作的理論必然會(huì)被淘汰，因此對(duì)于體育文獻(xiàn)信息資源的開(kāi)發(fā)必須要密切結(jié)合體育實(shí)踐；三是體育文獻(xiàn)信息資源開(kāi)發(fā)具有特色性。隨著信息數(shù)字化發(fā)展，高校圖書(shū)館信息共享建設(shè)越來(lái)越完善，如何吸引信息需求者的關(guān)注是高校圖書(shū)館信息服務(wù)的重要目標(biāo)。而吸引信息需求者關(guān)注的關(guān)鍵是保證體育文獻(xiàn)信息資源開(kāi)發(fā)的特色性，體現(xiàn)出不同的信息價(jià)值。

二、高校圖書(shū)館體育文獻(xiàn)信息資源開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀

高校圖書(shū)館體育文獻(xiàn)信息資源主要包括體育圖書(shū)資源、期刊資源以及電子數(shù)據(jù)庫(kù)資源等。隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的不斷發(fā)展，尤其是各種自媒體工具的發(fā)展，電子數(shù)據(jù)庫(kù)資源被師生利用的效率越來(lái)越高。經(jīng)過(guò)高校圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)的發(fā)展，高校圖書(shū)館體育文獻(xiàn)信息資源開(kāi)發(fā)與利用質(zhì)量不斷提高，但是我們?nèi)匀灰吹狡湓陂_(kāi)發(fā)與利用方面所存在的不足：

（一）體育文獻(xiàn)信息資源開(kāi)發(fā)與利用缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃和組織協(xié)調(diào)

通過(guò)調(diào)查高校師生普遍認(rèn)為高校體育文獻(xiàn)信息資源的整合與規(guī)范化管理上存在缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃和組織協(xié)調(diào)。一方面高校體育類(lèi)的文獻(xiàn)信息資源相對(duì)匱乏，不能滿足信息需求者的要求。相比其它學(xué)科文獻(xiàn)資料，體育類(lèi)的文獻(xiàn)信息資源整體上比較匱乏，尤其是專(zhuān)業(yè)性的體育文獻(xiàn)資料比較少。例如根據(jù)調(diào)查高校由于缺乏經(jīng)費(fèi)支持，在引進(jìn)核心期刊類(lèi)體育專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)上表現(xiàn)的不足；另一方面紙質(zhì)文獻(xiàn)資料與電子資源結(jié)構(gòu)配置不合理。從整體上而言，高校紙質(zhì)文獻(xiàn)資料比較多，尤其是以教學(xué)資料比較多，而電子資源則比較少，尤其是缺乏學(xué)術(shù)研究類(lèi)型的電子資源資料。

（二）重館藏而輕利用

隨著高校圖書(shū)館建設(shè)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，近些年高校文獻(xiàn)館藏?cái)?shù)量也在不斷提高，但是根據(jù)高校圖書(shū)館體育文獻(xiàn)資源的利用現(xiàn)狀看存在文獻(xiàn)資源利用率不高的問(wèn)題。分析原因主要是由于高校圖書(shū)館仍然重館藏而輕利用的問(wèn)題：一方面高校為了獲得國(guó)家的認(rèn)可而不斷地?cái)U(kuò)大館藏規(guī)模，但是其為了保護(hù)文獻(xiàn)資料而不向?qū)W生進(jìn)行開(kāi)放，導(dǎo)致學(xué)生借閱不到相關(guān)的體育資料；另一方面高校體育文獻(xiàn)信息資源過(guò)時(shí)，不能滿足信息需求者的要求，導(dǎo)致信息需求者對(duì)其失去借閱的價(jià)值。當(dāng)然最重要的是高校圖書(shū)館缺乏對(duì)文獻(xiàn)信息資源的宣傳，導(dǎo)致信息需求者沒(méi)有掌握相關(guān)的館藏書(shū)目，制約其利用率。

