阿達(dá)麗

Q：女兒今年上小學(xué)四年級，三年級之前都由我接送。因為學(xué)校今年有了托管服務(wù)，我就重返職場了。本來一開始跟女兒說得好好的，沒想到她上了3天托管班就鬧情緒，非要我辭職回家，每天按時接她。老公也建議我別上班了，可我很享受上班的成就感，該如何說服女兒呢？

A：自己的需求和女兒的需求出現(xiàn)了沖突，母親面臨著兩難選擇。而我們傳統(tǒng)的育兒理念是，只要孩子的需求和自己的需求有了沖突，很多父母都會選擇犧牲自己，滿足孩子的需求，即便這樣做的內(nèi)心很郁悶、痛苦，也要舉著“為了孩子”的旗幟來壓抑自己。

父母是人，不是神。在孩子面前，我們無須假裝無條件地接受，更不應(yīng)該在其實內(nèi)心不接受的時候假裝接受。每個人都有權(quán)利為自己的“自我成就感”負(fù)責(zé)，也有權(quán)利去做自己想做和該做的事情。這位媽媽現(xiàn)在面臨的問題，又是我們經(jīng)常談的“邊界”問題。如果為了孩子聽先生的建議不再去上班，孩子可能不傷心了、不痛苦了，但與此同時，在她長大的過程中，會多次因為母親的無邊界感而無力、痛苦，生活中的任何變化都會讓她措手不及，久而久之，她會認(rèn)定自己無能力去解決和面對任何問題。

邊界問題如何衡量？很簡單，判定誰在問題區(qū)?，F(xiàn)在你們家是女兒在問題區(qū)，她無法適應(yīng)新的環(huán)境（托管班），不愿意面對一名四年級孩子需要承擔(dān)的責(zé)任。所以，當(dāng)父母明確了這點后，就可以在堅守自己的選擇的前提下去幫助她，接納她的情緒，傾聽她的煩惱，再和她一起商量有效的解決辦法。母親也可以和女兒分享上班后的樂趣與感受，遇到的困難以及如何應(yīng)對，讓她知道原來不是她一個人在成長的道路上面臨困難。

當(dāng)父母有了充盈的自我，才會讓孩子好好成長并追求充盈的自己，否則的話，孩子只會退縮不前或索求無度。