崔磊+劉偉橋

【摘要】學(xué)生黨員是學(xué)生中的骨干力量，也是黨組織中的重要存在，在高校改革發(fā)展與穩(wěn)定中發(fā)揮著重要的作用。加強高校學(xué)生黨員培養(yǎng)，是培養(yǎng)中國特色社會主義建設(shè)者和接班人的需要，也是保障大學(xué)生健康成長成才的需要。目前針對高校大學(xué)生黨員的培養(yǎng)還存在對黨的認識不夠，管理力量薄弱，監(jiān)管考核機制不完善等問題，必須采取有效措施加以解決。

【關(guān)鍵詞】高校大學(xué)生黨員；培養(yǎng)發(fā)展；具體措施

作為一名合格的大學(xué)生黨員，隨著十九大的勝利召開，要深入貫徹十九大精神，不忘初心，牢記使命，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，把“決勝全面建成小康社會，奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢不懈奮斗”樹立為自己的奮斗目標。青少年是國家和民族的未來，青年強則國家強。當代大學(xué)生黨員能否成長為具有強烈國家民族觀念，熟悉中華民族偉大歷史以及發(fā)展現(xiàn)狀，自覺參與中華民族偉大復(fù)興的一代新人，是培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生黨員的重要內(nèi)容。

一、培養(yǎng)發(fā)展高校大學(xué)生黨員的意義

（一）加強大學(xué)生黨員培養(yǎng)發(fā)展，培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)接班人

黨性修養(yǎng)是指共產(chǎn)黨員按照黨性原則所進行的自我改造、自我約束、自我教育、自我培養(yǎng)、自我提高、自我完善的過程，是把黨的性質(zhì)變成黨員的黨性的具體途徑。大學(xué)生黨員不僅是高校學(xué)生的骨干力量，在學(xué)生中起到榜樣模范作用，激勵更多青年學(xué)生積極進步，不斷求索，更是黨組織中最具活力和生命力的組成群體，是新時期黨組織新生力量的重要存在，是黨的事業(yè)繼往開來的傳承者和開拓者。只有學(xué)生黨員在政治理論學(xué)習(xí)中起模范作用，在維護學(xué)校安定團結(jié)的局面中起帶頭作用，在學(xué)校管理中起助手作用，在專業(yè)學(xué)習(xí)和班團工作中起表率作用，高校才能貫徹執(zhí)行黨的教育方針，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者。因此，高校肩負著培養(yǎng)人才的重任，肩負著培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人的重任。

（二）加強大學(xué)生黨員培養(yǎng)發(fā)展，不斷增強黨的凝聚力和影響力

增強黨在高校青年學(xué)生中的凝聚力和影響力是黨的事業(yè)發(fā)展壯大和實現(xiàn)高校人才培養(yǎng)目標的需要。要堅持把大學(xué)生黨員凝聚在黨組織的周圍。因為學(xué)生黨員可以經(jīng)常了解到學(xué)生的思想動態(tài)，使黨組織及早知道學(xué)生的意見、要求和思想動態(tài)，解決學(xué)生最關(guān)心的問題。高校要不斷創(chuàng)新大學(xué)生黨員教育管理模式，舉辦座談會，組織參觀學(xué)習(xí)等活動，通過學(xué)生黨員經(jīng)常地向廣大學(xué)生宣傳黨的路線、方針和政策，使學(xué)生真正理解其意義、做法及同自己利益的關(guān)系，增強教育的針對性和實效性。積極從高校學(xué)生中培養(yǎng)和發(fā)展黨員，既為壯大黨的隊伍不斷輸送新鮮血液，又為黨的干部隊伍和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)培養(yǎng)和輸送人才，增強學(xué)生黨員的責任感，提高黨在群眾中的威信，增強黨在青年學(xué)生中的凝聚力和影響力。

（三）加強大學(xué)生黨員培養(yǎng)發(fā)展，保證大學(xué)生健康成長成才

習(xí)近平總書記在主持召開知識分子、勞動模范、青年代表座談會并發(fā)表重要講話時強調(diào)：“實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，需要一代又一代有志青年接續(xù)奮斗。廣大青年要以國家富強、人民幸福為己任，胸懷理想、志存高遠，積極投身中國特色社會主義偉大實踐，并為之終生奮斗。”大學(xué)是人生觀、世界觀和價值觀形成的重要時期，學(xué)生黨員作為學(xué)生中的骨干，在高校各項工作中發(fā)揮重要作用的同時，也在黨組織的建設(shè)發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。高校要為學(xué)生黨員提供施展才華的舞臺，高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作，真正做到以人為本，因材施教。隨著黨員數(shù)量的不斷增加，高校黨組織要保證大學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量，考量學(xué)生入黨后的綜合表現(xiàn)，使大學(xué)生黨員在學(xué)生中發(fā)揮先鋒模范作用，體現(xiàn)黨員先進性。因此，要加強學(xué)生黨員入黨后的監(jiān)督管理，完善學(xué)生黨員經(jīng)常受教育、永葆先進性的機制，培養(yǎng)和造就社會主義建設(shè)事業(yè)的合格接班人，保證學(xué)生健康成長成才。

