我是一只可愛的小兔，在家里安分地待了幾天后，又想溜出去玩了。我趁媽媽不注意，從家里跑了出來，心想：我要去哪兒呢？我看著眼前的花園，自言自語道：“我最喜歡花了，變成一朵花藏在這里，媽媽一定找不著我。”

我跳進花叢中，變成了一朵“兔子花”。我的左邊是紫色的牽?；ǎ疫吺屈S燦燦的向日葵，后面是紅艷艷的玫瑰花。我還看到含羞草妹妹正鉚足了勁吸收土中的養(yǎng)分，努力地長高?？吹胶卟菝妹眠@么努力，我也來了勁，拼命地把根往土里扎，泥土里濕潤潤的，舒服極了。我聽到小草弟弟說：“今天花兒全開了，真香呀！”我深深一吸，濃郁的花香撲鼻而來，令人陶醉?！拔宋宋恕?，小蜜蜂提著小桶來采蜜了?！斑@一切真美好啊！”我不禁感嘆起來。

小小童話家：

我叫何昕悅，是一名活潑開朗、敢哭敢笑、善良勇敢的女生。我可多才多藝了：舞蹈、唱歌、繪畫、運動都很出色，而且都獲過獎！

我喜歡看書，我的座右銘是一分耕耘，一分收獲。

新鮮勁一過，我想一個人多無聊呀，不如交幾個朋友吧。玫瑰花姐姐紅艷艷的，她一定很熱情。我回過頭，對玫瑰花姐姐說：“你好！我是‘兔子花’，我可以和你交朋友嗎？”玫瑰花姐姐四處張望了一下，才看到小小的我。她不屑地說：“哪里來的‘兔子花’，我都沒見過！我才不和你交朋友呢！我的朋友都是百合、牡丹這些花，她們都比你漂亮！”說完，玫瑰花姐姐高傲地把頭一抬，不再理我了。沒想到會這樣，但我不放棄，便轉(zhuǎn)向一旁的向日葵妹妹：“向日葵妹妹，我可以和你做朋友嗎？”向日葵妹妹頭也沒回，答應(yīng)道：“好啊，可是我很忙，沒時間和你玩哦！”我這才發(fā)現(xiàn)向日葵妹妹正一絲不茍地隨著太陽公公轉(zhuǎn)動呢。向日葵妹妹真勤奮?。?/p>

“我來和你做朋友吧！”這時，一個聲音響起。我低頭一看，和我說話的是一只可怕的毛毛蟲。我嚇了一跳，連連搖頭：“不……不要過來……我……我不要和你做朋友！”毛毛蟲眼里閃著得意的光芒，加快速度向我爬來啊，一邊爬一邊說：“別害怕啊，我很有趣的！”我沒法跑，只好緊緊地閉上眼睛，等待那恐怖的一刻來臨。“??！”突然，毛毛蟲發(fā)出一聲慘叫。我睜開眼睛一看，原來媽媽不知什么時候來了，她一腳把毛毛蟲給踩死了。我開心極了，從花叢里跳了出來，沖進媽媽的懷抱。

我問媽媽：“你怎么知道我遇到了危險？”媽媽說：“傻孩子，你在哪兒我都知道！”我和媽媽開心地笑了。

童話姐姐：

讀完作文后你是不是感到特別眼熟？是的，這是根據(jù)繪本《逃家小兔》上的一幅圖畫來寫的。小作者運用五員大將觀察法，即眼看、耳聽、鼻聞、嘴嘗以及手的感觸，從語言、動作、神態(tài)、心理這四個方面進行描寫，同時展開豐富又合情合理的想象，把自己當(dāng)成逃家的小兔，便有了這個有趣的故事。你不妨也運用這個方法去寫一寫其他的繪本，說不定下一個小小童話家就是你了！

◆廣西醫(yī)科大學(xué)附屬小學(xué)四（2）班

（指導(dǎo)老師 楊秋萍）