牛 哲

(南京工業(yè)大學(xué)馬克思主義學(xué)院，江蘇 南京 211816)

一、新時(shí)代高校思想政治工作的重點(diǎn)和特色

黨的十九大中指出，中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，主要社會(huì)矛盾表現(xiàn)為為人民需求的增長(zhǎng)和不平衡發(fā)展之間的矛盾；在這個(gè)新時(shí)代，應(yīng)該比任何時(shí)候都更接近我們民族的偉大復(fù)興。在我們的旅途中，我們應(yīng)該更加同心協(xié)力，一同克服困難。繼續(xù)奮斗，勇敢?jiàn)Z取新時(shí)代的偉大勝利。新時(shí)代的高校大學(xué)生，是祖國(guó)繁榮富強(qiáng)、屹立世界民族之林的希望力量和不竭動(dòng)力，因此，新時(shí)期高校思想政治教育的重要目標(biāo)是：積極推動(dòng)我國(guó)現(xiàn)代化教育水平和理念的發(fā)展，及實(shí)現(xiàn)新時(shí)期大學(xué)生的思想進(jìn)步和思想水平提高，努力同國(guó)家的教育方向相結(jié)合，同十九大教育精神相結(jié)合，更新理念，同國(guó)家的命運(yùn)相聯(lián)系，同國(guó)家命運(yùn)相結(jié)合，為國(guó)家奉獻(xiàn)青春奉獻(xiàn)成果。21世紀(jì)是一個(gè)充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時(shí)代，同時(shí)也是新時(shí)期教育發(fā)展的升級(jí)時(shí)代，作為提供給新時(shí)期的青年大學(xué)生的思想導(dǎo)向的力量，高校不僅僅要努力提高學(xué)生的能力和科學(xué)文化水平，同時(shí)還要通過(guò)思想教育積極引導(dǎo)學(xué)生不斷的向黨看齊，向國(guó)家發(fā)展的命運(yùn)看齊，要高舉馬克思主義和新時(shí)期的教育思想，未實(shí)現(xiàn)中國(guó)的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)努力奮斗。其次，為更好地發(fā)揮政府在新時(shí)代的管理和服務(wù)功能，大力推進(jìn)簡(jiǎn)政放權(quán)、“負(fù)面清單”行政體制改革，在新的行政機(jī)構(gòu)改革大背景下，高校思想政治教育也應(yīng)不拘泥于純粹理論，應(yīng)更好地與新時(shí)代的改革攻堅(jiān)結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)踐應(yīng)用性；此外，我們要堅(jiān)定不移地把習(xí)近平新時(shí)期中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為指導(dǎo)道路的旗幟，這是我們實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的指路明燈，是必經(jīng)之路。尤其是高校大學(xué)生，必須認(rèn)真學(xué)習(xí)把握新時(shí)代習(xí)近平中國(guó)特色社會(huì)主義思想，做一個(gè)堅(jiān)定的馬克思主義踐行者，不斷武裝自己的精神力量。

二、新時(shí)代高校思想政治教育工作的創(chuàng)新途徑

(一)建設(shè)完善頂層制度設(shè)計(jì)，有計(jì)劃有重點(diǎn)地開(kāi)展思想政治教育工作

把握新時(shí)代的新特征，新時(shí)代社會(huì)的主要矛盾所在，改革攻堅(jiān)的主要方向，統(tǒng)籌規(guī)劃，協(xié)調(diào)機(jī)制。高校思想政治教育必須以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為出發(fā)點(diǎn)，緊密結(jié)合全黨全國(guó)的重要會(huì)議指示精神，并且和新時(shí)期網(wǎng)絡(luò)輿論相結(jié)合，構(gòu)建起一個(gè)具有生命力，具有不竭動(dòng)力和生命力的教育平臺(tái)；二是加大高校思想政治教育研究的經(jīng)費(fèi)投入力度。不斷鞏固思想政治教育基礎(chǔ)，并通過(guò)立項(xiàng)設(shè)立專項(xiàng)研究經(jīng)費(fèi)作為基本手段。匯聚學(xué)科內(nèi)的骨干人才，加強(qiáng)專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)專家研究者的教學(xué)交流和實(shí)踐交流，加大校內(nèi)外資金、技術(shù)、人才這三方面的整合力度，加大高校思想政治教育的研究力度，豐富教學(xué)資源，夯實(shí)教育工作的基礎(chǔ)。

