李克亮

正值當(dāng)代著名歷史學(xué)家、教育家陳垣誕辰136周年之際，11月27日上午，蓬江區(qū)舉辦了2016年“陳垣杯”詩歌朗誦總決賽暨征文大賽頒獎典禮。陳垣先生嫡孫、中國社會科學(xué)院歷史研究所研究員、北京師范大學(xué)歷史學(xué)院“985工程”特聘教授陳智超伉儷回鄉(xiāng)出席了活動。活動之余，兩位老人還向記者講述了爺爺陳垣先生生前的生活點(diǎn)滴以及他的家鄉(xiāng)情。陳智超在朗誦比賽現(xiàn)場講到，朗誦的內(nèi)容豐富多彩、思想深刻，作為一個江門人和蓬江區(qū)人覺得很驕傲。他打趣地說：“同時要說一句題外話，聽到大家的普通話后，自己很慚愧，我在北京定居60周年了，但普通話水平很差勁?！敝猩酱髮W(xué)歷史系教授張榮芳表示，蓬江下陳門三代（陳垣、陳樂素、陳智超）都是著名的史學(xué)家，當(dāng)稱“陳門三史杰”。

這次朗誦比賽由蓬江區(qū)委宣傳部主辦，蓬江區(qū)圖書館承辦。11月19日，主辦方選拔了90個朗誦節(jié)目進(jìn)入預(yù)賽，經(jīng)過評選，18個節(jié)目參加決賽。決賽現(xiàn)場，詩歌朗誦吟唱愛好者們有的單獨(dú)朗誦，有的二人組合，有古韻吟唱，也有詩歌散文朗誦，精彩紛呈，博得現(xiàn)場觀眾陣陣掌聲。據(jù)主辦方介紹，本次比賽分為小學(xué)組、中學(xué)組、群眾組三個組別，分別設(shè)一、二、三等獎。紫茶小學(xué)的黃嘉琪朗誦的《我的油紙傘》，范羅岡小學(xué)周全等表演的《中華少年》兩個節(jié)目獲得小學(xué)組一等獎；江門幼兒師范學(xué)校張仲美朗誦的《媽媽，送你半朵玫瑰花》獲得中學(xué)組一等獎；工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校王宇、張興國表演的《江門大道》獲得群眾組一等獎。

當(dāng)天還為“陳垣杯”征文比賽一等獎的獲獎?wù)哳C發(fā)證書。來自豐樂小學(xué)伍芳宜的作品《永不言敗走向成功》等6個作品獲得一等獎。江門市文聯(lián)主席尹繼紅，江門市文廣新局副調(diào)研員解立平，蓬江區(qū)委副書記、區(qū)長李欣立，蓬江區(qū)委常委、宣傳部長何蓮蒞臨決賽現(xiàn)場，并為獲獎?wù)哳C發(fā)證書。

陳垣其人與“陳門三史杰”

陳垣先生（1880—1971年，廣東新會人。字援庵，又字圓庵，中國歷史學(xué)家、宗教史學(xué)家、教育家。陳垣先生是地地道道的南方人，他出生在蓬江區(qū)棠下鎮(zhèn)石頭村（當(dāng)時棠下屬新會）。陳垣先生的祖父名海學(xué)，堂號寧遠(yuǎn)堂，父親陳維啟，號勵耘，祖輩在廣州經(jīng)營藥材生意。他6歲時隨父移居廣州，讀私塾，習(xí)四書五經(jīng)。13歲始讀張之洞的《書目答問》和《四庫全書總目提要》，從此走上自學(xué)成才的道路。陳垣先后創(chuàng)建廣州光華醫(yī)學(xué)專門學(xué)校、北京孤兒工讀園、北京平民中學(xué)，曾任國立北京大學(xué)、北平師范大學(xué)、輔仁大學(xué)的教授、導(dǎo)師，1926-1952年，任輔仁大學(xué)校長，1952-1971年，任北京師范大學(xué)校長。1949年以前，他還擔(dān)任過京師圖書館館長、故宮博物院圖書館館長，1949年后，任中國科學(xué)院歷史研究所第二所所長，歷任第一、二、三屆全國人民代表大會常務(wù)委員會委員。張榮芳表示，陳垣先生是學(xué)術(shù)界公認(rèn)的世界級學(xué)者，上個世紀(jì)20年代與王國維齊名，此后又與陳寅恪并稱為“史學(xué)二陳”。

