原文選段

查爾斯·舒爾茨是廣受歡迎的卡通形象史努比的創(chuàng)作者。 不及格，物理竟然考了零分！他但他小時(shí)候幾乎被所有人認(rèn)為是一個(gè)智力低下的學(xué)生，即使 只有一樣聊以慰藉的東西——到了中學(xué)八年級(jí)，他的各門主課仍然沒有起色：代數(shù)、英文全 繪畫，是的，他酷愛繪畫。盡管在中學(xué)期間，他的漫畫全被拒用了，但他依然堅(jiān)信自己的藝術(shù)天賦。告別學(xué)校后，他勇敢地來到迪士尼工作室，向他們遞交了自己的繪畫作品。迪士尼工作室有關(guān)人員非常欣賞他的作品，當(dāng)場(chǎng)就決定聘用他。但后來，他再次遭到了殘酷的拒絕。歷經(jīng)一次次挫敗的他并沒有放棄，決定用卡通的方式來記述自己的遭遇。后來他畫的史努比風(fēng)靡世界，從而成為史努比永遠(yuǎn)的父親。查爾斯·舒爾茨的故事告訴我們，高考之外，你一樣可以成功，就看你能否發(fā)現(xiàn)自己的天賦或潛力，你能否像查爾斯·舒爾茨那樣，用50年的時(shí)間堅(jiān)守自己的那份天賦和那份夢(mèng)想。

（摘自2017年高考全國卷Ⅲ佳作《人生的站口》）

素材還原

史努比的創(chuàng)作者查爾斯·舒爾茨是美國偉大的漫畫家。他的成長經(jīng)歷就像漫畫里那個(gè)總是窘迫、出丑的查理·布朗——被朋友叫作“木頭腦袋”，打棒球從來都不會(huì)贏，放的風(fēng)箏也從來都飛不起來……但一次次的挫敗從來沒有將他打倒。

史努比動(dòng)漫形象深入人心離不開查爾斯·舒爾茨對(duì)漫畫創(chuàng)作的默默堅(jiān)守，他說：“當(dāng)我開始動(dòng)筆的時(shí)候，我就想，我一定會(huì)畫到我生命的終點(diǎn)。”

思路解讀

這個(gè)片段基本上是對(duì)素材原汁原味的呈現(xiàn)，查爾斯·舒爾茨的主要生活經(jīng)歷和生平事跡都在作文中得到體現(xiàn)，但是論述的側(cè)重點(diǎn)卻有所不同。因?yàn)?，舒爾茨的成功，并不是得益于“高考”，而是“高考”之外自己的?jiān)守。所以，運(yùn)用素材，還原人物的經(jīng)歷，目的還是為解讀、點(diǎn)評(píng)人物服務(wù)，為文章的中心服務(wù)。endprint