甘肅省酒泉市東關(guān)街第一小學(xué) 武占全

一、引言

小學(xué)教育作為我國啟蒙教育中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，承載的教育使命也是最為重要的。目前，隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，我國小學(xué)的禁毒教育也在發(fā)生著巨大的變化。過去，我國各小學(xué)在進(jìn)行禁毒教育的過程中，采用的教學(xué)手段和方法較為單一，不能使學(xué)生全面了解禁毒知識(shí)，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生一些負(fù)面情緒或者存在毫不在意的狀態(tài)。為了加強(qiáng)小學(xué)生對(duì)禁毒知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行禁毒教育就顯得尤為重要。而在對(duì)小學(xué)生進(jìn)行禁毒知識(shí)的教育和宣傳的時(shí)候，方法和手段就顯得尤為重要。因此，本文就如何有效地在小學(xué)中開展禁毒知識(shí)教育進(jìn)行了淺要分析。

二、在小學(xué)中進(jìn)行禁毒知識(shí)教育的意義

1.禁毒教育的意義。

青少年是一個(gè)國家和民族的未來與希望，而青少年時(shí)期又是一個(gè)容易叛逆的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，青少年由于生理、心理都不夠成熟，因此很容易受到外界干擾。特別是現(xiàn)在的小學(xué)生，他們的好奇心很重，以及他們分辨是非的能力還有待加強(qiáng)，特別是現(xiàn)在的禁毒教育過于死板和公式化，很多毒品悄然在校園中流傳開來。現(xiàn)在據(jù)統(tǒng)計(jì)，記錄在案的三十五歲以下的青少年占吸毒分子的三分之二，而絕大多數(shù)吸毒人員都是因?yàn)樵谛W(xué)和青少年時(shí)期沒有進(jìn)行良好的禁毒教育，從而導(dǎo)致誤入毒品這條岐路。因此，為了加強(qiáng)小學(xué)生的分辨能力和自我保護(hù)意識(shí)，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行禁毒知識(shí)教育是非常有必要的。

2.毒品的危害性。

毒品危害的不只是個(gè)人的身體健康造成影響，還對(duì)國家、社會(huì)以及本人的家庭造成嚴(yán)重的危害。吸毒者一般來說，面色憔悴、眼神暗淡、身體消瘦，不吸毒就會(huì)感覺到全身痛苦，而且毒癮會(huì)隨著時(shí)間的推移而逐漸加重。長期吸毒的人，經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生幻覺，導(dǎo)致有時(shí)候精神失常，吸毒者為了滿足自己吸毒的欲望，為了籌集毒資，經(jīng)常將家里的財(cái)物拿去變賣，到社會(huì)上去偷搶，甚至為了到達(dá)目的而不擇手段。因此，我們要讓學(xué)生了解毒品的危害，讓學(xué)生從心底里重視禁毒教育。

3.在小學(xué)中開展禁毒教育的重要性。

小學(xué)的禁毒教育之所以與其他年級(jí)不同，是因?yàn)樾W(xué)生的思想不夠成熟，還未形成屬于自己的價(jià)值觀和人生觀，生理和心理的特征也尚未成熟，小學(xué)生的好奇心會(huì)使他們受到來自各界的誘惑。因此在小學(xué)中開展禁毒教育有利于增強(qiáng)小學(xué)生對(duì)毒品知識(shí)的認(rèn)識(shí)，對(duì)其危害性有新的認(rèn)識(shí)。通過禁毒知識(shí)教育，可以讓小學(xué)生形成良好的人生觀和價(jià)值觀，在遇到誘惑的時(shí)候，能夠保持一個(gè)清醒的頭腦，使自己不受到毒害。因此，在小學(xué)開展禁毒教育是非常重要的。

三、小學(xué)禁毒教育的有效形式探究

1.開展禁毒知識(shí)海報(bào)展示活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

在進(jìn)行禁毒教學(xué)過程中，可以開展禁毒知識(shí)海報(bào)展示活動(dòng)，讓學(xué)生通過自己動(dòng)手制作手抄報(bào)來學(xué)習(xí)禁毒知識(shí)。因?yàn)樵谕ㄟ^學(xué)生自己動(dòng)手查閱資料的過程中，可以加強(qiáng)學(xué)生對(duì)禁毒知識(shí)的印象，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.采用ppt等多媒體教學(xué)工具，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒知識(shí)教育。

教師要重視利用學(xué)校的現(xiàn)有資源，通過ppt、視頻播放對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒知識(shí)教育。例如：老師通過制作ppt向同學(xué)們展示吸毒的危害和吸毒者的特征，通過播放視頻，讓學(xué)生能夠更加生動(dòng)地認(rèn)識(shí)毒品對(duì)國家、社會(huì)、家庭、個(gè)人造成的危害，通過采用ppt等多媒體教學(xué)工具，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒知識(shí)教育。

3.學(xué)校可以組織學(xué)生到戒毒所進(jìn)行實(shí)地參觀學(xué)習(xí)。

學(xué)校通過與有關(guān)部門達(dá)成共識(shí)，可以組織學(xué)生到戒毒所進(jìn)行實(shí)地參觀學(xué)習(xí)，通過了解吸毒者的戒毒過程，以及通過親自感受吸毒者懺悔的心情，對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒知識(shí)的教育。

老師在對(duì)學(xué)生進(jìn)行禁毒知識(shí)宣傳和教育的時(shí)候，一定要抓住在禁毒教育課程的核心內(nèi)容，在“新”與“舊”的結(jié)合中，推陳出新，在進(jìn)行全方位禁毒知識(shí)普及和教育的時(shí)候，為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)模式，使學(xué)生能夠真正地、自發(fā)地認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)毒品的危害性，以及禁毒知識(shí)。通過在小學(xué)進(jìn)行禁毒教育，從而筑牢禁毒教育的第一道籬笆。

[1]吳通華，壽寧.保持禁毒高壓態(tài)勢強(qiáng)化預(yù)防教育宣傳[N].閩東日?qǐng)?bào)，2017，06-27(A 02).113-114.

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本文系甘肅省“十三五”教育科學(xué)規(guī)劃課題“小學(xué)禁毒教育的有效形式探究”GS[2017]GHB2203階段性成果之一。