“從陳垣先生開始，棠下寧遠(yuǎn)堂出來的三代都是著名史學(xué)家，可以說是‘陳門三史杰。”張榮芳介紹，這三代當(dāng)指陳垣、陳樂素以及陳智超祖孫三代?！瓣愒壬鞘穼W(xué)界的佼佼者，主要著述有《元西域人華化考》《?？睂W(xué)釋例》《史諱舉例》及《通鑒胡注表微》等。

陳樂素是陳垣先生的長子，著作有《宋史藝文志考證》《宋元文史研究》《援庵史學(xué)論著選》等?！彼脑S多著作成為史學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典，有些被翻譯為英、日文，在美國、德國、日本出版，毛澤東主席稱他是“國寶”。陳樂素先生生于1902年，少時在廣州成長，留學(xué)后返回上海、杭州等地教書，1954年任人民教育出版社編審，于1990年逝世。

陳智超是陳垣先生嫡孫，即張榮芳所說的“三史杰”第三代，1924年出生，曾任中國社會科學(xué)院歷史研究所研究員、歷史文獻(xiàn)學(xué)專業(yè)博士生導(dǎo)師，主要研究方向?yàn)樗沃撩鞔鷼v史、歷史文獻(xiàn)學(xué)，代表作為《解開<宋會要>之謎》。張榮芳說，為了傳承陳垣先生的嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神，建議蓬江區(qū)成立一所陳垣紀(jì)念中學(xué)?！白岅愒壬木翊鄠鳌！?/p>

生前藏書四大卡車才運(yùn)完

陳垣先生出生于藥商家庭，出生之時，家傳藥店陳信義藥店已創(chuàng)建44年，家境比較富裕。陳垣從小聰穎而好學(xué)，什么都喜歡“打破砂鍋問到底”，因其父親思想開明，為了讓陳垣讀書，不惜重金供陳垣買書。12歲時，陳垣在私塾老師馮掖微的書架上偶爾發(fā)現(xiàn)了一本由晚晴洋務(wù)大臣張之洞撰寫的《書目答問》，陳垣如獲至寶，從此按照此書中的讀書、治學(xué)門徑來購買自己喜愛的書籍閱讀。14歲時，陳垣開始閱讀《四庫全書總目綱要》，而且讀得非常認(rèn)真，努力琢磨書中之道，幾年后竟把這部近300萬字的大書讀了好幾遍，并按照書目，有重點(diǎn)、有選擇地借書、買書、讀書。16歲開始買大部頭的書籍，花八兩銀子買《四庫全書總目》，花七兩銀子買《十三經(jīng)注疏》，花十三兩銀子買《黃清經(jīng)解》，花一百多兩銀子買《二十四史》。兒時的陳垣讀書天賦很高，記憶力非凡，加上勤學(xué)苦讀，為他后來從事史學(xué)研究奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。

陳垣先生誕辰136周年之際，陳智超和弟弟陳智純回到家鄉(xiāng)參加紀(jì)念活動。陳智超表示，我們要學(xué)習(xí)陳垣先生，就是從他的著作開始了解，陳智超收集整理了多份爺爺?shù)氖指?，并出版成集，包括《陳垣學(xué)術(shù)論文集》《陳垣史學(xué)論著選》《陳垣早年文集》等?！盃敔?971年去世，他生前立下遺囑，藏書、文物、工資全部捐獻(xiàn)給國家。我們按照他的遺囑把書交給北京圖書館，一共4萬多冊書，4大卡車才運(yùn)走?！标愔浅榻B，“后來，全家人將爺爺散落的一些手稿收回家，從1980年開始出版，差不多有一萬本單行本?！?/p>

“宗教三書”，傲骨凜然

少年時，受“學(xué)而優(yōu)則仕”思想影響，陳垣曾于1897年赴京應(yīng)試，不第。1905年，受孫中山領(lǐng)導(dǎo)的民主革命的影響，與幾位朋友在廣州創(chuàng)辦《時事畫報》，以文學(xué)、圖畫作武器進(jìn)行反帝反清斗爭。辛亥革命時期，與康仲葷創(chuàng)辦《震旦日報》，積極宣傳反清。后因政局混亂，潛心于治學(xué)和任教。

