楊 漾

河北大學馬克思主義學院，河北 保定 071000

2017年10月18日，習近平在中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上深刻提出：要增強學習本領，在全黨營造善于學習、勇于實踐的濃厚氛圍，建設馬克思主義學習型政黨，推動建設學習大國。[1]這是繼提出建設“學習型、服務型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨”后，對建設馬克思主義學習型政黨的再次肯定。由此看來，黨的十八大和十九大報告深刻表明黨中央對建設馬克思主義學習型政黨非常重視。因此，在新時代的條件下，應該明確建設馬克思主義學習型政黨的現(xiàn)實背景以及學習內(nèi)容，從而更好的推進建設馬克思主義學習型政黨。

一、推進建設馬克思主義學習型政黨的現(xiàn)實背景

習近平認為：不斷深入學習是黨始終走在時代前列引領中國發(fā)展進步的決定性因素。[2]深刻表明了我黨無論基于外部環(huán)境還是內(nèi)部環(huán)境都要重視學習、加強學習，以便于更好地適應國內(nèi)外以及黨內(nèi)外的新形勢，從而推進黨自身的發(fā)展和壯大，也更能促進國家的良性發(fā)展。

(一)外部環(huán)境

中國是世界的一部分，中國的發(fā)展變化一定離不開世界的發(fā)展變化，而世界的發(fā)展變化也無法離開中國的發(fā)展變化。當前，我們處于全球化時代，全球的經(jīng)濟、政治、文化等相互融合，加之科學技術的飛速發(fā)展，使整個世界處于一個動態(tài)發(fā)展的過程。在瞬息萬變的世界環(huán)境中，我黨作為執(zhí)政黨不僅要加強學習國外的發(fā)展經(jīng)驗，穩(wěn)定中國在世界中的地位，更要提高我國在世界范圍內(nèi)的話語權，為中國的進一步發(fā)展尋求更多、更好的機遇。不僅如此，面對西方意識形態(tài)的不斷滲透以及霸權主義、強權政治，我黨要時刻保持高度警惕，牢記作為中國共產(chǎn)黨黨員的使命和責任。在學習中吸收借鑒、明辨是非，使我黨乃至我國順應時代發(fā)展潮流，不被時代所淘汰。

(二)內(nèi)部環(huán)境

十八大以來，黨和國家協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，促進了黨和國家的發(fā)展。由此看來，在一定程度上黨和國家事業(yè)的發(fā)展是相輔相成的，因此辦好中國事情，關鍵在于黨以及一切從實際出發(fā)。在過去五年中，黨和國家積極進行全面從嚴治黨，改變管黨治黨寬松軟的狀況，貫徹落實中央八項規(guī)定，持續(xù)推進反腐敗斗爭。早在十八大報告中，就提出建設“學習型、服務型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨”，這也是中國共產(chǎn)黨保持自身先進性的突出特征。將“學習型”放在首位，也就是說中國共產(chǎn)黨要在執(zhí)政實踐當中積極學習，不斷加強黨性修養(yǎng)、凈化自身思想、堅守黨的綱領，以此使我黨與時俱進、永葆生機與活力，從而更好地落實治國理政方略。

二、推進建設馬克思主義學習型政黨的主要學習內(nèi)容

符合中國的意識形態(tài)以及政黨特征的學習內(nèi)容，對于黨和國家事業(yè)的發(fā)展具有促進意義。而且作為建設馬克思主義學習型政黨主要學習內(nèi)容的馬克思主義理論、黨的路線方針政策以及相關歷史，都是經(jīng)過一系列的實踐探索和歷史證明的，并不是憑空而來的。

(一)學習馬克思主義理論

作為黨指導思想的馬克思主義理論，是建設馬克思主義學習型政黨首要的學習內(nèi)容，當中的各種經(jīng)典著作對現(xiàn)今國家的發(fā)展同樣具有現(xiàn)實意義。所以學好馬克思主義理論并堅持馬克思主義的立場觀點方法，能夠更加深刻的理解三大規(guī)律，使黨和國家朝正確的方向發(fā)展。此外，馬克思主義中國化的最新理論成果是結合中國實際情況所形成的理論，尤其是黨的十九大召開后形成的習近平新時代中國特色社會主義理論。

(二)學習黨的路線方針政策及黨章黨規(guī)黨紀

貫徹落實黨的路線方針政策是推進黨和國家事業(yè)的重要保障，而且只有認真學習、深入分析黨的路線方針政策，才能更好地對當前形勢進行正確判斷，從而將黨的路線方針政策貫徹到日常工作中，為人民謀福利解決各項民生問題，并致力于建設富強民主文明和諧美麗的社會主義國家。在2016年2月，中共中央辦公廳在全黨范圍內(nèi)開展“兩學一做”教育活動，要求各地區(qū)各部門學黨章黨規(guī)、學系列講話、做合格黨員，培養(yǎng)黨員黨章意識，并在此教育活動中增強政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。而且十八大以來腐敗問題突出，黨和國家相繼出臺了《準則》《條例》，以此加強對全體黨員的正確引導，從而持續(xù)推進全面從嚴治黨。

