林廣平

從“一招鮮”到“上拼盤”“加點心”，《小人書大人物》實現(xiàn)了紙質(zhì)書“一書多讀”，電子書則將會是一本“自我生長”的數(shù)字圖書。

我不會講故事，但我樂意分享──《小人書大人物》背后的故事。

故事之一：“連環(huán)畫”還是“小人書”？

首先與大家分享《小人書大人物——中國連環(huán)畫大家群英譜》書名的由來。一本書的書名之所以讓出版方如此煞費苦心，不僅是為了讓書籍被更好地認知，更是因為書名確實與銷售有很大關(guān)系。這是編輯必須面對的重要問題，對編輯基本功要求頗高。精推細敲標題，讓讀者或者說目標用戶激發(fā)閱讀興趣甚至一見傾心，這也是編輯義不容辭的責任。

自去年在北京拜訪本書作者中國美術(shù)出版總社、人民美術(shù)出版社總編輯林陽先生時拿到電子文檔起，我從對圖書構(gòu)架的初步了解到對文字內(nèi)容的反復(fù)研讀，感覺隨著閱讀的深入，小人書伴隨自己的童年記憶被逐步喚醒。以忠實讀者身份進入本書的閱讀，到轉(zhuǎn)為本書的責任編輯身份這一過程很有趣，也讓我對圖書的讀者群越來越清晰。正如當代中國畫大家馮遠先生定義：“連環(huán)畫，俗稱‘小人書，為二十世紀幾代人喜聞樂見，圖文并茂，價廉物值，廣為流傳于鄉(xiāng)間街肆、學(xué)舍鄰里，是融合了娛樂、教育功能的普及性文化讀本?！苯Y(jié)合本書以介紹連環(huán)畫家為主的特點，圖書讀者定位為連環(huán)畫迷、連友會，主要集中在“50～70后”人群，書名要有一見如故的懷舊情緒但又要契合當下熱詞稍有新意，要一目了然、通俗易懂又要有書卷氣質(zhì)、文化品味。

經(jīng)過作者、編輯、設(shè)計師乃至社領(lǐng)導(dǎo)的十余次討論、推敲，《小人書大人物——中國連環(huán)畫大家群英譜》從《連環(huán)畫的黃金時代》《連環(huán)畫十五家》等一眾書名中脫穎而出。書中篇章標題的確定，則難在既要能總攬全篇又需凝練精要。

書中從15篇介紹每位連環(huán)畫家的文章中提煉出來的篇章標題，有些取自他評、公認，有些源自畫家自勉的詩詞、畫論心得，盡量做到接近原汁原味。如徐燕孫先生篇章頁標題“繪事誰稱一代工”取自啟功先生在徐先生所繪制白描長卷作品《無雙譜》中所題“繪事誰稱一代工？十年城北識徐公。胸藏丘壑江南少，眼底驪黃海內(nèi)空?！蓖跏鍟熛壬聵祟}“畫到西廂玉絕瑕”取自沈鵬先生寫給她的悼詩，任率英先生篇章標題“作畫就是要讓老百姓喜歡”就源自于他曾經(jīng)說到而且做到的一句話，林鍇先生篇章標題“日月斑斕紀歲華”源自于其《自題紅梅圖》，王弘力先生篇章頁標題“道以藝為形，藝以道為神”則取自其為他人作序的文章。此外，劉繼卣先生的篇章標題《筆造經(jīng)典皆傳神》則是我作為讀者、編輯對他《雞毛信》《武松打虎》《鬧天宮》《筋斗云》等多部傳世經(jīng)典作品的致敬。

故事之二：“徐燕蓀”還是“徐燕孫”？

《小人書大人物——中國連環(huán)畫大家群英譜》的編輯工作歷時一年有余，個人精力的投入就不言而喻，期間咬文嚼字的故事自是不少，收獲也頗豐。從作者最初給的部分文章開始書稿電子文檔的整理，從介紹10位畫家直至最后確定的15位，文字整理過程中遇到許多人名、地名、單位、機構(gòu)名稱和獎項名稱的考據(jù)和核查，以及一些相關(guān)時間點、重要日期的核定，到作品、生活圖片的搜集、圖片出版授權(quán)等諸多工作都得到了作者林陽先生（書畫家林鍇先生之子）的鼎力支持，也獲得其他多位畫家親屬們的傾力相助。

“‘徐燕蓀還是‘徐燕孫？”就是其中一例。我查閱資料、瀏覽網(wǎng)站時發(fā)現(xiàn)不管“徐燕蓀”還是“徐燕孫”都使用較多，隨意而混亂。于是我就溯本求源，向徐燕孫的孫女徐潔女士求證，她回復(fù)說應(yīng)是“孫”，徐燕孫是因祖父之名而得字，為紀念祖父徐燕臣，取燕臣之孫的意思。在文字編輯過程中，類似情況不少。如《霜紅樓畫?！愤€是《霜紅樓畫》？考慮到作品的年代性，我尊重作者的建議，選擇保留繁體字，用了《霜紅樓畫》。