(二)將教育的主體從施教者轉(zhuǎn)變?yōu)槭芙陶?/h3>

傳統(tǒng)的高校思想政治教育都是把老師地位的地位抬得很開(kāi)，而輕視了學(xué)生的地位，把學(xué)生作為填充政治教育的容器。這種灌輸式的教育模式嚴(yán)重破壞了學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治教育的興趣，學(xué)生和思想政治教育之間的關(guān)系變得僵硬，而且與新時(shí)代倡導(dǎo)的教育理念模式?jīng)_突。所以，轉(zhuǎn)變教育觀念是目前國(guó)內(nèi)諸多高校需要進(jìn)行的一大變革。在21世紀(jì)，我們能夠充分的感知到，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展離不開(kāi)科學(xué)水平的提升，而科技的提升核心在于人才。人才才是社會(huì)發(fā)展的創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)力，是社會(huì)發(fā)展的核心所在，高校教育是建立在基礎(chǔ)教育水平之上的高階段教育，如果說(shuō)義務(wù)教育是打基礎(chǔ)階段，那么高校教育就是提升階段。因此，高校的創(chuàng)新人才培養(yǎng)有著至關(guān)重要的作用。創(chuàng)新性人才不僅僅要具備創(chuàng)新能力和意識(shí)，同時(shí)還需要具備正確的思想價(jià)值觀念，才能積極為國(guó)家服務(wù)。高校思想政治教育是高等教育體系的重中之重，大學(xué)生剛邁進(jìn)大學(xué)校門，開(kāi)始接觸社會(huì)，需要對(duì)其三觀進(jìn)行教育。故此，必須要讓學(xué)生主動(dòng)地學(xué)習(xí)領(lǐng)悟新時(shí)代思想政治方向，尊重大學(xué)生的主體地位，因材施教、因境施教，使每一個(gè)大學(xué)生都能夠發(fā)揮自己的才能，在正確的思想政治的領(lǐng)導(dǎo)下走向成功。

(三)發(fā)揮榜樣的作用，尤其使高校黨員要起到先鋒帶頭作用

目前在我國(guó)高校中普遍存在著這樣的問(wèn)題——管理與實(shí)踐二者是獨(dú)立實(shí)施的，管理效率較差，創(chuàng)新力度不足，學(xué)生參與度不高等等這些問(wèn)題成為我們新時(shí)代思想政治教育亟待解決的難點(diǎn)，這就要求高校的黨員同志起到帶頭作用，要做到嚴(yán)于律己，將自己的品行道德進(jìn)行高水平的約束，再投入到建設(shè)教育的洪流中去。首先，高校黨員既是黨的成員，也是是學(xué)生中的一份子，他們能夠深入了解認(rèn)識(shí)其他非黨員大學(xué)生的思想狀況，找出與新時(shí)期要求不相適應(yīng)的思想政治缺陷，提出相應(yīng)的解決辦法；同時(shí)還要重視高校黨員的示范性領(lǐng)導(dǎo)作用，發(fā)揮出榜樣的力量，特別是接受高教育的學(xué)生，更容易受到優(yōu)秀正能量的影響，然后努力以此規(guī)范調(diào)整自己的思想作風(fēng)和行為；再者，我們要積極鼓勵(lì)高校黨員參與高校思想政治教育管理工作，并且在工作中保持熱情端正的思想作風(fēng)，用自己的實(shí)際行動(dòng)影響和感染他人，充分發(fā)揮自身的先進(jìn)模范作用，這比老師在課堂上的理論教育和言語(yǔ)倡導(dǎo)顯得更加有力和有效。