(三)學習歷史

歷史是匯集了前人的認識和實踐，加強對歷史的學習是具有非凡意義的。學習世界歷史、中國歷史以及中國共產(chǎn)黨黨史，從歷史中汲取營養(yǎng)才能深刻體會

過去、準確把握現(xiàn)在、全面開創(chuàng)未來。中國要置身于世界的大發(fā)展中，找準自身定位，立足于世界而展現(xiàn)“中國魅力”。中國歷史歷經(jīng)多次朝代更替，見證了我國從原始社會直到當今社會主義社會的興衰成敗，所以黨和國家要以史為鑒，時刻保持清醒的頭腦，既不能陷入衰敗的境地而一蹶不振又不能沉浸在興盛中沾沾自喜。中國共產(chǎn)黨歷經(jīng)97年風雨，成就了一部救亡圖存的抗爭史、改革建設的發(fā)展史以及完善發(fā)展的奮斗史，只有經(jīng)過認真系統(tǒng)的學習才能深入了解和領會要義。要推進建設馬克思主義學習型政黨，更要用馬克思主義的觀點來看待中共黨史，對于領導人的錯誤判斷應該理性分析，找出錯誤根源，避免失誤再次出現(xiàn)；對于歷代領導人的正確決策應積極落實，如此才能在今后的發(fā)展過程中獲得更大的成就。

三、推進建設馬克思主義學習型政黨的原則

早在黨的十七屆四中全會上就對建設馬克思主義學習型政黨提出了四項原則，但在貫徹落實這四項原則的基礎上，結合當前的形勢發(fā)展以及黨員的實際情況又歸納總結了三項原則，共同遵循這幾項原則就會加快建成馬克思主義學習型政黨的進程。

(一)學與思相結合 做到深思熟慮

就建設馬克思主義學習型政黨來說，不僅要求黨員領導干部加強學習，更要在學習中思考將學習的內(nèi)容逐漸內(nèi)化為自己知識。其實學習的過程，就是個思考的過程。學與思相結合，就是一種深度學習，帶著問題在學習中思考，將一些零散的知識變成系統(tǒng)的理論，從而更好地指導今后的實踐活動。所以黨員領導干部要在學習老一輩領導人的理論以及實踐經(jīng)驗的基礎上，深度思考努力形成具有時代特點的新認識。

(二)學與用相結合 做到知行合一

學習最為重要的目的之一就是在實踐中運用，將所學知識與實際情況相結合，真正做到知行合一。推進建設馬克思主義學習型政黨，加強黨員領導干部的學習，提高解決問題的能力是重中之重。在實踐活動中，尤其是面對黨內(nèi)政治生活腐化的問題，要自覺抵御權、財、色等誘惑，堅定理想信念。與此同時，要用所學來改變當前現(xiàn)狀，制定實施既符合經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律又能促進廣大人民群眾謀幸福的政策，堅持為人民辦實事、辦好事，真正做到思想與行動的高度統(tǒng)一。

(三)學與創(chuàng)相結合 做到推陳出新

加強學習是提高創(chuàng)新的一個重要途徑，在學習過程中加強對黨員領導干部創(chuàng)新意識和改革觀念的培養(yǎng)，激發(fā)他們在實踐中創(chuàng)新的激情。當前處于新時代的條件下，固守舊的處理方法不能使新問題得到根本性的解決，所以在學好成功經(jīng)驗的基礎上要結合時代特征，對新問題以新的方法解決，這樣才能將中國特色社會主義事業(yè)推向另一個高峰。

總而言之，推進建設馬克思主義學習型政黨，對黨和國家的發(fā)展都有不可忽視的意義。習近平總書記指出：“好學才能上進，中國共產(chǎn)黨人依靠學習走到今天，也必然依靠學習走向未來?！盵3]所以說，我國要在以習近平同志為核心的黨中央領導下，自上而下努力學習、加快創(chuàng)新，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利。

[ 參 考 文 獻 ]

[1]決勝全面建成小康社會奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利——習近平同志代表第十八屆中央委員會向大會作的報告摘登[N].人民日報，2017-10-19(02).

[2]習近平.關于建設馬克思主義學習型政黨的幾點學習體會和認識——在中央黨校2009年秋季學期第二批進修班開學典禮上的講話[J].今日中國論壇，2009.

[3]習近平談治國理政[M].北京：外文出版社，2014.