在作品、生活圖片的搜集以及圖片出版授權(quán)過程中，我有幸參觀了“丹青世家·任率英藝術(shù)傳承作品展”，結(jié)識了任率英先生的三子任夢熊（筆名林夕）先生一家人，獲贈《任率英誕辰百年紀念集》等書籍、畫冊。在湖南大學(xué)岳麓講壇之藝術(shù)人生論壇聆聽了任夢熊先生《任率英繪畫藝術(shù)及其美學(xué)意義》的講座，更豐富了我對中國連環(huán)畫黃金時代的認知，也了解到任率英先生三代后輩對其藝術(shù)的獨特理解和傳承。任率英先生之孫任術(shù)還提供了眾多珍貴圖片讓我挑選，也提出了一些寶貴意見。于是《嫦娥奔月》《百歲掛帥》等高清質(zhì)優(yōu)的作品圖片收錄書中。無獨有偶，在取得15位連環(huán)畫家圖片使用授權(quán)的聯(lián)系過程中，我或電聯(lián)信訪或找到機會登門拜訪，在劉繼卣先生舊居拜見了他的女兒劉薔女士和女婿張錨先生。在那個四合院里，他們熱情洋溢、娓娓道來。整整一下午，我知道了毛主席所說“劉門出人才”的劉門三代獨創(chuàng)“劈筆絲毛”繪畫技法的流傳；慢慢翻閱、仔細欣賞了劉門三代的經(jīng)典作品畫冊，大飽眼福。我還在劉繼卣先生舊居的畫室靜坐一會，并征得劉、張兩位老師的允許，輕輕撫摸了劉繼卣先生當年創(chuàng)作《雞毛信》《武松打虎》《鬧天宮》等傳世精品時所用的書桌，仿佛看到劉繼卣先生伏案繪畫的背影，留下深刻印象。值得一提的是，由于種種原因，在以前出版的畫冊中《鬧天宮》系列一般只收錄了6幅，這次在劉、張兩位老師的幫助下，《小人書大人物——中國連環(huán)畫大家群英譜》收齊了這一系列8幅。編者之幸！讀者之幸！

故事之三：“一招鮮”還是“上拼盤”？

記得最初接觸作者林陽先生的時候，我還在北京掛職學(xué)習。在人民美術(shù)出版社第一次見面后，只拿到了書稿部分電子文檔和少量圖片。我對連環(huán)畫畫家題材的書籍比較陌生，加之出于不影響掛職學(xué)習的考慮，我當時就想既然印象中連環(huán)畫大多數(shù)是黑白線描圖片，干脆“一招鮮”，封面、版式以及開本均可參照廣西師范大學(xué)出版社“理想國”系列，就做一本小32開、黑白單色、硬殼簡精裝圖書，做成一本紙張印刷低成本、簡潔而樸素的人文讀本。

隨著圖片資料的增多，我對連環(huán)畫圖書也開始留心關(guān)注。記得有好幾個周末，我在中國書店“小人書”專柜翻閱了大量連環(huán)畫彩色讀本，并且詢問店員后得知彩版連環(huán)畫銷量遠高于黑白版連環(huán)畫。于是我重新思考圖書的整體設(shè)計，封面改為彩色、內(nèi)頁黑白印刷，還是全書四色彩??？如何超越同類競品？

經(jīng)掛職導(dǎo)師馮宏聲先生點撥后，我決定放棄“一招鮮”而“上拼盤”，在原有圖片基礎(chǔ)上，再對每篇文章中提及的作品列出圖片需求表，通過網(wǎng)絡(luò)搜圖、作者提供，連環(huán)畫家本人及家屬提供等方式收集、篩選15位連環(huán)畫家的代表作、精品力作以及重要生活照片。

我將“上拼盤”策劃成“一書多讀”，即一本書，提供多種閱讀方式：第一種閱讀方式是讀篇章頁，以人物素描手法簡述，讓讀者快速瀏覽畫家生平、藝術(shù)簡介、代表作。第二種閱讀方式是文字講述，以故事形式詳細回顧連環(huán)畫的興起、巔峰盛況、式微求變進程中的畫壇趣聞、名家往事、名作典故，并附上一些珍貴的年代老照片。第三種閱讀方式是連環(huán)畫展，以小型畫展的形式將畫家作品圖片頁面有節(jié)奏地穿插在全書之中。在連環(huán)畫家的篇章頁提取其代表作品中的經(jīng)典形象與畫家簡介融合。如徐燕孫篇章頁人物取自《天樂圖》中仕女形象，任率英篇章頁人物形象取自《攜嬰圖》中母親形象……在內(nèi)頁作品圖片頁面上解說每位畫家的藝術(shù)風格及繪畫特色，還在特別重要的作品展示頁輔以文字注解，重溫經(jīng)典、致敬大家！這三種閱讀方式在書目頁、篇章頁及內(nèi)文頁中通過字體字號的不同設(shè)計加以區(qū)別。

這樣就有了現(xiàn)在這本彩圖四色、裸背膠裝圖書?！吧掀幢P”之后可以再加“點心”，如果計劃順利進行，紙質(zhì)圖書、電子圖書同步進行，紙書先發(fā)行，電子書推遲3～6月再面市。電子書會有二維碼，二維碼鏈接的內(nèi)容也會越來越豐富，將會是一本“自我生長”的數(shù)字圖書。

小人書是我難忘的“小美好”，它應(yīng)該不只有收藏價值，還有藝術(shù)價值、史料價值、研究價值等，值得更多的關(guān)注。小人書里是有“大情懷”的，我們不僅僅是通過這一冊冊巴掌大的連環(huán)畫懷舊少年時光，還有對歷史的悉心回望。只因所有對歷史的回顧都是為了今天，今天需要從歷史汲取營養(yǎng)和理想的力量。

出版當隨時代。馮宏聲先生常談：“出版人要用天馬行空的想象力與腳踏實地的執(zhí)行力，找到知識服務(wù)與新出版的未來?！蔽覙芬娺B環(huán)畫從收藏紙質(zhì)書升級為可讀、可聽、可視融媒體產(chǎn)品，成為“故事+”“知識+”知識服務(wù)新產(chǎn)品；也愿意與出版同仁一道共同努力，迎接未來！endprint