王月娥
(河北省滄州市東光縣第二中學(xué),河北 滄州)
課型:新授課
教學(xué)目標(biāo):
1.結(jié)合注釋,了解作者,掌握詩歌朗讀停頓的方法;
2.讀懂詩意,并能描繪畫面;
3.品味詩歌所展現(xiàn)的意境,體會作者的情感,并理解“一切景語皆情語”在詩歌中的體現(xiàn);
4.掌握并使用詩歌常用的寫作手法,意象疊加,樂景襯哀情,動靜結(jié)合等。
5.引導(dǎo)學(xué)生體會中國古典詩歌的美,熱愛我們中國燦爛的古典文化,從而引發(fā)對祖國的熱忱。
1.品味詩歌所展現(xiàn)的意境,體會作者的情感,并理解“一切景語皆情語”在詩歌中的體現(xiàn);
教學(xué)重難點:
2.掌握并使用詩歌常用的寫作手法,意象疊加,樂景襯哀情,動靜結(jié)合等。
教學(xué)方法:誦讀法、合作探究與多媒體教具相結(jié)合。
課時安排:一課時。
教學(xué)過程:
幾天之后,我習(xí)慣了在晚上8點吃飯,這樣就可以避開危險的蜱蟲。在海岸上生火,煙霧會把它們驅(qū)走。我的臉、腿漸漸暖和后,身體得以放松,這時就可以把火撲滅了,再蓋上余燼?;氐綆づ窭?,我很快就可以舒服地入睡了。
(播放阿炳的《二泉映月》,創(chuàng)設(shè)意境。)
有一個地方,雖遠行萬里,依舊魂牽夢縈;有一種情感雖經(jīng)歷風(fēng)雨,依舊動人心弦。在游子的心中,故鄉(xiāng)的容顏,永不退色。在中國古典詩詞璀璨耀眼的星空中,有這樣一顆明星,那就是羈旅行役詩,有“鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊”的牽掛,有“仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟”的留戀,有“夕陽西下,斷腸人在天涯”的悲苦……今天,我們就去學(xué)習(xí)一首溫庭筠的《商山早行》,體會游子漂泊天涯的情懷。
1.品析“雞聲茅店月,人跡板橋霜”在寫景上有什么特色?
我們應(yīng)該看到,峰會后的青島對于國內(nèi)游客的吸引力相當(dāng)明顯,峰會之后的小長假可作有力例證:共接待游客409.44萬人次,同比增長35.8%,實現(xiàn)旅游消費總額92.63億元,同比增長22.71%。其中,海濱風(fēng)景區(qū)接待游客數(shù)量較去年增長31%,6月17日和18日增長都超過了100%。為了觀看上合“燈光秀”,五四廣場周邊聚集的市民、游客更是超過8萬人。大量五星級酒店,高端民宿等入住率也達到100%,體現(xiàn)了峰會城市強勁的“旅游動力”。然而,在這些熱情的游客當(dāng)中,真正的國際游客比例卻并不高。因此,峰會的國際旅游效應(yīng)遠未顯現(xiàn)。筆者認(rèn)為,在后峰會時代提升青島國際旅游競爭力,需要從以下幾個方面入手:
明確:我們學(xué)過溫庭筠的一首詞《望江南》。
溫庭筠,唐代詩人、詞人。本名岐,字飛卿,太原祁(今山西祁縣東南)人。精通音律。與李商隱齊名,時稱“溫李”。其詩辭藻華麗,秾艷精致,內(nèi)容多寫閨情。被譽為“花間派”首要詞人,在詞史上,與韋莊齊名,并稱“溫韋”。其詞今存七十余首,收錄于《花間集》《金荃詞》等書中。
2.補充溫庭筠的相關(guān)經(jīng)歷。
溫庭筠是一個富有才情的人。他是唐初宰相溫彥博之后裔,出生于沒落貴族家庭,才思敏捷,每入試,押官韻,八叉手而成八韻,有“溫八叉”之稱。他卻又是一個不幸的人。其人恃才放曠,又好譏諷權(quán)貴,多犯忌諱,又不受羈束,縱酒放浪。因此得罪權(quán)貴,屢試不第,一生坎坷,終身潦倒。
“互聯(lián)網(wǎng)+”對工作人員有了更高的技能需求。在新的社會環(huán)境下,對于從事會計的工作人員不再只要求掌握財務(wù)技能和知識,還要對網(wǎng)絡(luò)知識有所涉獵,掌握互聯(lián)網(wǎng)的知識和技術(shù)用以簡化繁瑣復(fù)雜的會計流程,但這種掌握計算機知識的會計人才實際上是很稀有的,尤其是面臨一些新的會計操作如云計算,在線財務(wù)咨詢,網(wǎng)絡(luò)代理記賬等時,僅擁有傳統(tǒng)會計知識和操作是不夠的,必須要與時俱進,開始著重培養(yǎng)適合新時代環(huán)境的會計人才。
