朱榮蘭

衛(wèi)生專業(yè)技術高級職稱評審需要經過層層的標準限制和嚴格的要求，現(xiàn)階段的評審體系具有配套的后期審核制度，對于評審進行精準化的管理才能夠促進實踐的進行，在現(xiàn)階段的衛(wèi)生醫(yī)療方面分析主要存在一些基礎的高級職稱評審問題，需要結合實際的問題來選擇相應的解決辦法，在問題與解決方法之間尋求存在的聯(lián)系，對于衛(wèi)生專業(yè)技術工作者而言，需要掌握一定的工作知識和實踐操作的技能，在精準管理的基礎上，逐步完善配置的體系和管理的制度[1-2]。

1 衛(wèi)生專業(yè)技術高級職稱申報面臨的主要問題

衛(wèi)生專業(yè)技術高級職稱評審面臨的主要問題分為體系的不正規(guī)化和從業(yè)知識人員的知識層面和技能短缺，體系的不正規(guī)化會導致職稱評價工作的不確定性，有失評定的公平和公正，建立一個體系化的職稱評審團隊能夠使全體團隊成員協(xié)同一致的研究衛(wèi)生專業(yè)技術層面的等級制度和評定制度，被評審人員的切身利益和正確的價值觀都需要在一個體系中互相的影響，如果僅僅是評定方個人的主觀意見，會很大程度上受到主觀能動性的控制，對于最后的結果而言是一個錯誤的決定[3-4]。職稱評審員的知識和技能層面需要從根本上進行挖掘，在基礎知識的評定方向需要增添相應的穩(wěn)定性，要在確保具有一定平時知識和技能的基礎上，對于評審工作進行評定和發(fā)展，一套合理的衛(wèi)生專業(yè)技術高級職稱評審制度能夠從根本刺激衛(wèi)生系統(tǒng)進行完善，在職稱評定的過程，不僅是選拔人才的過程，更是衛(wèi)生醫(yī)療體系進步的大方向和動力源泉，針對現(xiàn)階段衛(wèi)生專業(yè)技術高級職稱評審面臨的兩大主要問題進行分析，就業(yè)人員的知識儲備量不足，整體的從業(yè)素質較為低下是重要的內部原因，衛(wèi)生評定體系并沒有達到全面化和制度化是重要的外部因素[5-8]。

2 衛(wèi)生專業(yè)技術高級職稱申報精準管理的實踐措施分析

現(xiàn)階段就存在的問題進行分析，要實現(xiàn)精準管理的實踐就需要從源頭入手，針對內部原因，需要設立相應的培訓機構，在上崗前進行系統(tǒng)化的培訓和定期的考核檢查，要保證在崗的工作人員對于審核和申報的流程以及要求有著明確的規(guī)范，以防在評定過程中會出現(xiàn)不必要的分歧。專門的培訓主要是針對申報時的初步篩選，在申報過程中的督查和申報之后的審核三個方面為主，在培訓的過程中主要是以公平公正主要的核心思想，在保證公平公正的前提下促進整體的發(fā)展。根據(jù)外部因素分析，要建立全面體系的衛(wèi)生專業(yè)技術高級職稱申報管理的體系和模式，建立體系才能系統(tǒng)的分析，建立體系也能夠促進團隊成員之間的協(xié)同合作，在合作中尋求共贏，通過衛(wèi)生模式的成功進而促進多個層次的理念發(fā)展，以衛(wèi)生專業(yè)技術高級職稱申報的精準管理為入手點，結合衛(wèi)生技術職稱申報管理的體系，從衣食住行等多個方面對于精準管理的概念進行定義，在一個層次發(fā)展并結合大數(shù)據(jù)的背景，構建相應的申報數(shù)據(jù)庫，更能夠核實申報者的信息來源以及系統(tǒng)管理信息庫中申報項目的審核過程，借助網(wǎng)絡平臺實現(xiàn)一個互相監(jiān)督的雙贏平臺，加強衛(wèi)生專業(yè)技術高級職稱申報精準管理的實踐是對于未來整個市場行業(yè)職稱發(fā)展的需要，是總體的指路標志，是未來發(fā)展的激勵措施[9-12]。

3 討論

綜合上文所述，加強衛(wèi)生醫(yī)藥技術管理高級職稱申報有利于衛(wèi)生醫(yī)藥機關整體實力的增加，職稱評審人員的工作越來越受到關注，職稱評審意味著工作等級的上升，因此在醫(yī)藥衛(wèi)生以及技術監(jiān)督等方面的職稱評審要求十分嚴格，這就意味著對于醫(yī)藥制度的監(jiān)管和研發(fā)受到相應的約束。對于職稱的評審會關系到評職稱人員的切實利益，因此要站在公平公正的角度出發(fā)，要針對現(xiàn)階段的社會實際情況結合相應的標準，以其準確的判定，對于精準管理而言，要在評判的過程中對于職稱評審進行精準管理，只有系統(tǒng)化和體系化的管理才能夠防患于未然，才能夠更好的對于衛(wèi)生評定系統(tǒng)進行建設。目前針對衛(wèi)生專業(yè)技術普通公職人員晉升高級職位的難度較大的問題，提供了相應的考核制度，其中即使考核形式具有多變性和系統(tǒng)的多樣性，但是仍然不能夠阻止評定體系走向正軌和公平化[13-14]。而且從本質上講要采取一定的激勵和教育措施，使相關的衛(wèi)生專業(yè)技術基層人員能夠得到相應的教育層次的待遇，爭取實現(xiàn)教育的基層和全員化，通過教育實踐申報層次篩選過程中的設置相應的關卡，衛(wèi)生專業(yè)技術高級職稱申報的精準管理的途徑和方法也為其他行業(yè)的職稱申報提供了一定的借鑒，在職稱評定的方面可以跨越相關專業(yè)的界限，需要劃分共同點，結合各專業(yè)之間的共同點進一步的實現(xiàn)精準管理的實踐。

總之，職稱評定人員需要從篩選，督察，審核三個部分進行，在篩選的初級階段需要將符合基本要求的職稱評定候選人進行初步分析，在督察的過程中需要加強衛(wèi)生專業(yè)技術評定的管理階段，審核過程中需要對于職稱評審候選人的綜合材料進行系統(tǒng)的審批。