（三）數(shù)字化信息手段滯后，信息需求者信息檢索能力不足

提高高校圖書(shū)館體育文獻(xiàn)信息資源的開(kāi)發(fā)必須要依賴于數(shù)字信息化平臺(tái)，而且高校圖書(shū)館也在不斷朝著網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化方向發(fā)展。但是根據(jù)調(diào)查，高校圖書(shū)館體育文獻(xiàn)信息數(shù)字化建設(shè)還存在諸多問(wèn)題，例如高校體育文獻(xiàn)信息數(shù)字化內(nèi)容單一、同質(zhì)化問(wèn)題嚴(yán)重以及收費(fèi)平臺(tái)過(guò)多等等。另外信息需求者的檢索技能不足也是制約信息資源開(kāi)發(fā)與利用的關(guān)鍵因素。比如高校師生對(duì)于全文數(shù)據(jù)庫(kù)的利用率比較高，但是人大復(fù)印資料的應(yīng)用則比較少，主要是因?yàn)橛脩魧?duì)于該平臺(tái)的檢索能力不足造成的。

三、提升高校圖書(shū)館體育文獻(xiàn)信息資源開(kāi)發(fā)與利用的對(duì)策

基于高校圖書(shū)館體育文獻(xiàn)信息資源開(kāi)發(fā)與利用過(guò)程中所存在的諸多問(wèn)題，立足于我國(guó)圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)發(fā)展的需求，提高體育文獻(xiàn)信息資源開(kāi)發(fā)與利用是構(gòu)建以用戶為中心的信息服務(wù)體系的基礎(chǔ)，因此提升體育文獻(xiàn)信息資源開(kāi)發(fā)與利用必須要從以下方面入手：

（一）統(tǒng)一規(guī)劃，突出特色專(zhuān)題數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)

體育文獻(xiàn)信息資源開(kāi)發(fā)與利用的提高必須要從制度建設(shè)入手，通過(guò)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)實(shí)現(xiàn)對(duì)高校圖書(shū)館體育文獻(xiàn)信息資源開(kāi)發(fā)與利用的統(tǒng)一規(guī)劃：首先高校管理者要組建專(zhuān)門(mén)的管理機(jī)構(gòu)，協(xié)調(diào)處理圖書(shū)館體育文獻(xiàn)信息資源開(kāi)發(fā)與利用的相關(guān)工作。例如高校要形成以主管領(lǐng)導(dǎo)為組長(zhǎng)，高校圖書(shū)館館長(zhǎng)、體育專(zhuān)業(yè)教師以及學(xué)生代表為組員的體育文獻(xiàn)信息資源開(kāi)發(fā)小組，以此指導(dǎo)高校體育文獻(xiàn)信息資源建設(shè)；其次基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，尤其是越來(lái)越多的信息需求者對(duì)于數(shù)字化信息需求的增加，高校必須要構(gòu)建具有特色的專(zhuān)題數(shù)據(jù)庫(kù)，以此吸引信息需求者的關(guān)注。特色專(zhuān)題數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)必須要立足于本校實(shí)際情況，積極參照其它院校的經(jīng)驗(yàn)，有選擇的進(jìn)行開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)，體現(xiàn)出具有特色的體育文獻(xiàn)信息資源。

（二）優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，打造共享型體育文獻(xiàn)信息資源體系

高校圖書(shū)館體育文獻(xiàn)信息館藏量是衡量圖書(shū)館信息服務(wù)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)，但是提高開(kāi)發(fā)與利用率關(guān)鍵是構(gòu)建用戶需求的文獻(xiàn)資源體系，因此針對(duì)高校圖書(shū)館體育文獻(xiàn)信息資源數(shù)量匱乏的現(xiàn)象：一方面高校圖書(shū)館要優(yōu)化館藏結(jié)構(gòu)，構(gòu)建以用戶為中心的文獻(xiàn)資源。例如高校要購(gòu)買(mǎi)體育文獻(xiàn)資料時(shí)必須要深入到信息需求者中，了解師生的信息需求，根據(jù)師生的信息需求而有選擇的購(gòu)買(mǎi)相關(guān)方面的文獻(xiàn)資料；另一方面隨著用戶多元化需求的發(fā)展，高校圖書(shū)館在有限的教育經(jīng)費(fèi)下難以滿足不同信息需求者的要求，因此高校要充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)構(gòu)建信息資源共享平臺(tái)，以此實(shí)現(xiàn)體育文獻(xiàn)信息資源的優(yōu)化配置。例如高校圖書(shū)館要積極與其它院校開(kāi)展合作，實(shí)現(xiàn)體育文獻(xiàn)信息資源的統(tǒng)一配置。當(dāng)然高校圖書(shū)館也要積極推行個(gè)性化服務(wù)體系，提高體育信息資源的服務(wù)質(zhì)量。