1.教師范讀詩歌,注意指導(dǎo)學(xué)生詩歌朗讀的方法。
2.學(xué)生自由朗讀詩歌,明確詩歌的停頓節(jié)奏。
《商山早行》在體裁上來說是屬于五言律詩,它的停頓結(jié)構(gòu)一般是“二二一”或“二一二”。(多媒體展示整首詩的節(jié)奏)
學(xué)生按照正確的朗讀停頓,有感情地朗讀整首詩。
雞聲/茅店/月,人跡/板橋/霜。
槲葉/落/山路,枳花/明/驛墻。
因思/杜棱/夢,鳧雁/滿/回塘。
該項目是貴州省貴陽市城市水環(huán)境整治工程的一部分,項目由4座擋水高度8m、寬60m的氣動閘組成,采用雙氣袋,每座氣動閘分6個單元,每個單元10m。氣袋長10m,重近10t,閘門采用不銹鋼,每扇門由4片2.5m的單元門組成,單元門上下兩截焊接在一起,下端為40mm厚的不銹鋼板,上端為20mm厚的不銹鋼板,總高度為9.6m,是目前世界上擋水高度最高的氣動閘。該項目2013年3月開始施工,9月全部投入運行。目前,該項目以其獨特的水域風(fēng)景成為貴陽的新城市名片。
巷道圍巖不同測點位置位移隨加載次數(shù)的變化如圖4所示。從圖中可看出,邊界應(yīng)力加載過程中巷道圍巖應(yīng)力變化主要表現(xiàn)為兩個階段:(1)外力加載至0.8MPa時,測點2、3、6、7處圍巖開始發(fā)生變形破壞,且測點2、7處位移量明顯較大,表明巷道拱部左側(cè)與底板右側(cè)首先發(fā)生變形破壞,且巷道變形量最大的位置達到30mm以上;(2)外力加載至1.6MPa時,其他測點也開始發(fā)生變形,且每個測點的變形量持續(xù)增加,未出現(xiàn)穩(wěn)定期,表明超千米深井圍巖發(fā)生持續(xù)變形破壞,且破壞范圍較大。
晨起/動/征鐸,客行/悲/故鄉(xiāng)。
直接點明早行:“晨起動征鐸”中,“晨”直接說明動身之早。
補充資料:杜陵在長安城南,溫庭筠在杜陵附近安家,在他的一些詩歌里,把杜陵當(dāng)成自己的故鄉(xiāng)。這里的“杜陵夢”是詩人想起昨晚在茅店中夢見家鄉(xiāng)的情景,也就是思鄉(xiāng)之夢。
1.在詩中哪些地方照應(yīng)了題目中的“早行”?
目前有很多高校仍然使用著以前的不同級別的原則,在一所學(xué)校內(nèi)有著多個不同的行政級別,而且還有著很多部門,劃分得過于細(xì)致,同時學(xué)校內(nèi)的超市、學(xué)生公寓和醫(yī)院等機構(gòu)都被納入行政機構(gòu)中,使得機構(gòu)職能重疊嚴(yán)重,權(quán)責(zé)劃分不明,而且人員常年都處于只增不減的狀態(tài),使得機構(gòu)的管理難以達到預(yù)期效果,而且在決策力和執(zhí)行力時,由于機構(gòu)和人員過多而嚴(yán)重分散,導(dǎo)致辦事效率差。一般很簡單的小事都會牽扯到很多機構(gòu)部門,而各部門間又權(quán)責(zé)不明,合作不夠協(xié)調(diào),導(dǎo)致出現(xiàn)極大的物力和人力資源的浪費。
3.小組合作探究,說說你對詩歌內(nèi)容的理解。
特定菌株的獲得性耐藥的流行趨勢可能是有地域性和時間差異的,當(dāng)?shù)啬退幍男畔⑹鞘种匾?,特別是對于嚴(yán)重感染的治療。如果當(dāng)?shù)氐哪退幥闆r會使至少在一些感染中使用該藥治療產(chǎn)生顧慮,應(yīng)當(dāng)適時咨詢專家的建議。
間接體現(xiàn)早行:公雞啼鳴,月即在空;早霜仍凝結(jié)留下早行人的足跡;用明來反襯天色的昏暗。
故鄉(xiāng)(虛景)——溫馨、美好。
福斯歷經(jīng)70多年的發(fā)展,目前已成為世界最大的獨立潤滑油生產(chǎn)商。福斯中國目前是中國汽車制造業(yè)最重要的潤滑油供應(yīng)商,在國內(nèi)OEM用油市場上占據(jù)領(lǐng)先地位,市場占有率始終保持在20%以上,先后為上海大眾、一汽大眾和上海通用等著名汽車公司提供汽車發(fā)動機初裝油、售后服務(wù)用油及齒輪油等產(chǎn)品。同時,也為這些公司提供生產(chǎn)加工用油及設(shè)備用油。
2.你認(rèn)為溫庭筠描寫的是哪個季節(jié)的景物?
