玉田縣胡秀莊中心小學(xué) 劉術(shù)超

“老師，我一定把最好的一面展示給別人看?！甭?tīng)到軍軍說(shuō)出這樣的話，我會(huì)心地笑了。

軍軍是我校五年級(jí)的一名男生。瘦瘦的個(gè)子不高，融在幾十人的大班中并不顯眼。但他可是老師眼中的“名人”。記得一天下午，他的班主任跟我說(shuō)：“校長(zhǎng)，這個(gè)學(xué)生我們實(shí)在是管著費(fèi)勁。他跟數(shù)學(xué)老師頂撞，跟語(yǔ)文老師頂撞，而且你咋說(shuō)他咋頂！更可氣的是，他把凳子四腳朝天地坐著，誰(shuí)說(shuō)也不行。我是軟硬兼施啥法都用了，就是不見(jiàn)效?！笨粗嘀魅我荒樀臒o(wú)奈，看來(lái)這位有著多年教齡的老教師真遇到難題了！我說(shuō)：“這樣吧，我試著和他談?wù)??！?/p>

如何“降服”這個(gè)學(xué)生呢，再過(guò)三天學(xué)區(qū)教育辦的領(lǐng)導(dǎo)就準(zhǔn)備到我校進(jìn)行教師教學(xué)比武活動(dòng)評(píng)選了，如果軍軍還那樣，我們多沒(méi)面子??！

第二天早晨，我比平時(shí)上班早了一小時(shí)。因?yàn)槲抑儡娷娛菍W(xué)校的運(yùn)動(dòng)員，早晨要參加訓(xùn)練的，我得在訓(xùn)練之前找他談。一切如我所料，我在學(xué)校第一時(shí)間迎候了他。我主動(dòng)和他說(shuō)話：“軍軍來(lái)得挺早??！”他有氣無(wú)力地“嗯”了一聲。我接著說(shuō)：“你先到我辦公室來(lái)一趟?！彼麤](méi)言語(yǔ)兒，看來(lái)挺緊張，默默地跟在我身后。我問(wèn)他：“你現(xiàn)在練哪項(xiàng)呢？聽(tīng)體育老師說(shuō)你跑步的速度提高很快啊，跟我夸你好幾次了?！彼樕嫌行┓潘闪?，沒(méi)有嚴(yán)重的抵觸情緒。接下來(lái)我步入正題：“我跟你了解個(gè)事兒。前幾天巡視時(shí)我看見(jiàn)你們班有個(gè)凳子四腳朝上放著，是誰(shuí)的?。俊避娷娤仁峭ｎD了一下，看我一眼，然后說(shuō)：“是我的?！薄笆遣拍菢舆€是有一段時(shí)間了？”聽(tīng)我這么問(wèn)，他沉默了一會(huì)兒說(shuō)：“有一個(gè)月了吧。”“為啥那樣坐著？”“不為啥，我不想和別人一樣?！蔽艺f(shuō)：“還是把凳子翻過(guò)來(lái)吧，那樣坐多不舒服啊?！边@句話我連說(shuō)三遍，此時(shí)的他卻紋絲沒(méi)動(dòng)，看來(lái)我的“權(quán)威”在他那里是一點(diǎn)作用沒(méi)有啊，難怪老師們都無(wú)可奈何呢！

我的火在頭皮上拱了又拱，如果放到剛參加工作那會(huì)兒，我說(shuō)啥也壓不下去啊。談話進(jìn)入攻堅(jiān)階段了！“你能跟我說(shuō)說(shuō)你的想法嗎？”這么一問(wèn)，好像出乎他的意料，可能他也是奔著頂下去來(lái)的吧？看得出他眼圈一紅，心理防線有些松動(dòng)，我趁熱打鐵說(shuō)：“你咋想就咋說(shuō)，看看我能幫助你分析分析嗎？”“老師，我覺(jué)得咱們學(xué)校有人參觀或檢查時(shí)，與平時(shí)不一樣，一有外人來(lái)，老師就要求我們要把衛(wèi)生打掃得更好，上課坐得比平時(shí)更好，表現(xiàn)得比平時(shí)更好?！薄澳阏J(rèn)為應(yīng)該咋樣？”“學(xué)校平時(shí)與有人參觀不參觀應(yīng)該都一樣?！彼f(shuō)。出自一個(gè)五年級(jí)小學(xué)生之口，真是不一樣。是啊，這個(gè)情況確實(shí)有啊，只是如何用孩子的思維來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題呢？

我沉吟片刻說(shuō)：“我想先問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你說(shuō)說(shuō)你在過(guò)年時(shí)和平時(shí)一樣嗎?”“不一樣。”“哪兒不一樣？”我接著問(wèn)。他說(shuō)：“過(guò)年吃的飯比平時(shí)好，去串親戚時(shí)穿干凈的、好的衣服，過(guò)年到姥姥家時(shí)，飯菜比平時(shí)要豐盛的多!”“那為啥呢?你咋把最好的衣服在過(guò)年時(shí)穿呢？”他沉默了一會(huì)兒說(shuō)：“我想到姥姥家后，讓我的小伙伴看到最精神的一面?！边@話說(shuō)出來(lái)，我的心里一下豁亮了。我說(shuō)：“對(duì)呀，老師也是這樣想的啊，有客人來(lái)咱們學(xué)校，咱們是不是也應(yīng)該把最好的一面讓客人看到??？”“是。”這個(gè)響亮的回答是我們整個(gè)談話中最干脆、我最想聽(tīng)到的聲音。“那接下來(lái)，你知道馬上可以做、也可以做好的事是什么嗎？”“不就是先把凳子翻過(guò)來(lái)嘛！”軍軍不好意思地笑了，我也笑了?！耙院笳ψ瞿?？”我又追問(wèn)了一句。接下來(lái)就發(fā)生了開(kāi)頭的一幕。

軍軍從我辦公室樂(lè)顛顛兒地離開(kāi)了，我在座位上美美地舒了個(gè)懶腰，思緒飄向遠(yuǎn)方。