（三）優(yōu)化體育文獻(xiàn)檢索平臺(tái)檢索，提升信息資源服務(wù)水平

針對(duì)高校圖書(shū)館體育文獻(xiàn)信息數(shù)字化建設(shè)的需要，高校要積極構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)檢索平臺(tái)，提高網(wǎng)絡(luò)檢索平臺(tái)的性能。高校要加強(qiáng)與各大檢索平臺(tái)的合作力度，為信息需求者提供一站式的服務(wù)。例如針對(duì)高校師生所反映的高校體育檢索網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容繁瑣，需要花費(fèi)一定時(shí)間去分類(lèi)的問(wèn)題，高校圖書(shū)館要聯(lián)合計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)人才為師生提供更加簡(jiǎn)潔的檢索頁(yè)面；另外高校圖書(shū)館也必須要不斷提高服務(wù)水平，拓展服務(wù)領(lǐng)域。例如隨著在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的推動(dòng)下，高校圖書(shū)館不斷轉(zhuǎn)變服務(wù)模式，但是在具體的服務(wù)中仍然存在被動(dòng)服務(wù)的現(xiàn)象，因此高校圖書(shū)館要不斷拓展服務(wù)內(nèi)容，將與體育信息資源相關(guān)的內(nèi)容及時(shí)向師生進(jìn)行推送。例如針對(duì)微信平臺(tái)的發(fā)展，高校圖書(shū)館可以構(gòu)建微信公眾號(hào)，通過(guò)公眾號(hào)推送的方式向師生進(jìn)行文獻(xiàn)宣傳，以此提高高校圖書(shū)館體育文獻(xiàn)的影響力。

（四）構(gòu)建反饋機(jī)制，提升圖書(shū)館工作人員素質(zhì)

溝通可以最大程度的拓展信息資源共享性，還可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)文獻(xiàn)信息資源開(kāi)發(fā)與利用過(guò)程中所存在的問(wèn)題，因此基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，高校圖書(shū)館體育文獻(xiàn)信息資源開(kāi)發(fā)與利用必須要構(gòu)建完善的信息反饋機(jī)制：一方面要完善信息反饋渠道。例如圖書(shū)館可以通過(guò)官方網(wǎng)站設(shè)置讀者意見(jiàn)板塊，鼓勵(lì)讀者就文獻(xiàn)信息服務(wù)質(zhì)量提出針對(duì)性的建議。另一方面要加強(qiáng)對(duì)文獻(xiàn)信息資源開(kāi)發(fā)的監(jiān)督，形成良好的績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制，形成公正、公平的反饋機(jī)制。另外提高文獻(xiàn)信息資源利用率還要從工作人員的素質(zhì)入手，加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，讓他們樹(shù)立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)穆殬I(yè)道德素質(zhì)。例如針對(duì)當(dāng)前高校圖書(shū)館信息化建設(shè)的發(fā)展，高校要加強(qiáng)對(duì)工作人員計(jì)算機(jī)技能的培訓(xùn)，以此滿足圖書(shū)館信息數(shù)字化建設(shè)的需求。

總之，基于高校圖書(shū)館信息數(shù)字化發(fā)展的要求，提高圖書(shū)館體育文獻(xiàn)信息資源開(kāi)發(fā)與利用是開(kāi)展高校體育教學(xué)與科研服務(wù)的重要舉措，因此針對(duì)我國(guó)高校圖書(shū)館體育文獻(xiàn)資源開(kāi)發(fā)與利用過(guò)程中所存在的問(wèn)題，需要我們立足于高校實(shí)際現(xiàn)狀，采取有效地解決對(duì)策，以此打造以用戶為中心的體育文獻(xiàn)信息資源服務(wù)體系。

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