唐一

這年頭，一些歌曲火的程度和歌詞爛的程度呈正比，《涼涼》就是這樣的一首歌。《涼涼》很火，但歌詞寫得很荒謬，根本不值得人們的追捧。首先，人們還是靜靜心，看看有哪些問題?！稕鰶觥返幕闹嚤憩F(xiàn)在兩個(gè)方面：一是生造詞語，表意牽強(qiáng);二是表達(dá)矛盾，不符合邏輯。而荒謬的歌詞直接傷害了流行樂壇的生態(tài)、學(xué)校的審美教育及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母柙~作者。

一、生造詞語，表意牽強(qiáng)

《涼涼》歌詞生造詞語，隨意破壞句子的連貫與意義，通篇無法正常理解和閱讀。比如，“海心”“折舊的心”“回光”“九塵”“春盛”“一盞風(fēng)存”“花的純”“牽塵”，這些詞語有的是對(duì)現(xiàn)有詞匯的套用，“九塵”好像是從“九天”化出;有些是詞語的省略，如“春盛”是“春天盛開”的省略，“一盞風(fēng)存”是“一盞風(fēng)燈留存”的省略，牽塵是“牽手塵世”的省略;還有一些屬于作者的異想天開，“海心”是“海洋之心”之意嗎？“回光”是“回光返照”之意嗎？有“折舊的心”就應(yīng)該有“嶄新的心”，不知道該從哪個(gè)時(shí)候算才是“折舊”，“花的純”真不知道是什么意思了。

黑格爾曾說：“詩用語言，不能像日常意識(shí)那樣運(yùn)用語言，必須對(duì)語言進(jìn)行詩的處理，無論在詞的選擇和安排上，還是在語言的音調(diào)上，都要有區(qū)別于散文的表達(dá)方式?！卑蕴匾矎?qiáng)調(diào)“詩歌要扭斷語法的脖子”，但《涼涼》的詞作者顯然領(lǐng)會(huì)錯(cuò)了前賢的意思，所謂“詩的處理”“扭斷語法”指的是寫詩時(shí)要運(yùn)用夸張、變形、比喻等手法提供給讀者以嶄新的語言體驗(yàn)，絕不是生造出一些不知所云的詞語，寫出一些病句來彰顯自己的高明。如今的這種做法，一方面顯現(xiàn)作者文字功底低下，另一方面體現(xiàn)的是極不認(rèn)真的創(chuàng)作態(tài)度。

二、表達(dá)矛盾，不符合邏輯

《涼涼》歌詞表達(dá)矛盾，既不符合生活邏輯，也不符合情感邏輯?！叭胍?jié)u微涼”，“夜微涼”說的是一個(gè)時(shí)間點(diǎn)，而“夜?jié)u涼”是夜變涼的過程，而“夜?jié)u微涼”就矛盾了，因?yàn)闆]法既是一個(gè)時(shí)間點(diǎn)又是一個(gè)過程?！白韵嚯y忘”，是“自己相互難忘”的意思，“自己”和“相互”矛盾?！胺鳚M愛人袖”，“拂”是拭、擦的意思，只會(huì)越來越少，如何滿呢？“背影成雙，在水一方”，人們對(duì)“在水一方”有所期待，是因?yàn)楸税队形弧耙寥恕?，而現(xiàn)在“背影成雙”了，我們期待什么？“悠悠歲月漫長，怎能浪費(fèi)時(shí)光”，這里構(gòu)不成轉(zhuǎn)折，歲月漫長，也不浪費(fèi)時(shí)光，那每天都做些什么啊？

很多時(shí)候，一些歌迷聽歌是根本不聽歌詞的，只是因?yàn)楦枨男珊寐犃耍皇且驗(yàn)檠莩母栊穷佒祿?dān)當(dāng)了，只是因?yàn)椤度朗锾一ā返墓适缕嗤窳?，只是因?yàn)樽髡邚闹袊诺湓娫~里拼湊了一些句子，似通非通地把它們組裝起來，這就是唯美的歌詞了，就是好的值得追捧的了。

偽劣作品之所以傷害文藝圈，是因?yàn)樗鼈儎?chuàng)作的難度低，一些套路馬上可以實(shí)施。清人葉燮曾說：“出而為情、為景、為事，人未嘗言之而自我始言之，故言者與聞其言者，誠可悅而詠也?！边@說的是“詩貴創(chuàng)新”的思路，而清人徐增對(duì)此也極為推崇：“學(xué)人能一棒打盡從來佛祖，方是個(gè)宗門大漢子;詩人能以一力掃盡從來窠臼，方是個(gè)詩家大作者?！?/p>

下面且看看劉暢別的歌詞創(chuàng)作情況。

人間何處愛無涯，一朝折戟為它，長風(fēng)之中聲音沙啞，竟難飲一杯茶。（《玲瓏》——《醉玲瓏》主題曲）這里“沙啞”和“飲茶”毫無關(guān)聯(lián)，被作者為了押韻生硬地扯在一起。

天易老，人難忘，我不再彷徨，一朝愛此生不放。（《星月》——《楚喬傳》主題曲）“人難忘”“不再彷徨”“此生不放”相互矛盾，這里究竟想表達(dá)情感超脫還是糾結(jié)讓人弄不明白。

