修毅　張弛

一提到世界史，你或許會(huì)想到古希臘線(xiàn)條流暢、充滿(mǎn)力量的雕塑，想到埃及、尼羅河，還有金字塔和獅身人面像……那么，到底什么是世界史呢？關(guān)于世界史，多的是你不知道的事。

世界史一般是指有人類(lèi)以來(lái)地球上歷史的總和，雖然世界的歷史早在人類(lèi)文明出現(xiàn)之前就存在，但是人類(lèi)一直到近現(xiàn)代才真正用這個(gè)概念來(lái)研究和述說(shuō)歷史。早期的世界史不可能記述人類(lèi)文明之外的歷史，因此真正意義上的世界史必須是在近代地理大發(fā)現(xiàn)以后才可能逐漸出現(xiàn)。世界史根據(jù)不同的時(shí)間段可以分為古代史、近代史、現(xiàn)代史等，根據(jù)不同的地區(qū)可以分為不同地區(qū)的歷史，根據(jù)不同的代表事物可以分為不同事物的歷史。

當(dāng)然，作為如此高大上的學(xué)科，其課程的設(shè)置也是與國(guó)際接軌的。世界通史是我們首先要學(xué)習(xí)的，有西方史學(xué)以及各國(guó)國(guó)別史，例如美國(guó)史、英國(guó)史、法國(guó)史等。而國(guó)際關(guān)系這門(mén)課將各國(guó)聯(lián)系起來(lái)，分析各國(guó)間的博弈，此外還有經(jīng)典文獻(xiàn)史料閱讀、文化交流史等課程。

有人覺(jué)得自己的歷史底子不好，什么也不知道，然后就對(duì)世界史望而生畏。其實(shí)大家懂的都不多，就算窮盡一生也不可能把歷史全部爛熟于心。在大學(xué)的學(xué)習(xí)階段，我們主要學(xué)的是主干知識(shí)、研究方法和歷史視野。

世界史這個(gè)專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)全球視野、知識(shí)面廣、素質(zhì)全面，既能從事世界史專(zhuān)業(yè)研究，又能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)多層面需要的高級(jí)人才。熟練掌握一門(mén)外語(yǔ)，熟知世界歷史文化與風(fēng)俗民情，掌握一定的涉外活動(dòng)技能，這是本專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的特色目標(biāo)。

所以，選擇學(xué)習(xí)世界史的你一定要多讀書(shū)，但不要單純拼數(shù)量，要從老師推薦的書(shū)目和具有廣泛好評(píng)的經(jīng)典作品開(kāi)始，認(rèn)真去讀，讀過(guò)以后至少對(duì)其大概說(shuō)了什么、有什么觀點(diǎn)要心知肚明。當(dāng)然我們的閱讀也不要局限在中國(guó)史、世界史的書(shū)籍中，有余力的話(huà)可以看看人類(lèi)學(xué)、社會(huì)學(xué)等鄰近學(xué)科的書(shū)。

在延續(xù)百年人文學(xué)術(shù)傳統(tǒng)的山東大學(xué)歷史文化學(xué)院，世界史專(zhuān)業(yè)有著深厚的學(xué)科積淀和學(xué)統(tǒng)，特別是在德國(guó)史、加拿大史等地區(qū)和國(guó)別史以及古代中世紀(jì)史研究上有很好的基礎(chǔ)。以學(xué)院引以為豪的“八馬同槽”（即歷史系八位著名的教授）為例，張維華先生在中西交通史的領(lǐng)域留下了嚴(yán)謹(jǐn)淵博的風(fēng)采，趙儷生先生融貫中西開(kāi)拓了中國(guó)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)史，陳同燮先生更是古希臘、羅馬史的研究專(zhuān)家，對(duì)我國(guó)的世界史研究具有奠基之功。

世界史這個(gè)專(zhuān)業(yè)十分注重外語(yǔ)學(xué)習(xí)，所以同學(xué)們都努力提高自身的英語(yǔ)水平，以便閱讀外國(guó)文獻(xiàn)或是為出國(guó)留學(xué)打好基礎(chǔ)。關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，建議大家可以幾個(gè)人組成一個(gè)英語(yǔ)小組，互相督促提高，因?yàn)榇蠖鄶?shù)人在沒(méi)有良好的語(yǔ)言環(huán)境而僅靠死記硬背單詞語(yǔ)法是很難做到時(shí)刻打磨語(yǔ)言。另外，許多同學(xué)也會(huì)自覺(jué)修習(xí)第二外語(yǔ)，如法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、日語(yǔ)等，以擴(kuò)展國(guó)際視野。

學(xué)習(xí)世界史還要聯(lián)系當(dāng)下國(guó)際熱點(diǎn)新聞，比如中東、朝鮮半島局勢(shì)以及西歐難民等，分析這些問(wèn)題是怎么形成的、歷史上有沒(méi)有類(lèi)似的事情發(fā)生等。

歷史研究者都有自己的情懷，有一種對(duì)研究領(lǐng)域無(wú)言的熱愛(ài)。世界史這門(mén)學(xué)科如同一面明亮的鏡子，它反映出從古至今世界各地歷史文化的影像，讓人們互相理解，懂得寬容；它也可以揭示歷史進(jìn)程中的一個(gè)個(gè)精彩的片斷，告訴我們?nèi)祟?lèi)是怎樣脫離野蠻、走向文明；它的真實(shí)性和可信度在高速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)是一種重要依靠，揭示出人類(lèi)的成長(zhǎng)過(guò)程。換句話(huà)說(shuō)，生活在現(xiàn)代社會(huì)的我們?nèi)绻麤](méi)有國(guó)際視野，沒(méi)有從全球角度來(lái)思考自己國(guó)情的習(xí)慣，沒(méi)有對(duì)來(lái)自周邊國(guó)家或國(guó)際上橫向影響的充分認(rèn)識(shí)，就很難從容地應(yīng)對(duì)日新月異變化著的世界新形勢(shì)。endprint