馬海霞

（甘肅省蘭州市永登縣河橋鎮(zhèn)中心幼兒園 甘肅蘭州 730332）

2017年10月11日懷著一顆激動的心來天水師院培訓，我相信在這次培訓中一定會讓我受益匪淺。

一、開班典禮

10月11日上午在天水師范學院二樓報告廳隆重舉辦“國培計劃（2017）”——縣級教師培訓團隊置換研修項目培訓班開班典禮。出席會議的有：天水市教育廳的有關(guān)領(lǐng)導、天水師范學院校長安校長、永登縣教育局副局長趙局長和來自永登縣、景泰縣的200名參訓員。

安校長向?qū)W員們簡要介紹了“國培計劃”實施的概況，明確了“國培計劃”的實施的意義。并向?qū)W員們寄予厚望：不斷掌握新技能、新知識，使自己的能力緊跟信息時代的腳步。

永登縣教育局趙局長首先感謝天水市教育廳為這次培訓建立了平臺，并向全體學員提出希望和要求。希望學員們珍惜本次培訓的機會，虛心向?qū)＜摇⒚麕?、名校學習，做到學思結(jié)合、學以致用，加大成果的轉(zhuǎn)化力度，緊密結(jié)合實際，自覺遵守紀律，加強溝通交流和研修，圓滿完成本次培訓任務(wù)，回去使自己成為帶頭人。

二、名師講座

第一天迎來了一位，有思想敢說敢做的名師茅衛(wèi)東。他從當今的時代特點教師的使命和中國式教育是一場系統(tǒng)高效的清醒催眠說起，說出了我們教師的心聲和生存狀態(tài)以及心里狀態(tài)：生不由己、言不由衷；期盼引領(lǐng)而從不相信自己；渴望溫暖卻不愿尋找光明；急功近利但不想付出努力。

中國式教育所做的事情，是將一個孩子成長的無限可能性硬生生地壓榨、收縮為好好讀書，考個好大學，找個好工作，以后生活穩(wěn)定的現(xiàn)狀。最大的悲哀是絕大多數(shù)中國式教育的受害者，成年之后就成了中國式教育的積極實施者。仔細回味中國的教育又何嘗不是呢？作為一名幼兒園教師該做的事情就是讓每個孩子開心，活潑，童心奔放。但由于中國式的家長理念和面對幼小銜接以及社會的各種壓力的被迫下，讓孩子各種學習，這一切難道不是考上好大學出人頭地，過的比別人好嗎？這樣的念頭想必每個老師都有吧！但我們又有誰可以左右呢？聽了茅老師的講座讓我深深的感受到做一名合格的幼兒老師看似簡單卻如此難，即使我們改變不了什么但至少不要忘了自己的初衷。

今天迎著寒風不斷充電，心里依舊美滋滋的。哇！怎么會全場爆滿，難道自己走錯了。不對，原來是來自南明教育的校長干國祥名師的到來，引起師院學生和我們一起學習。

干老師以生命的底色于課程的豐厚和海量閱讀與深度語文談起。映入眼簾的是唯美的ppt中穿插著漢字的解讀，沒想到會有人將漢字分解的這么逼真易懂。值得慢慢品味思考。最令我難忘的是干老師播放南明學校的視頻，一個學?？梢阅敲吹呢S富，孩子們快樂的成長和學習著，全面發(fā)展，個個臉上都露出燦爛的笑容，當孩子穿著滑輪鞋一涌而出的時候我是多么的緊張于擔心。生怕孩子出安全事故。但干老師說他不擔心，因為他相信孩子，也一直去鍛煉孩子，自己會保護自己。我在惆悵在我組織幼兒戶外活動時，怕這個，怕那個，不能夠?qū)嵤┖没顒?。是不相信孩子，還是不相信自己呢？仔細回想還是不相信自己，沒有給孩子鼓勵和及時的引導。聽了干老師的課值的讓我在以后的教學中多琢磨，真正的以幼兒為主。去采納去吸取干老師的精髓“全人之美”課程。讓每一個生命享受一切美好的事物！

