白波

（蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ，江蘇蘇州，215009）

0 引言

體育器材管理是非常繁瑣的工作，由于學(xué)校的專(zhuān)業(yè)比較多，共同上體育課的情況經(jīng)常出現(xiàn)，所以原始的手寫(xiě)登記效率太低，不能夠滿足管理者對(duì)體育器材匯總與記錄的需求。在這種現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)一種體育器材職能管理系統(tǒng)尤為重要，可以有效的提高工作效率，減少體育器材的丟失與浪費(fèi)，使管理更加智能化，在實(shí)際工作用具有一定的應(yīng)用價(jià)值。

1 體育器材管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)

1.1 設(shè)計(jì)目的及意義

體育器材管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)主要是為了輔助完成高等院校體育器材的選購(gòu)、借用、歸還、登記、庫(kù)存管理等。對(duì)系統(tǒng)的權(quán)限進(jìn)行合理分配，滿足用戶的使用操作需求。由于體育器材使用比較頻繁，所以系統(tǒng)要有及時(shí)更新的能力，反映出庫(kù)存情況，方便用戶及時(shí)處理信息。通過(guò)自動(dòng)化管理服務(wù)系統(tǒng)，可以準(zhǔn)確高校的對(duì)體育器材進(jìn)行管理，減輕工作人員工作量，提高管理人員工作效率。

1.2 系統(tǒng)設(shè)計(jì)

該系統(tǒng)采用C/S結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)，通過(guò)該系統(tǒng)，體育器材管理員可以根據(jù)借用部門(mén)的要求，進(jìn)行出入庫(kù)管理，對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)隨時(shí)進(jìn)行更新。另外，借用部門(mén)也可以及時(shí)的查詢庫(kù)存量與之前的借用記錄。該系統(tǒng)可以及時(shí)、準(zhǔn)確的反應(yīng)體育器材的當(dāng)前狀況，對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，加強(qiáng)高校對(duì)體育器材的管理，提高體育器材管理人員的工作效率，減輕工作人員的勞動(dòng)強(qiáng)度。根據(jù)分析，該系統(tǒng)采用三層體系結(jié)構(gòu)來(lái)符合現(xiàn)實(shí)需求。構(gòu)成這三層的要素分別為：表現(xiàn)層、業(yè)務(wù)邏輯層、數(shù)據(jù)層。

（1）表現(xiàn)層：以交互界面的方式與使用者進(jìn)行溝通，使系統(tǒng)信息與用戶需求相連接，相用戶顯示信息數(shù)據(jù)并且從用戶方面得到相應(yīng)信息，表現(xiàn)層中會(huì)有一個(gè)獨(dú)特的表現(xiàn)層包，對(duì)業(yè)務(wù)的邏輯進(jìn)行解釋。（2）業(yè)務(wù)邏輯層：業(yè)務(wù)邏輯層是整個(gè)系統(tǒng)的核心，主要包括信息系統(tǒng)領(lǐng)域中的所有工作，例如數(shù)據(jù)的錄入與演算，將來(lái)自于表現(xiàn)層的信息進(jìn)行演算與驗(yàn)證，按照表現(xiàn)層所接收的指令來(lái)判斷當(dāng)前應(yīng)該選取的數(shù)據(jù)層邏輯。（3）數(shù)據(jù)層：數(shù)據(jù)層主要對(duì)執(zhí)行數(shù)據(jù)庫(kù)操作所形成的常用函數(shù)進(jìn)行封裝。數(shù)據(jù)層包含一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)包，可以通過(guò)數(shù)據(jù)庫(kù)來(lái)獲取信息，經(jīng)過(guò)篩選與驗(yàn)證之后，將數(shù)據(jù)傳送到業(yè)務(wù)邏輯層。

圖1 系統(tǒng)三層構(gòu)架圖

2 體育器材管理系統(tǒng)功能模塊設(shè)計(jì)

高校體育器材管理模塊主要包含前臺(tái)功能模塊和后臺(tái)功能模塊，前臺(tái)功能模塊包含數(shù)據(jù)管理、借用管理、查詢管理。后臺(tái)管理模塊包含用戶賬號(hào)管理、器材的租借管理以及體育器材倉(cāng)儲(chǔ)管理。其中，數(shù)據(jù)管理主要為了實(shí)現(xiàn)體育器材的種類(lèi)以及數(shù)量的錄入、查詢、增加、修改等功能。借用管理主要記錄體育器材的借出與歸還。查詢管理主要對(duì)體育器材借用信息、歷史信息、庫(kù)存信息等進(jìn)行查詢。

3 體育器材管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)

數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)主要包含以下五個(gè)步驟：（1）系統(tǒng)需求分析：是數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，收集數(shù)據(jù)庫(kù)所有用戶的信息資源與對(duì)體育器材的需求。（2）數(shù)據(jù)庫(kù)概念設(shè)計(jì)：在需求分析的基礎(chǔ)上，按照特定的方法把需求對(duì)象抽象為獨(dú)立的數(shù)據(jù)模型。（3）數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯設(shè)計(jì)：在數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)中把概念模型轉(zhuǎn)換為層析模型，為邏輯數(shù)據(jù)建立完整的數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)。（4）數(shù)據(jù)庫(kù)物理設(shè)計(jì)：將前期設(shè)計(jì)的邏輯結(jié)構(gòu)具體實(shí)施到數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)中，確定數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的結(jié)構(gòu)、存取路徑以及數(shù)據(jù)存放的位置。（5）數(shù)據(jù)實(shí)施與維護(hù)設(shè)計(jì)：創(chuàng)建數(shù)據(jù)庫(kù)，針對(duì)項(xiàng)目的編碼工作來(lái)選擇數(shù)據(jù)入庫(kù)。

圖2 系統(tǒng)功能模塊結(jié)構(gòu)圖

4 結(jié)束語(yǔ)

該系統(tǒng)的設(shè)計(jì)主要以提高高校體育器材管理效率為目標(biāo)，可以及時(shí)反映出體育器材的當(dāng)前現(xiàn)狀，滿足高校綜合信息化發(fā)展的需求，對(duì)構(gòu)建數(shù)字化校園具有重要意義，是一個(gè)非常適用于當(dāng)前體育器材管理的網(wǎng)絡(luò)化綜合管理平臺(tái)，對(duì)高校實(shí)現(xiàn)自主化管理起到重要作用。

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