而劉暢的詞作風(fēng)格是有其淵源的，在河圖演唱finale作詞的《傾盡天下》里已經(jīng)有類似的痕跡。

“枯藤長出枝丫，原來時(shí)光已翩然輕擦”“色授魂與顛倒容華，兀自不肯相對(duì)照蠟”，枯藤長枝丫，體現(xiàn)的是植物生命力的強(qiáng)大，與時(shí)光流逝并不關(guān)聯(lián)。而“輕擦”“照蠟”都屬于生造詞，意義晦澀難明。而且“不肯照蠟”從字面理解，當(dāng)是沒有光亮，這和“色授魂與”矛盾了。

劉暢的“似通非通其實(shí)不通”的風(fēng)格也直接影響后來的古風(fēng)類歌曲。請(qǐng)看毛曉彤演唱張?bào)阏孀髟~的《迢迢牽牛星》：

那一輪明月照汗青，憂思孤影兩相情，許你繁花似錦，涼涼孤身衣，吟一曲彼日花未央，隨心飄散花落瓣。

“汗青”是著作完成和史書的意思，明月照汗青想表達(dá)的是什么？既是孤影，又哪來的“兩相情”，既“繁花似錦”，又“孤身衣”，請(qǐng)問究竟是喜是悲？《詩·小雅·庭燎》里有“夜未央”的句子，這里的“未央”是“未盡”之意，只是“花未央”表達(dá)的是什么？“彼日”又指的是哪一日??？

以上所舉的例子都是傳唱一時(shí)、知名度極高的作品，而《涼涼》是其中最負(fù)盛名的，于此可見古風(fēng)類流行歌曲創(chuàng)作生態(tài)已經(jīng)惡劣到何等程度！

《涼涼》的流行不僅滋生了古風(fēng)類歌詞創(chuàng)作急功近利的風(fēng)氣，還直接影響中學(xué)生歌迷的審美趣味，影響到學(xué)校的審美教育。對(duì)此，早有學(xué)者指出這種現(xiàn)象：“當(dāng)代中國，流行文化對(duì)青年人的影響力甚至已經(jīng)超過主流文化的影響力，超過了家庭和學(xué)校正統(tǒng)文化的影響力，越來越多的主流媒體，成為了流行文化的制造者和傳播者?！眰鞒@類歌曲的絕大多數(shù)是初中生和高中生，他們的古文功底本來就不深厚，對(duì)古典詩詞意境和語言的理解本來就容易產(chǎn)生偏差?，F(xiàn)在倒好，“似通非通”的古風(fēng)類歌曲出現(xiàn)了。

美國精神病醫(yī)師埃里克森認(rèn)為：“青少年期是自我認(rèn)同產(chǎn)生、發(fā)展再到成熟的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，也是最容易出現(xiàn)認(rèn)同危機(jī)的時(shí)期?！鼻嗌倌陼?huì)在認(rèn)同同齡的心理下去追逐名人。他們會(huì)簡(jiǎn)單地認(rèn)為古典作品就是文言詞匯的生硬堆積，就是押韻。情感的真摯與否是不重要的，表達(dá)的意脈貫通是不重要的，而“言近旨遠(yuǎn)，余味曲包”“狀難寫之景如在目前，含不盡之意見于言外”的古典詩詞的藝術(shù)追求就更是多此一舉的事。這些古風(fēng)歌拉低了歌迷整體的審美素養(yǎng)，給他們構(gòu)筑一個(gè)庸俗淺薄的、毫無意境可言的仿古語言氛圍。而學(xué)校灌注不多的審美教育在這樣的氛圍中被沖擊得面目全非，高考作文中充斥的大量似通非通的文言作品不就是現(xiàn)實(shí)里最悲哀的證明！好的歌曲會(huì)給人帶來正面的影響，而這些偽劣作品的創(chuàng)作者在寫歌之前是不是該考慮其對(duì)歌迷的負(fù)面影響！

《涼涼》流行還傷害了那些認(rèn)真進(jìn)行創(chuàng)作，不懈追求古典意境傳承的那些歌詞作者的心。古風(fēng)類作品不是沒有好作品，前輩大師黃霑、莊奴都留下過許多膾炙人口的流行曲。像《滄海一聲笑》《又見炊煙起》等，用詞毫不艱深，但意境悠遠(yuǎn)，意味綿長，既有古典意味，又有現(xiàn)代氣息，而他們創(chuàng)作態(tài)度說明這些經(jīng)典得來并非容易。黃霑在記者采訪里曾這樣說過和徐克合作創(chuàng)作歌曲時(shí)的情景，他認(rèn)為兩個(gè)人就像兩個(gè)絕世高手，創(chuàng)作時(shí)好像比武，非要弄到兩人滿身是傷方罷休?！稖婧Ｒ宦曅Α肪褪切薷牧肆楹蟛庞械慕Y(jié)果。而得到徐克認(rèn)可后，黃霑又拿給許冠杰看，反復(fù)討論后才定稿。

對(duì)于如《涼涼》風(fēng)格的一類創(chuàng)作者，真心想說，即便不能做到文以載道，也要以高明的藝術(shù)技巧創(chuàng)作出一些藝術(shù)精品去豐富人們的精神生活吧！對(duì)于聽眾，作者真不能一味迎合，文學(xué)的功用不只是娛樂，還有引導(dǎo)人們審美趣味趨向的更高層次職責(zé)，而一味媚俗，傷害了流行文學(xué)生態(tài)圈，拉低歌迷的審美品位，排擠了認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊魳啡?，到最后還不是不利于流行文化的進(jìn)一步繁榮？作為一個(gè)有追求的聽眾，當(dāng)努力提高自己的審美能力，不一味跟風(fēng)，自覺地抵制偽劣作品。