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淺談想象力對(duì)技術(shù)發(fā)明的作用

2018-02-03 04:28:30楊昊東
神州·下旬刊 2018年1期
關(guān)鍵詞:凡爾納科幻想象力

摘要:歷史上很多科技發(fā)明的出現(xiàn),證明了科學(xué)技術(shù)的每一次進(jìn)步都離不開(kāi)想象力的支持,想象力作為人類創(chuàng)造精神、創(chuàng)新能力的動(dòng)力和源泉在每次科學(xué)技術(shù)革命中推動(dòng)著人類社會(huì)發(fā)展。儒勒.凡爾納作為法國(guó)著名的詩(shī)人和小說(shuō)家,以其獨(dú)特的想象力描繪了科幻世界,被譽(yù)為“近代科幻小說(shuō)之父”。從讀者的角度來(lái)看,凡爾納更像是科學(xué)家中的文學(xué)家,文學(xué)家中的發(fā)明家,他將文學(xué)與科幻想象相結(jié)合,用想象力來(lái)表達(dá)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞:想象力;技術(shù)發(fā)明;凡爾納;科幻

一、凡爾納科幻作品中的科學(xué)精神

儒勒.凡爾納是法國(guó)著名的科幻作家,被稱為“現(xiàn)代科幻小說(shuō)奠基人”。他以獨(dú)特的想象精神把現(xiàn)代科學(xué)與小說(shuō)文學(xué)完美的結(jié)合起來(lái),將想象力、創(chuàng)造力注入到文學(xué)創(chuàng)作中,用詩(shī)意的語(yǔ)言描繪出來(lái)。科幻小說(shuō)本質(zhì)上是關(guān)于科學(xué)文化的幻想小說(shuō),是以特定科學(xué)技術(shù)為基礎(chǔ)所創(chuàng)作的文學(xué)作品。閱讀凡爾納的科幻小說(shuō),不難發(fā)現(xiàn),他的科學(xué)創(chuàng)作都是有一定科學(xué)基礎(chǔ)的。在創(chuàng)作<<神秘島>>時(shí),不少內(nèi)容都與化學(xué)知識(shí)有關(guān),而凡爾納本人也是一位嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)者,有著對(duì)科學(xué)知識(shí)的熱愛(ài),他為了將作品創(chuàng)作的完美,花了大量的時(shí)間與化學(xué)教授進(jìn)行交談,虛心向化學(xué)教授請(qǐng)教關(guān)于化學(xué)專業(yè)的知識(shí),甚至他還參觀了化學(xué)工廠,親自感受化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)的魅力。正是這種孜孜不倦的求索精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,讓他的《神秘島》充滿了科學(xué)氣息,將科學(xué)知識(shí)與想象力完美的結(jié)合在一起?;蛟S對(duì)人類文化本身而言,凡爾納是平凡的作家,但是其獨(dú)特的想象力和求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度讓文學(xué)與科學(xué)技術(shù)完善的融合為整體,成為引導(dǎo)科學(xué)家和發(fā)明家進(jìn)行科學(xué)創(chuàng)造的精神源泉。

二、想象力是科學(xué)技術(shù)的支撐

想象力是科學(xué)技術(shù)的支撐,是引導(dǎo)科學(xué)技術(shù)進(jìn)行發(fā)展和變革的第一動(dòng)力。正如馬克思在資本論所提到的那樣:“科學(xué)技術(shù)是人類社會(huì)發(fā)展的第一生產(chǎn)力,而科學(xué)技術(shù)的每一次發(fā)展注定離不開(kāi)想象力的支持”?!逗5變扇f(wàn)里》是凡爾納科幻作品系列比較經(jīng)典的著作,主要描繪了類似獨(dú)角鯨潛艇、鸚鵡螺號(hào)潛艇及博物學(xué)家阿龍納斯秘密制造潛艇周游世界海洋的故事。凡爾納在作品中大量引用了科學(xué)知識(shí)包括阿基米德定律、光在水中折射、反射的現(xiàn)象等,而最令人感興趣的是鸚鵡螺號(hào)用海水發(fā)電作為能源的事例,這種科學(xué)常識(shí)基礎(chǔ)上對(duì)動(dòng)力方式做出的想象在一定程度上引導(dǎo)了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。時(shí)至今日,世界各國(guó)用于軍事作戰(zhàn)發(fā)明的常規(guī)潛艇有一大部分都采用了新型的AIP技術(shù)(不依賴空氣推進(jìn)裝置)作為動(dòng)力能源,潛艇在水中可直接利用海水進(jìn)行發(fā)電,不需要浮出水面交換空氣,可保持長(zhǎng)時(shí)間在水下潛伏。由此可見(jiàn),基于基本科學(xué)原理所做出的科幻假設(shè)是想象精神的直接體現(xiàn),在這種假設(shè)的引領(lǐng)下會(huì)推動(dòng)科學(xué)技術(shù)發(fā)展,將假設(shè)變成現(xiàn)實(shí)。

