學(xué)習(xí)可以讓你成為一個(gè)睿智、博學(xué)的人，也會(huì)讓你成為一個(gè)充滿(mǎn)魅力的人。所以我們只有好好學(xué)習(xí)，才能天天向上。學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，但有一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能讓你在求學(xué)的道路上更加輕松和愉快。

那么，這些學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，你養(yǎng)成了嗎？

制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃

要根據(jù)自己的情況制訂長(zhǎng)期和短期的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。比如，可以采取分段式學(xué)習(xí)的方式，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容在每個(gè)時(shí)間段內(nèi)安排具體的學(xué)習(xí)任務(wù)，并嚴(yán)格要求自己在相應(yīng)的時(shí)間段內(nèi)完成這個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)。

整理錯(cuò)題

每次考試或者單元測(cè)驗(yàn)后，將做錯(cuò)的題目記錄在錯(cuò)題本上，先改錯(cuò)，并附上標(biāo)準(zhǔn)答案，再找出做錯(cuò)的原因。如果能很好地做到查漏補(bǔ)缺，學(xué)習(xí)的效果就會(huì)更好。

善于記筆記

記筆記有助于抓住學(xué)習(xí)重點(diǎn)。如果因時(shí)間限制，在課堂上記的筆記比較零亂，那么課后還要進(jìn)行整理，使之全面、有條理。整理筆記的過(guò)程不僅是一個(gè)有效的學(xué)習(xí)過(guò)程，還能鍛煉自己分析、歸納的能力，可謂一舉多得！

主動(dòng)學(xué)習(xí)鉆研

學(xué)會(huì)給自己布置作業(yè)，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。一學(xué)習(xí)就能進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，高效地利用每一分鐘的學(xué)習(xí)時(shí)間，有意識(shí)地將自己的注意力集中在學(xué)習(xí)上，并堅(jiān)持下去，就能達(dá)到事半功倍的效果。

期末備考策略，你值得擁有！

不知不覺(jué)就到了12月，同學(xué)們一定在緊張而又忙碌地為期末考試做準(zhǔn)備吧！那么，怎么復(fù)習(xí)最有效呢？

1.回歸課本，串聯(lián)知識(shí)

當(dāng)完成了一個(gè)階段的學(xué)習(xí)后，通讀課本，往往會(huì)有新的感悟，這就是串聯(lián)知識(shí)的好處。

2.整理筆記，注重基礎(chǔ)

在復(fù)習(xí)課本知識(shí)的時(shí)候，可以結(jié)合課堂筆記一起復(fù)習(xí)，這樣更容易掌握重點(diǎn)和難點(diǎn)。

3.復(fù)習(xí)做題，分清緩急

復(fù)習(xí)的時(shí)候做習(xí)題，一定要規(guī)劃時(shí)間，列一張復(fù)習(xí)清單，什么時(shí)候做什么類(lèi)型的題目。復(fù)習(xí)進(jìn)度不能太慢，也不能糾結(jié)于前面某個(gè)知識(shí)點(diǎn)，時(shí)間安排要合理。

4.多多請(qǐng)教，多多交流

多交流，你會(huì)有新的收獲。找老師答疑，向?qū)W霸請(qǐng)教，給同學(xué)講題，或者聽(tīng)聽(tīng)別人提問(wèn)和解答都可以讓你得到啟發(fā)和提高。

溫馨提醒：

在緊張的復(fù)習(xí)備考階段，你可以聽(tīng)一聽(tīng)舒緩的輕音樂(lè)，讓優(yōu)美的旋律緩解你的緊張和疲勞。理查德·克萊德曼的《經(jīng)典鋼琴曲》《班得瑞典藏全集》很適合正在復(fù)習(xí)的你哦！最后，祝愿親愛(ài)的小朋友們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試中取得好成績(jī)！

（文節(jié)選自網(wǎng)絡(luò)）