安徽省懷寧縣公嶺鎮(zhèn)檀橋小學(xué)四年級(jí) 董妮

指導(dǎo)教師/陳霖

暑假，是我巴望著的日子。因?yàn)樵谶@段日子里，我可以去看爸爸媽媽，盡情地在他們面前撒嬌，和他們在一起生活，幫他們干力所能及的事情；可以和小朋友們盡情的玩耍，田野間、鄉(xiāng)間小路都會(huì)留下我們歡快的身影，雖然偶爾會(huì)有一身泥，卻也不會(huì)影響我們暢快的心情。但是，我最喜歡的地方還是農(nóng)家書屋，在書本里，在知識(shí)的海洋里，無拘無束地暢游古今中外，學(xué)習(xí)課堂中不曾遇見的知識(shí)。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無崖苦作舟?！睍侵R(shí)的寶庫，它是人類知識(shí)的不斷積累、發(fā)展，記載著人類在生活、生產(chǎn)中的經(jīng)驗(yàn)，也提供了各領(lǐng)域前沿的知識(shí)，供各領(lǐng)域的人們?nèi)ヌ剿?、嘗試。這些，我們都已知曉，可讓我真正明白這其中道理的，是我們的農(nóng)家書屋。是它讓我們這里的風(fēng)貌煥然一新，人們遇到問題時(shí)總是會(huì)到書屋查找相關(guān)書籍，希望能在里面找到科學(xué)的答案，再不會(huì)人云亦云，以訛傳訛了。

村里書屋不大，可里面的書籍不少，種類也是應(yīng)有盡有，中間三排的書架整齊有序地排列著，上面整整齊齊地?cái)[放著各類的書籍，有農(nóng)業(yè)科普知識(shí)的，有醫(yī)療保健的，有世界名著的……還有我們小學(xué)生喜歡的少兒讀物、卡通讀本、漫畫書等?，F(xiàn)在農(nóng)家書屋每天人潮如流，絡(luò)繹不絕。農(nóng)民伯伯遇到農(nóng)業(yè)上的難題，馬上到農(nóng)家書屋來查找資料；爺爺奶奶身體上有什么不舒服也會(huì)來查閱資料；時(shí)尚的哥哥姐姐也常常來看世界時(shí)裝雜志，為自己挑選新衣作參考。他們紛紛夸獎(jiǎng)，從心中感謝政府為百姓辦實(shí)事的創(chuàng)舉。有了農(nóng)家書屋，我的愛好——看書也得到了保障。每天放學(xué)后，我便會(huì)約上幾個(gè)愛看書的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)到農(nóng)家書屋報(bào)到?，F(xiàn)在我看過的書是數(shù)也數(shù)不清的了。有《世界名人傳記》、《小學(xué)生示范作文1000篇》、《寄小讀者》、《給心靈洗個(gè)澡》……在農(nóng)家書屋，我還成了爺爺奶奶、叔叔阿姨們的小軍師，他們有不懂的地方還會(huì)向我請教呢！

自從有了農(nóng)家書屋的這幾年，我明顯感到村里的變化，人們的精神面貌不同了。首先，最明顯的變化是村頭巷尾的棋牌室少了，人們有空閑的時(shí)間不再是聚眾休閑。另外隨著讀書的增多，人們的素質(zhì)也在發(fā)生著潛移默化的轉(zhuǎn)變，特別是文明農(nóng)村工程實(shí)施以來，家家戶戶都能做到自覺將自家的生活垃圾送往收集中心，而不再是隨手亂丟。以前我們過年前幾天必不可少的勞務(wù)就是清除家周邊的各種垃圾，現(xiàn)在根本不用，不管是過年還是平時(shí)，我們的門前屋后，都看不到隨手亂丟的生活垃圾，我們的居住環(huán)境也隨著人們這種改變而得以提高。

農(nóng)家書屋讓我受益匪淺。我喜歡農(nóng)家書屋！