蔡瑾瑤

房間里靜悄悄的，我正趴在書桌上寫作業(yè)。突然，一個黑影在空中劃出一條優(yōu)美的弧線，隨后穩(wěn)穩(wěn)地在書桌上著陸，動作堪稱完美。

我好奇地把頭向前探，嗬，原來是一個彈跳自如的“大俠”?。∷┲敖鸺淄庖隆?，長著三對大長腿，一雙銳利的眼睛警惕地望著四周。我好奇地伸出手，想把它捉住，它敏捷地一個側(cè)翻就跳到了墻上，然后像跳水運(yùn)動員一樣一個華麗的后空翻再次安全著陸。

它得意地向我挑挑觸須，便開始瘋狂地表演。只見它后腿發(fā)力，使勁往上一跳，像彈簧一樣沖天而起，隨后落到了臺燈附近。它似乎不太滿意，兩腿再次用力一蹬，只見一束黑影飛馳著越過了近二十厘米寬的“峽谷”，它這才歡快地叫了一聲，仿佛在向觀眾致謝。

我的目光緊隨著它，它在地上爬了幾圈，意猶未盡地爬上高臺，準(zhǔn)備第二次彈跳。它后退幾步，發(fā)出一聲長而尖的叫聲，隨后迅速向前跳。只可惜這個勇敢的“大俠”這回偏離了方向，一頭撞在窗簾上。被反彈回來后，它竟搖搖晃晃地向我砸了過來。等它滾落在地，我一把將它捧在手里，如獲至寶。

你知道這個“大俠”是誰嗎？哈哈，它就是一只可愛的蟋蟀！

點(diǎn)評：跳躍“大俠”的表演真精彩??！小作者抓住它跳躍的特點(diǎn)娓娓道來，充滿了童真童趣。這樣的作文來源于生活中的一瞬間，如何捕捉呢？那就要練就一雙慧眼，用心觀察生活。

◆重慶市萬州區(qū)太安中心小學(xué)

（指導(dǎo)老師 牟淑軍）