“槲葉落山路”此句詩中得知:槲葉秋天即枯,經(jīng)冬不謝,次年春枝抽芽時才紛紛飄落,枳花春季開花,綜上兩點可見是春季,而不是秋季。
3詩中描繪了兩幅意境不同的畫面,找出相應(yīng)的詩句。用自己的語言再現(xiàn)畫面,并說出景物特點。
異鄉(xiāng)(實景)——凄清、冷寂。
“早行”的凄苦,路途的艱辛讓讀者印象深刻。
國學(xué)大師王國維先生有一句話“一切景語皆情語”。那么,這首詩是如何體現(xiàn)這一特點的呢?(體會情感的時候,可結(jié)合同學(xué)們離家的經(jīng)歷)
在當(dāng)今這個快速發(fā)展的時代下,企業(yè)文化建設(shè)的可發(fā)展性越來越強,越來越被市場上的企業(yè)所重視,變成了企業(yè)發(fā)展過程中不可或缺的一項重要因素。所以,想要提高企業(yè)自身的競爭力,在市場上占據(jù)自己的一席之地,就要深刻地落實企業(yè)的文化建設(shè),21世紀(jì)企業(yè)的發(fā)展應(yīng)將強化文化建設(shè)作為發(fā)展的重點,堅持不懈地奮斗。
“景”:雞聲茅店,殘月當(dāng)空,人跡板橋,寒霜初降,槲樹落葉,枳花映墻。
“情”:旅途艱辛 羈旅愁思 孤獨寂寞 思鄉(xiāng)之情 仕途失意
1.提問學(xué)生,我們學(xué)過溫庭筠的哪部作品?你對他了解多少?
沒有動詞,只有名詞組成的意象疊加。引人遐想,寫出了詩人早行的所見所聞,描繪出一幅清幽淡遠的晨景圖。
2.給予學(xué)生表達方式的自由。學(xué)生寫作可以用詩歌、散文、日記、童話等等任何體裁,只要文通字順、真情實感就可以了??梢远喽嘀笇?dǎo)小學(xué)生寫想象作文,有許多形式:如看圖形作文、聽音響作文、單詞聯(lián)想作文、編童話作文等。這些形式能極大程度地激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造想象,盡情表達自己的體驗和意愿,寫出充分顯露個人創(chuàng)造力的習(xí)作,學(xué)生的想象力總是異常豐富,只要我們?nèi)ネ诰颍湍苡幸庀氩坏降捏@喜。
組合手法(意象疊加)的實例還有馬致遠的《天凈沙·秋思》中的“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬”。
2.賞析“槲葉落山路,枳花明驛墻?!?/p>
“落”生動傳神,點染事物,賦情與景。此聯(lián)對仗工巧,進一步充實了上聯(lián)所描繪的典型環(huán)境,使氣氛更顯寂靜、悲涼。(動靜結(jié)合,情景交融)
This work was ?nancially supported by the National Natural Science Foundation of China (NSFC) (61675169, 61377055 and 11634010), the National Key R&D Program of China (2017YFA0303800), and the Fundamental Research Funds for the Central Universities (3102017zy021, 3102017HQZZ 022).
3.賞析“因思杜陵夢,鳧雁滿回塘?!?/p>
以樂景反襯哀情,同時“杜陵夢”,補出了夜間在茅店里思家的心情,與“客行悲故鄉(xiāng)”首尾照應(yīng),“早行”之景與“早行”之情都得到了完美的表現(xiàn)。
在這首羈旅詩選取了一些富有意味的典型意象,運用意象組合、虛實結(jié)合、首尾呼應(yīng)等手法,表現(xiàn)了作者旅途中的孤獨寂寞,對家鄉(xiāng)的思念之情以及仕途失意的落寞情懷。
學(xué)生齊讀詩歌,爭取當(dāng)堂成誦。
縣水庫管理局承擔(dān)國有權(quán)屬水庫的安全運行管理工作。龍游工業(yè)園區(qū)、農(nóng)業(yè)局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)所有和農(nóng)村集體經(jīng)濟組織所屬的小型水庫,可通過委托方式由縣水庫管理局承擔(dān)管理單位職責(zé),實行集中管理。雙方簽訂委托管理協(xié)議,明確管理職責(zé)分工。水庫工程日常維修養(yǎng)護由縣水庫管理局委托水利工程維修養(yǎng)護公司實行專業(yè)化維修養(yǎng)護。
采用GE Vivid E9彩色多普勒超聲診斷儀,行經(jīng)胸超聲心動圖檢查的同時記錄年齡、性別、體表面積(BSA),
鳥戀舊林,魚思故淵,落葉歸根,家永遠是我們的牽掛。請以此寫一篇文章,表達你對家深深的眷戀。要求:要運用今天所學(xué)的寫作方法,至少兩種。
歸納羈旅行役詩的特點,積累古詩詞中表達思鄉(xiāng)之情的詩句。