劉儲(chǔ)齊
愚人節(jié)的清晨,大霧籠罩著整個(gè)小城。尼可上學(xué)經(jīng)過公園時(shí),遇到了攝影師丁壯。
“尼可,我約好你們班的文藝委員李莎來拿錄像光盤,但她遲遲沒來?!倍堰f給尼可一盒光盤。
“是校園小品大賽的錄像吧?”尼可看到丁壯眼里布滿血絲,衣服被露水打濕,鞋子和褲腳上沾有新鮮泥土。
“對(duì)。七點(diǎn)半了,我得去電視臺(tái)上班了,再見!”丁壯的背影消失在濃濃的晨霧中。
尼可到了班里,同學(xué)們還沒到齊。他把光盤放進(jìn)教室的電腦里,饒有興致地看著丁壯剪輯的小品錄像。古飛同學(xué)扮演爺爺,他拍桌怒喝:“說,偷吃我鈣片的人是誰?”
“爺爺,就我、就我一個(gè)人……”扮演孫女的李莎同學(xué)緊張得直結(jié)巴。尼可和同學(xué)們被逗得哈哈大笑。
兩節(jié)課后,李莎才來到學(xué)校。她的腿一瘸一拐,衣服和背包上沾了不少泥土。
“不知道是誰開這么過分的玩笑!”李莎很生氣,“早上六點(diǎn)半我從后山去公園,競(jìng)掉進(jìn)一個(gè)一米多深的陷阱里,三小時(shí)后才被路過的人拉上來?!?/p>
班主任林雅說:“早上7點(diǎn)你爺爺來過電話,問你在不在學(xué)校。后山很少有人去,你去那兒干嗎?”
李莎說:“早上丁壯在電話里說讓我盡快去公園拿錄像光盤。從后山到公園更近一些……”
這時(shí),羅卡警官急匆匆地走進(jìn)教室,“尼可,有個(gè)案件需要你幫我……”羅卡突然吃驚地瞪大眼,“李莎,你在這兒呀!快回家吧,你爺爺被人謀害啦!”
他們很快到了李爺爺家。羅卡說:“李爺爺早上接到一個(gè)自稱綁架李莎的人打來的電話,歹徒要他獨(dú)自到陵園山頂接李莎。李爺爺出門前叮囑保姆。如果三小時(shí)后他沒回來,就報(bào)警。保姆報(bào)警后,警方在陵園山頂上發(fā)現(xiàn)了李爺爺?shù)倪z體。經(jīng)法醫(yī)鑒定,他的死因是大霧天里做劇烈運(yùn)動(dòng),誘使哮喘和心臟病復(fù)發(fā)。”
保姆給大家放了早上的電話錄音,歹徒嗓音尖細(xì),明顯是在偽裝,“只要你到山頂來,我就放了李莎,不許告訴任何人,否則——”電話里突然傳出李莎急促的呼救聲,“爺爺,救我,救我……”
尼可思索著已知的線索:“李爺爺是打電話確認(rèn)李莎不在學(xué)校后,才相信她被綁架的,而當(dāng)時(shí)李莎被困在陷阱里??呻娫捓锏那缶嚷暤拇_是李莎的聲音,這該怎么解釋?……歹徒一定是李爺爺生前認(rèn)識(shí)的人,李爺爺是電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng),誰會(huì)與他有仇?”
尼可和羅卡來到陵園山。守墓老人說:“從昨天到今早9點(diǎn),只有李臺(tái)長(zhǎng)來過陵園。”之后他們又到了陷阱處,尼可抓起一把泥土,從土壤的濕潤(rùn)度推斷。陷阱應(yīng)該是昨晚挖的。突然,尼可厲聲說道:“所有線索都指向一個(gè)人!馬上逮捕攝影師丁壯!”
在羅卡的審問下,丁壯承認(rèn)打了恐嚇電話,“那只是我對(duì)李臺(tái)長(zhǎng)開的愚人節(jié)玩笑啊。”
“玩笑?”尼可說,“你煞費(fèi)苦心地挖陷阱制造出李莎失蹤的假象,還剪輯出李莎呼救的音效。也是玩笑?”
丁壯十分驚訝,他垂頭喪氣地說,“尼可,竟然被你識(shí)破了……”
問題:
1.尼可為什么說歹徒是李爺爺生前認(rèn)識(shí)的人?
2.尼可為什么說歹徒與李爺爺有仇?
3.尼可通過哪些線索推斷出陷阱就是丁壯挖的?
4.電話里李莎的呼救聲是丁壯從哪里得到的?
偵探學(xué)堂
1.能夠科學(xué)地觀察作案時(shí)的氣象條件,有些證據(jù)會(huì)隨著時(shí)間消失變化。比如本案中的大霧天氣。
2.罪犯作案后常常會(huì)制造自己不在場(chǎng)的證據(jù)。本案中,丁壯在公園打的恐嚇電話,路人就可以作證他不在陵園山上,以使警方排除他犯案的嫌疑。
答案:1.歹徒在電話里偽裝聲音,是怕李爺爺聽出聲音背后的人,所以極有可能是熟人作案。
2.歹徒聲稱綁架了李莎,但沒有勒索錢財(cái),就很有可能是為了報(bào)復(fù)。
3.尼可看到丁壯眼里布滿血絲,衣服被露水打濕,鞋子和褲腳上沾有新鮮泥土,丁壯極有可能在濕度大的天氣里熬夜做過農(nóng)活。endprint