于兆全

聰聰、豆豆和旺旺是一個語文興趣小組的。他們突然爭論起《荷花》一文中的“冒”字來。

聰聰指著文中“白荷花在這些大圓盤之間冒出來”這句話說：“老師說這個‘冒字用得十分妙，其他的詞是無法代替的。你們覺得呢？”

豆豆思考了一下說：“這可不一定，我看這個‘冒字就可以用‘長、生、探等詞來代替?！边€沒有等豆豆說完，旺旺搶著說：“我也覺得，如果分別換上這些詞語，還是可以講得通的。”這時，聰聰生氣地說：“我看就沒有‘冒字好，荷花本來就是從水底淤泥中生長出來的，用‘長、生等字就顯得平淡乏味了。用‘探字，顯得縮手縮腳，似乎太小心了?！?/p>

可豆豆還是不解：“那么用‘冒字究竟有什么妙處呢？”這時，恰巧語文老師走了過來，大家趕忙請他給講講。他高興地說：“好，這個‘冒字是向外鉆，往上升的意思，因為池中荷葉多，擠擠挨挨，所以荷花只能從中‘冒出來?！白终宫F(xiàn)了荷花從荷葉中向上挺的動態(tài)之美，同時給人一種不可阻擋的氣勢美和奮發(fā)向上的精神美；不僅寫出了荷花怎樣從綠葉中長出來，而且洋溢出作者的驚喜之情。可以說，作者用一個‘冒字將荷花寫活了?！眅ndprint