劉國棟
(安徽省六安市第一中學(xué),安徽 六安)
后期政治復(fù)習(xí)應(yīng)該回扣基礎(chǔ),回顧反思,全面梳理,鞏固提高,必須在前面復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,匯總復(fù)習(xí)的成敗得失,依據(jù)考試說明對所考知識點進(jìn)行全面梳理,讓學(xué)生按照各知識點的層次要求,做到重述、默寫、解釋、比較、區(qū)分、歸納、分析、理解和掌握,全面強(qiáng)化“三基”,要以“錯題檔案”“錯題本”為線索,回顧復(fù)習(xí)過程,再現(xiàn)“前車之鑒”,鞏固復(fù)習(xí)成果。整合信息、綜合訓(xùn)練、查缺補(bǔ)漏、提升能力,要按照《考試說明》樣題要求,廣泛搜集篩選高考信息。要按照高考命題的內(nèi)容、形式要求、難度,精心編制模擬試題,進(jìn)行有針對性和適應(yīng)性的模擬訓(xùn)練或仿真考試,要通過訓(xùn)練進(jìn)一步查找知識點的缺漏和能力的不足,通過訓(xùn)練進(jìn)一步檢查學(xué)生在答題規(guī)范、答題技巧等方面的問題,自我完善、及時彌補(bǔ)、及時糾正、回扣升華,下面對高三政治一輪復(fù)習(xí)策略進(jìn)行探討。
學(xué)生在解答政治問題的時候應(yīng)該從廣闊的視角、豐富的層次、不同的角度入手。其中,輔助材料應(yīng)該具有豐富培訓(xùn)內(nèi)容,讓學(xué)生能夠很好地吸收并能夠在一定時間內(nèi)獲得較大提升。在選擇時事材料時,要注重突出課堂教材和課堂關(guān)鍵內(nèi)容,幫助學(xué)生理解現(xiàn)實生活中的政治理論。這應(yīng)該強(qiáng)調(diào)與國家的發(fā)展?fàn)顩r相對應(yīng),及時更新信息內(nèi)容,方便學(xué)生時刻關(guān)注最新動態(tài)。在高考課程中清楚地列出了時事政策作為調(diào)查的范圍。如果我們能對教材上所學(xué)的知識做到融會貫通,那就可以以不變應(yīng)萬變,遇到什么題都可以從容應(yīng)對。近年來,文綜考試下的政治試題基礎(chǔ)性非常突出,對主干知識、核心概念的考查有增無減,呈現(xiàn)出回歸教材的勢態(tài),所以,我們一定要引導(dǎo)學(xué)生夯實基礎(chǔ)知識,必要時應(yīng)該采取默寫和抽查的方式,督促學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識。
政治材料可以是文字、圖畫、圖形等,也可以是給學(xué)生提供的時事視頻、音頻課程。教師通過人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)、光明網(wǎng)、國際在線、中國日報等網(wǎng)站獲取政治資料。應(yīng)用程序的導(dǎo)入像新的課堂模式一樣,首先使用當(dāng)前的政策材料,導(dǎo)入本課的復(fù)習(xí)章節(jié),當(dāng)然還要創(chuàng)建學(xué)習(xí)內(nèi)容。穿插在調(diào)查課上,學(xué)生常常會輔以新的熱門話題,以深化教科書的知識,融入自己的觀點。及時引入與這些知識相關(guān)的物質(zhì)背景以及在物質(zhì)背景下研究新概念可以提高課堂活動的有效性。宏觀政治資料可以從不同的側(cè)面來理解和探索。因此,幫助學(xué)生理解政治和政治的熱門話題,理解當(dāng)前政治術(shù)語背后的內(nèi)涵是關(guān)鍵性的一步。十九大報告提出中國進(jìn)入一個新的發(fā)展時代。國家走上了新時代的“總體發(fā)展”,學(xué)生可以對其進(jìn)行研究。從國際和國內(nèi)兩個角度來看,研究共同發(fā)展的原因,采取措施促進(jìn)并產(chǎn)生的積極影響。學(xué)生可以從三個方面全面研究共同發(fā)展的價值和自主發(fā)展的價值。力求以人為本,以市場經(jīng)濟(jì)生活知識、政治生活知識、文化生活知識、生活哲學(xué)知識為支撐,突出思想政治觀點教育。力求貼近生活、貼近實際、貼近學(xué)生,遵循由淺入深的邏輯、符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。
由于政治第一輪后期復(fù)習(xí)時間很急迫,會有很多學(xué)習(xí)障礙。但許多學(xué)生會為自己的目標(biāo)而努力奮斗不辭勞苦。有時壓力會變成動力,疲倦的人會繼續(xù)堅持不放棄。如果你感到疲倦這是正常的,但如果你缺乏記憶力和精力,那么你必須重新調(diào)整你的身心。不要忘記定期訓(xùn)練你的身體,保持身體健康,保持良好的記憶力和活力。對于政治后期復(fù)習(xí)不僅要時刻掌握最新內(nèi)容,學(xué)會有效作答,更為重要的是保持身體的健康。
政治課高考就是要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的基本理論分析與探討政治經(jīng)濟(jì)生活中一些重大實際問題。這就要求學(xué)生在平時的復(fù)習(xí)中,更加注重理論聯(lián)系實際原則,在復(fù)習(xí)過程中,要緊緊把握時代脈搏,表現(xiàn)時代的最強(qiáng)音,將重大熱點、焦點問題和新材料與基本原理緊密聯(lián)系起來。如:搞活時政演講,強(qiáng)調(diào)對綜合能力與思維方法的考查,具體地說,在考查內(nèi)容上強(qiáng)調(diào)綜合性,在考核方法論上強(qiáng)調(diào)歸納法與演繹法。使學(xué)生在主動學(xué)習(xí)中培養(yǎng)自己對問題的解答思維,使他們在探究學(xué)習(xí)中養(yǎng)成探究問題的習(xí)慣;在專題訓(xùn)練中培養(yǎng)探究的意識和能力。