三、想象力是創(chuàng)造精神和科學(xué)發(fā)明的靈感啟示

想象力是創(chuàng)造精神和科學(xué)發(fā)明的靈感啟示,無(wú)論是技術(shù)發(fā)明還是科學(xué)變革,都離不開(kāi)想象力的引導(dǎo)?!栋耸飙h(huán)游世界》主人公福格在俱樂(lè)部與人打賭,用八十天環(huán)游世界,在那個(gè)以蒸汽火車和輪船為主的時(shí)代,八十天環(huán)游世界幾乎是不可能的事情。福格是一位沉著冷靜的紳士,他對(duì)自己有自信,用了79天完成目標(biāo)。凡爾納正是以這種基于不可能甚至近乎不切實(shí)際的想象描繪著人類未來(lái)用八十天環(huán)游世界的可能。隨著后期交通工具的豐富和動(dòng)力方式的變化,汽車、輪船、飛機(jī)、高鐵都成為了日常生活中普遍使用的交通工具,在這些現(xiàn)代化交通工具面前八十天環(huán)游世界成為了一種旅游方式,將世界各地緊密的聯(lián)系了起來(lái)。還有《一個(gè)美國(guó)記者在公元2890年的日記》,紐約的城市中到處是摩天大樓,氣溫和氣候由智能人工系統(tǒng)來(lái)控制,書(shū)中的記者轉(zhuǎn)播來(lái)自木星、火星和金星上的新聞,人們坐在家中的客廳了解宇宙各個(gè)地方的故事。19世紀(jì)的年代,凡爾納就做出了這樣細(xì)節(jié)的想象,跟我們今天享受的現(xiàn)實(shí)幾乎一模一樣,外星球電視的轉(zhuǎn)播、人工智能調(diào)節(jié)系統(tǒng)還會(huì)啟示著更多的科學(xué)家努力去實(shí)現(xiàn)。

四、想象力是科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生的引導(dǎo)者

從人類科學(xué)技術(shù)的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看,想象力是科學(xué)技術(shù)產(chǎn)生的引導(dǎo)者,也是將幻想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的有力推動(dòng)者。凡爾納文學(xué)作品中《機(jī)器島》是科學(xué)技術(shù)特色最明顯的一部,雖然作品主要描述的是美國(guó)資本家異想天開(kāi)和有錢人紙醉金迷的生活,但是用鋼鐵制造漂浮島,建立海上城市的這種科學(xué)設(shè)想有些出人意料。包括今天我們所見(jiàn)到的用于國(guó)防的航空母艦、海上石油鉆井平臺(tái)、海上發(fā)電平臺(tái)都是這種用鋼鐵制作漂浮島設(shè)想的有力證明。按照人類目前所掌握的科學(xué)技術(shù)完全可以實(shí)現(xiàn)用鋼鐵制造海上城市和漂浮島,而這種建造工藝和技術(shù)的產(chǎn)生正是想象力帶來(lái)的靈感,并借助創(chuàng)造力得以實(shí)現(xiàn)。人類的想象力總是在文學(xué)作品和科學(xué)技術(shù)之前,正是有了想象力的輔助,科幻場(chǎng)景中的技術(shù)發(fā)明才真正得以實(shí)現(xiàn)。

綜上所述,想象力是科學(xué)技術(shù)發(fā)展的第一動(dòng)力,是科技創(chuàng)新的直接源泉。所有新技術(shù)的發(fā)展都離不開(kāi)想象力提供空間和活力,正是因?yàn)橛辛讼胂罅θ藗儾啪邆淞丝萍紕?chuàng)新的目標(biāo)和價(jià)值,并在實(shí)際中不斷完善,直至完美。在想象力的支撐下,人類具備了學(xué)習(xí)意識(shí),能夠從生活和實(shí)踐中汲取有益經(jīng)驗(yàn)并作為指導(dǎo),找尋解決問(wèn)題的方法和途徑,讓發(fā)明創(chuàng)造得以實(shí)現(xiàn)。在急速獲取知識(shí)、對(duì)未知充滿好奇的年紀(jì),高中生應(yīng)該盡可能多地在這些科幻大師的優(yōu)秀作品中汲取營(yíng)養(yǎng),扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),懷抱遠(yuǎn)大理想,加入用科技推動(dòng)進(jìn)步的行列。

參考文獻(xiàn):

[1]陳佳.科幻是一種情懷[J].作文新天地(初中版)2015年10期

[2]米妮.艱難的尋找,驚險(xiǎn)的經(jīng)歷——介紹儒勒·凡爾納的《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》[J].中學(xué)生閱讀(初中版)2015年23期

[3]爾格.也許,你可以從這里開(kāi)始讀科幻……[J].課堂內(nèi)外(初中版)2014年Z1期

作者簡(jiǎn)介:楊昊東(1999.11.03)男,籍貫:陜西省子長(zhǎng)縣,學(xué)校:西安市第八十三中學(xué)。endprint

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