抗戰(zhàn)時期，北平淪陷。陳垣身處危境，愛國之心彌堅(jiān)。他利用史學(xué)作為武器，抨擊敵偽漢奸，表現(xiàn)出頑強(qiáng)的民族氣節(jié)。他困處枯城，杜門謝客，發(fā)憤著述，寄托心志，先后撰成7部專著，其中被稱為“宗教三書”的《明季滇黔佛教考》《清初僧諍記》《南宋初河北新道教考》，均為針對時局抗敵斥奸有感而發(fā)之作，意在表彰明末遺民抗節(jié)不仕的愛國精神和民族氣節(jié)，有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。而歷時兩年撰成的《通鑒胡注表微》更是陳垣的一部力作，凝聚了他大量心血，闡發(fā)胡注中隱含的民族氣節(jié)與愛國情操和對前方抗日戰(zhàn)士的敬慕和對漢奸賣國賊的痛恨，體現(xiàn)了很高學(xué)術(shù)成就和愛國主義思想。endprint

苦心經(jīng)營，輔仁漸立

1923年起，陳垣開始在燕京大學(xué)任教，1927年升為教授。他同時在北京大學(xué)、北平師范大學(xué)等校任教。1929年，因王國維、梁啟超相繼逝世，陳寅恪向清華大學(xué)推薦陳垣為國學(xué)研究院導(dǎo)師，陳垣以“不足繼梁、王二先生之后”為詞懇辭。其時陳垣已在輔仁大學(xué)任職。

早在1917年，陳垣在北京讀到英斂之所著《萬松野人言善錄》，知其收藏甚多天主教史文獻(xiàn)，便冒昧地給英斂之寫信，英斂之隨即約見，兩人一見如故，他又因此再遇馬相伯。1925年9月，公教大學(xué)成立，馬相伯、英斂之共同推薦陳垣任該校副校長兼主講教師。1926年9月，陳垣受聘為公教大學(xué)副校長。1929年6月，輔仁大學(xué)立案完成，陳垣正式出任輔仁大學(xué)校長。

陳垣在輔仁大學(xué)20多年，在他苦心經(jīng)營下，輔仁從白手起家而成京師著名學(xué)府，聚集了朱希祖、鄧之誠、馬衡、羅常培等一批大師級學(xué)人?？箲?zhàn)期間，其他高校紛紛南遷，輔仁在淪陷區(qū)孑然屹立，陳垣仍諄諄教導(dǎo)學(xué)生修煉品行，刻苦讀書。

1949年1月31日，北平和平解放，陳垣與學(xué)生上街歡迎解放軍入城，從興化寺街5號步行到西直門，逾10多華里，此時陳垣已近古稀之年。3月14日，陳垣在寫給兒子的信中稱：“近日思想劇變，頗覺從前枉用心力?！?月11日，他在《人民日報》發(fā)表致胡適公開信，信中稱：“雖然你和寅恪先生已經(jīng)走了，但是青年的學(xué)生們卻用行動告訴了我，他們在等待著光明?！?950年10月10日，中央人民政府宣布接管輔仁大學(xué)，改稱“國立輔仁大學(xué)”，陳垣被任命為校長。1952年6月，全國高校院系調(diào)整，輔仁大學(xué)并入北京師范大學(xué)，輔仁校園也被劃為北京師范大學(xué)北校區(qū)。陳垣任北京師范大學(xué)校長直至去世。

致力教育，桃李滿園

陳垣畢生致力于教育事業(yè)，對廣大青年學(xué)者熱心傳授，影響深遠(yuǎn)，造就了眾多的人才。他曾任國立北京大學(xué)、北平師范大學(xué)、輔仁大學(xué)的教授、導(dǎo)師。1921年，創(chuàng)建北京平民中學(xué)；1926—1952年，任輔仁大學(xué)校長；1952—1971年，任北京師范大學(xué)校長。