凌云志名師的講座課程開發(fā)的理論與實踐和信息技術(shù)支持下的教育教學變革。從中感悟最深的是：教育的意義是指在每次“遇見”中，教育者的言與行，有助于受教育者得到更好的發(fā)展和成長。下午凌老師給我們手把手了教了當今信息技術(shù)下我們教育應(yīng)該怎樣實施，教我們?nèi)绾胃玫娜?yīng)用微信和qq還有許多軟件的應(yīng)用如：美攝.訊飛語記，怎么去下載視頻，如何去做ppt。頓時讓我覺得成天抱著手機不放只會聊天刷屏但不知道還有這么多工具隱藏在其中，凌老師給了我們信息技術(shù)下的教學，應(yīng)該怎樣去實施，怎樣去進步。希望將今天學到的東西能夠帶給我的同事和教育實踐中應(yīng)用。

三、專業(yè)課堂

今天接到通知我們按不同的專業(yè)上課，我很期待，能讓我在困惑的教學中得以經(jīng)驗于技巧。

王歲林和李瑞芳老師從不同的角度去講解怎樣實施園本課程和挖掘本土文化。園本課程要明確獨特的辦園宗旨，明主開放的科學幼兒園管理，素質(zhì)較高的教師隊伍。在平時的工作中多總結(jié)反思善于發(fā)現(xiàn)。而在挖掘本土文化課程中要與本地文化相結(jié)合比如：王老師說的他們當?shù)氐牟侍瘴幕瘉黹_發(fā)，專研，取得成果。聽到這些我不由的感嘆，雖然說我們只是一所農(nóng)村幼兒園，但我們也可以去發(fā)現(xiàn)當?shù)氐奈幕尯⒆恿私?。即使我們出不了書籍但我們可以以教研的形式出現(xiàn)。園本課程我們也通過各種資源來收集比如：家長資源，社會資源，環(huán)境資源等。這些都能夠促進幼兒的發(fā)展，更加符合社會對教育的要求，有利于教師專業(yè)化的成長。即使在這個過程中是艱難的但是我想只要我們?nèi)猿郑蚁嘈盼覀冞€是可以做到的！既便我們是一所農(nóng)村幼兒園，只要我們堅持會找到屬于自己的園本課程和當?shù)氐谋就廖幕?/p>

2017年10月20日，很高興傾聽了來自西安交大一附幼兒園園長石朝霞的精彩講座。一位年輕很有親和力的園長。一天下來感覺被她一直吸引著。石園長主要以優(yōu)化一日活動提升保健質(zhì)量和幼兒園安全事故談起。在幼兒園活動中我們要寓教于生活，游戲之中。科學合理地安排組織一日生活。要樹立一個理念，堅持一個原則，了解三個要點才能更好的實施幼兒活動的保健質(zhì)量。安全是每個行業(yè)的重中之重，幼兒園看似簡單的行業(yè)也不為過。面對幼兒園的安全事故我們該如何處理呢？一是、必須建立完備的安全管理制度；二是、必須加強責任心和使命感；三是、必須嚴格操作規(guī)程工作;四是、必須進行安全教育和技能訓練;五是、必須全面提高幼兒身體素質(zhì)。幼兒園的安全事故隨時可能會發(fā)生，聽了石園長的授課，我們要從細節(jié)抓起，減少幼兒園安全事故發(fā)生。

總之，要做一名合格的幼兒教師要用愛心，有思想，勇于實踐，敢于創(chuàng)新，善于思考的智慧型教師。我們要不斷學習，反思自己的教學，虛心學習各位名師的授課藝術(shù)和教學方法，取人所長，補已所短。認真鉆研努力提高自己的教學水平。努力做一名合格的幼兒園教師。讓我們在實踐中更新觀念，講究方法，用真心，真愛，智慧為孩子的終身教育打好基礎(chǔ)，托起明天的太陽！