二、高校大學(xué)生黨員培養(yǎng)發(fā)展工作中存在的問題

（一）部分大學(xué)生對黨的認知了解不夠，入黨動機不端正

在高校大學(xué)生黨員培養(yǎng)發(fā)展過程中，高校黨組織對學(xué)生黨員進行黨校培訓(xùn)，成績考核，并讓其參與校園文化活動和志愿服務(wù)活動等，及時了解學(xué)生思想動態(tài)，端正學(xué)生入黨動機。但不可否認，學(xué)生黨員中也有個別學(xué)生入黨動機不夠端正，禁不起組織考驗，功利思想比較嚴重，雖然在學(xué)習(xí)、學(xué)生干部工作中表現(xiàn)突出，但在學(xué)生中造成了負面影響。很多學(xué)生在入黨時只能說是在組織上入了黨，而在思想上、行動上離黨的要求還相去甚遠。部分學(xué)生黨員入黨后在思想上產(chǎn)生了惰性，有“黨員到手，革命到頭”的想法，認為成為黨員之后便完成了任務(wù)。

（二）部分基層黨務(wù)工作人員素質(zhì)不高，經(jīng)驗不足

高校黨員發(fā)展工作大部分由年輕的輔導(dǎo)員承擔，由于他們工作經(jīng)驗不足，黨性修養(yǎng)和理論水平都有待提高，造成了在黨員培養(yǎng)和發(fā)展過程中的一些疏漏。大學(xué)生黨員數(shù)量不斷增加，但從事學(xué)生黨建工作的人員相對較少，缺少專職黨務(wù)工作者，有的學(xué)生黨員甚至出現(xiàn)“被入黨”，學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量難以保證，學(xué)生黨員整體素質(zhì)難以提高。

（三）大學(xué)生黨員培養(yǎng)發(fā)展監(jiān)管考核機制不夠完善

對青年學(xué)生黨員進行考核監(jiān)督是加強對學(xué)生黨員鞭策和激勵的有效方式。部分大學(xué)生黨員在工作過程中先鋒作用逐漸弱化，甚至在同學(xué)中造成不良影響，大大損害了黨在青年學(xué)生中的形象。部分學(xué)生黨員由于缺乏有效的監(jiān)督考核制度約束，入黨后思想懈怠，開始放松對自己的要求，成績下滑，工作責任心下降，組織紀律性變差。因此，嚴格的組織制度是黨員先進性得以保持與發(fā)揚的基礎(chǔ)。

三、做好新時期大學(xué)生黨員培養(yǎng)發(fā)展工作的具體措施

（一）儲備理論知識并培養(yǎng)運用意識

理論是實踐的先導(dǎo)，沒有革命的理論，就不會有革命的行動。對于理論知識的掌握，是每個預(yù)備黨員所必須具備的條件。除了中國特色社會主義理論體系，對于思想道德修養(yǎng)以及民族精神、時代精神的學(xué)習(xí)也是十分重要的。只有道德修養(yǎng)跟得上，才有可能學(xué)習(xí)和發(fā)揚民族精神、時代精神，才可能有為他人服務(wù)的覺悟。預(yù)備黨員要培養(yǎng)運用意識，要常注意身邊優(yōu)秀黨員的行為作風，觀看關(guān)于優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的影視作品。當預(yù)備黨員在生活中遇到類似問題時就會有意識，明白怎樣去做，而不是與之擦肩而過，不聞不問。endprint

（二）在實踐中提高素質(zhì)和能力

我?，F(xiàn)有學(xué)生會、團委，社團聯(lián)合會3個學(xué)生組織，社團聯(lián)合會下設(shè)多個學(xué)生社團，班級內(nèi)有班委、團支書等學(xué)生干部職位，再加上學(xué)生黨支部委員、團總支干事和學(xué)生兼職輔導(dǎo)員等，學(xué)生干部比例達70%以上。我校經(jīng)常開展豐富多彩的校內(nèi)第二課堂活動，組織學(xué)生開展暑期“三下鄉(xiāng)”，學(xué)生骨干到社區(qū)掛職鍛煉和志愿服務(wù)黨員遠程教育等社會實踐活動以及青年志愿者服務(wù)活動，讓學(xué)生在實踐中受鍛煉，長才干。

（三）注重引導(dǎo)，做好規(guī)劃指導(dǎo)工作

學(xué)校要做好推優(yōu)入黨工作，優(yōu)先把那些群眾威信高、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生干部吸納到黨組織中間，發(fā)揮好他們的先鋒模范作用；注重理論與實踐相結(jié)合，將黨日活動安排得更加貼近學(xué)生實際；建立理論型學(xué)習(xí)社團組織，變單調(diào)乏味的理論學(xué)習(xí)為探討式學(xué)習(xí)；不斷完善入黨積極分子和學(xué)生黨員的評價考核機制，讓學(xué)生黨員自覺接受群眾監(jiān)督，密切聯(lián)系同學(xué)，多樹立先進典型，宣傳先進典型，充分發(fā)揮好宣傳育人功能，引導(dǎo)學(xué)生黨員樹立切實可行的目標，并為之奮斗。

歷史和現(xiàn)實都告訴我們，青年一代有理想，有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就有源源不斷的強大力量。提高高校學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)是實現(xiàn)黨所肩負的歷史使命的現(xiàn)實需要。廣大青年要把正確的道德認知、自覺的道德養(yǎng)成、積極的道德實踐緊密結(jié)合起來，自覺樹立和踐行社會主義核心價值觀，帶頭倡導(dǎo)良好社會風氣。隨著時代的發(fā)展，黨所處的外部環(huán)境和所肩負的歷史使命都在不斷地發(fā)生變化。我們需要將科學(xué)的指導(dǎo)思想、理論與具體的環(huán)境、實踐相結(jié)合，走出一條正確的道路來。我們要敢于做先鋒，而不做過客，當看客，讓創(chuàng)新成為青春遠航的動力，讓創(chuàng)業(yè)成為青春搏擊的能量，讓青春年華在為國家、為人民的奉獻中煥發(fā)出絢麗光彩。

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