陳垣視培養(yǎng)教育學(xué)生為義不容辭的職責(zé)，執(zhí)教數(shù)十年，嘔心瀝血，誨人不倦，不遺余力，以至桃李遍天下，精英俊才輩出，為國家造就出一大批學(xué)有專長的人才。當(dāng)時輔仁大學(xué)教師中也有不少陳垣的得意門生，其中余遜、柴德賡、周祖謨、啟功四位常隨侍恩師陳垣校長左右，聆其教誨，承其謦咳，得其親炙，被人諧稱為輔仁大學(xué)“四翰林”。啟功是陳垣先生一手培養(yǎng)起來的大學(xué)問家，陳垣先生與他一見如故，很喜歡這個年輕人，在很長的一段時間里都親切地稱啟功為“小孩”。陳垣循循善誘，就如何教書、讀書、做學(xué)問、如何處世等，對啟功悉心指導(dǎo)。啟功對陳垣老師的栽培感恩戴德，每當(dāng)提起老師，他總是無法抑制對恩師的感激與懷念。后來在陳垣誕生110周年之際，以陳垣書齋名“勵耘書屋”中的“勵耘”二字命名，設(shè)立“勵耘獎學(xué)助學(xué)金”，以紀(jì)念陳垣的教澤。

陳垣沒有受過正規(guī)的史學(xué)教育，全靠自己的勤奮，著作宏富，成就斐然。在中國宗教史、元史、中西交通史及歷史文獻(xiàn)學(xué)等領(lǐng)域的研究作出了開創(chuàng)性的貢獻(xiàn)，成為世界聞名的史學(xué)大師。20世紀(jì)20年代，在中國國際地位還很低的時期，他就被中外學(xué)者公認(rèn)為世界級學(xué)者之一，與王國維齊名。他也是一位大教育家，一生從事教學(xué)74年，任大學(xué)校長46年，為祖國培養(yǎng)了大批棟梁之才。他對教學(xué)極端負(fù)責(zé)，有先進(jìn)的教育理念，創(chuàng)立了不少新課程，沿用至今。他更是一位在政治上與時俱進(jìn)的人物，青年時代就投身反清斗爭，一生與時俱進(jìn)，1959年，以79歲的高齡參加了中國共產(chǎn)黨。1951年11月，毛澤東在懷仁堂舉行國宴時與陳垣同席，他向別人介紹說：“這是陳垣，讀書很多，是我們國家的國寶！”

一生心系故鄉(xiāng)

位于石頭村的陳垣故居一直吸引著遠(yuǎn)近游客。近日，來自順德區(qū)的游客陳先生在參觀完陳垣故居后，表達(dá)了自己的敬仰之情。陳先生說道：“（他是）廣東人的一個代表，學(xué)術(shù)界的一個代表，如果把他與陳寅恪放在一起，作一個比較，就是很有意思的一個話題，史學(xué)‘二陳?！?/p>

蓬江區(qū)棠下鎮(zhèn)文化站站長蒙勝福表示，陳垣故居是廣東省的文物保護(hù)單位，也是蓬江區(qū)中小學(xué)校的德育基地，下一步將動員現(xiàn)有寧遠(yuǎn)堂的住宅后人，將相關(guān)建筑物交給政府托管，把陳垣故居打造成一個著名旅游景點(diǎn)。蒙勝福表示：“將陳垣故居與蓬江區(qū)、江門市的旅游景點(diǎn)統(tǒng)一打包起來，將陳垣故居的景點(diǎn)向外界推出去，進(jìn)一步取得宣傳效果和經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)地方旅游事業(yè)發(fā)展。”

陳智超說，爺爺一生心系家鄉(xiāng)?！八淖钤缫徊恐髦?，多次提到家鄉(xiāng)的崖門海戰(zhàn)。”陳智超也表示，受到爺爺?shù)挠绊?，自己對家鄉(xiāng)也有別樣的感情?！盃敔斠笪覀円苷f白話，我現(xiàn)在都還會說?！彼鲜兰o(jì)60年代第一次回到家鄉(xiāng)，到現(xiàn)在，寧遠(yuǎn)堂的樣子、江門的樣子也變了好多?！凹亦l(xiāng)最著名的特產(chǎn)是陳皮，我也帶過到北京?！标愔浅诶收b比賽上表示，爺爺希望家鄉(xiāng)能出許多杰出青年?！八麑戇^，‘芬芳桃李人間盛，慰我平生種樹心。我將這句話轉(zhuǎn)贈給各位青少年，希望你們成為國家的棟梁。”endprint