校長寄語:
親愛的同學們,《文學少年》一直是我們的好朋友,愿你與她一起暢游,收獲更多的知識,探索更多的奧秘,尋找更多的快樂,分享我們豐富多彩的校園生活。樹立人生的新目標,努力學習,用智慧和行動去實現新的夢想。
校長:彭小惠
學校簡介:
在中國海岸線的最北端,黃海與鴨綠江畔入海口的交匯處,有一座美麗富饒的小城叫東港。這里與朝鮮半島隔海相望。小城的西部口岸處坐落著一所具有嶄新風貌的標準化學?!|寧省東港市海關小學。
海關小學始建于1982年,30多年來學校不斷發(fā)展壯大?,F有學生1800余人,42個教學班。海關小學始終植根課改,本真辦學,以立本求真、文化引領、質量立校、走內涵發(fā)展之路為目標,緊緊圍繞教學工作打造平實有效的本真課堂,全面提高教育教學質量這一中心,深入推進教學改革實驗,以嚴謹、踏實的態(tài)度,積極開展課題研究,把本真教育作為統(tǒng)領全校工作的精神之魂,不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和研究能力,豐富校園文化,努力打造和諧有序、昂揚向上的陽光校園,讓孩子們能在這里愉快學習,幸福成長。
經過多年的課改實踐、文化積淀和全體教師的不懈努力,學校先后獲得遼寧省課改示范校、省科研先進集體、省心理健康教育先進單位、省文明校園、丹東市課改先進學校、丹東市精神文明建設先進單位、東港市先進集體、東港市優(yōu)秀學校、東港市教育先進集體、東港市文明單位、東港市三八紅旗集體等榮譽稱號。
文|遼寧省東港市海關小學二年七班 吳卓騁
暑假的時候,媽媽帶我去動物園里看動物,其中我最喜歡的是長頸鹿。
長頸鹿的脖子很長,有一雙明亮的大眼睛,眼珠還是突出來的。它跑步的時候頭和脖子一會兒前一會兒后的,還有,它的舌頭也很長,這樣它才能吃到樹冠深處的樹葉,長頸鹿的耳朵小小的卻可以聽到十幾米外的聲音。長頸鹿睡覺的時候是站著的,頭靠在樹上,它晚上睡覺只睡兩個小時。長頸鹿走起路來慢吞吞的,不時走到柵欄邊討些食物吃。長頸鹿吃東西真有趣,它用舌頭卷食物,再送進嘴里,我從包里拿出一根香腸,我喂它時,香腸掉了,它找不到,口水大約掉了一米長,把游客們都逗樂了。
最后,我和長頸鹿合了影,我站在它邊上就變成小矮人了。
指導老師|呂 杰
文|遼寧省東港市海關小學五年二班 韓馨怡
還是在那個十字路口,我又看見了他。大大的編織袋壓在他那瘦小的,佝僂的肩上。他抬頭望向我,那一刻,他深陷的眼窩下除了蒼老與疲憊,還有一道敏銳的目光,格外耐人尋味——仿佛要我跟隨他的腳步去探究他的故事。
綠燈亮了,他沒過馬路,而是回了頭?!八ツ膬??”好奇心驅使著我去一探究竟。
他走進了一條靜謐的小巷,路過垃圾桶時,他停下步伐,隨后把整張臉埋進了那個垃圾桶,頭使勁向前伸著。我想他的臉一定是紫紅的。他的手臂繃起一根根青筋,在不停翻動,他那被單薄的衣服包裹著的肋骨,此刻根根可數。
他把頭抬起來,看著手里屈指可數的易拉罐,眼角的皺紋舒展開來,他那么開心,那么滿足。“這些罐兒對他來說一定十分重要?!蔽倚睦锊唤胫?。
不遠處有一間看起來破舊不堪的房子。行至此處,他把拾來的東西小心翼翼地放在墻邊,從門縫里擠進去,一群小貓小狗撲了上來,不停地蹭著他,他滿眼寵溺。我走開了,不想打破這溫馨的氣氛。
我很心酸,但心底又被一種莫名的情緒觸動了。他不乞討、不偷盜,用自己的力量養(yǎng)活這些動物,也為自己掙來了坦蕩的生活,他的靈魂是純潔的、高大的。
以后我每每路過那巷子,都不由自主地看向里面,那里仿佛有一個堅定、高大的身影穿行于小巷之間。
指導老師|王曉東