(四)更新教育模式體系，建立起一套新的思想政治教育模式

隨著新時(shí)期網(wǎng)絡(luò)新媒體的快速發(fā)展，對(duì)很多傳統(tǒng)事物都造成了不小的沖擊。高校應(yīng)改變老套的教育模式，將教育模式和目前新興的新媒體結(jié)合起來(lái)教學(xué)，促進(jìn)新媒體時(shí)代思想政治教育的合作與協(xié)作。高?？梢赃x擇將一些先進(jìn)的現(xiàn)代科技設(shè)備應(yīng)用于思想政治課堂教學(xué)，并輔以相關(guān)的工具器件來(lái)搭建一個(gè)高效有吸引力的思想政治教育發(fā)展平臺(tái)，將新媒體作為輔助工具用以高校思想政治教育的教學(xué)中去，充分發(fā)揮新媒體技術(shù)在高校思想政治教育中的創(chuàng)新和補(bǔ)充作用。另外，除了改變教育模式，高校還可以利用新媒體對(duì)思想政治工作內(nèi)容進(jìn)行拓展。緊跟實(shí)施發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)輿情，使用網(wǎng)絡(luò)化的教學(xué)方式保證學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)展提升自己的思想政治水平和知識(shí)儲(chǔ)備，并可以及時(shí)反饋學(xué)生在學(xué)習(xí)中的錯(cuò)誤，然后予以及時(shí)糾正，在正確方向的指引下不斷促進(jìn)高校學(xué)生思想政治水平的提升。

(五)精簡(jiǎn)班級(jí)人數(shù)，進(jìn)行具有鮮明特色的思想政治教育活動(dòng)

傳統(tǒng)的高校思想政治教學(xué)通常是大班教學(xué)，上百人的大課很難建立起老師與學(xué)生的有效溝通機(jī)制，基本上演變?yōu)槔蠋焼畏矫娴墓噍斃碚摚鴮W(xué)生昏昏欲睡。所以，對(duì)于班級(jí)的人數(shù)應(yīng)該加以限制，最好人數(shù)大于小于100，這樣能夠有效實(shí)現(xiàn)聽(tīng)課質(zhì)量，創(chuàng)新管理體系，保證教師與學(xué)生能夠進(jìn)行雙向的溝通交流，課堂形式不拘泥于傳統(tǒng)授課模式，鼓勵(lì)學(xué)生利用自己熟悉的網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)優(yōu)化課堂，增強(qiáng)政治教學(xué)的趣味性；另外，不光是在課堂之內(nèi)，課堂之外也要進(jìn)行思想政治工作，在課外通過(guò)豐富活動(dòng)形式，增加活動(dòng)趣味，與課余生活向結(jié)合。

三、總結(jié)

黨的十九大以來(lái)，我們堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，高校作為為我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)發(fā)展輸送人才血脈的重地，更是要堅(jiān)持正確思想的引導(dǎo)，在精神上為新時(shí)代的奮斗強(qiáng)根筑基。因此，為適應(yīng)新時(shí)期的發(fā)展特征，高校應(yīng)盡快采取措施更新教育手段，提高教育質(zhì)量，在新的重點(diǎn)領(lǐng)域開(kāi)展思想政治教育工作。尋求教學(xué)新的創(chuàng)新爆發(fā)點(diǎn)，引導(dǎo)激發(fā)高校學(xué)生的思想政治學(xué)習(xí)自主性，發(fā)揮黨員模范的榜樣作用，從課堂內(nèi)出發(fā)，慢慢發(fā)展到課堂之外，在課余生活中，也要注重培養(yǎng)思想政治道德素質(zhì)。高校應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)出高素質(zhì)的具有高尚道德情操，這是高校進(jìn)行教育工作的重點(diǎn)。