林丹玨 陳雅典

活動目標(biāo)

1. 欣賞虎頭鞋，感受其鮮艷色彩美、夸張?jiān)煨兔兰皩ΨQ的特點(diǎn)。

2. 嘗試用海綿紙剪出虎頭鞋，用對稱的方法做太空泥虎頭鞋。

3. 了解虎頭鞋蘊(yùn)含長輩對孩子的愛，培養(yǎng)喜愛民間工藝品的情感。

活動準(zhǔn)備

1. 參觀虎頭鞋店，收集虎頭鞋相關(guān)知識。

2. 電腦、課件、虎頭鞋、《新年好》音樂、海綿紙、太空泥。

活動過程

一、欣賞虎頭鞋，初步感知虎頭鞋

師：老師帶來了一雙特別的鞋子，看，是什么鞋呢？（出示虎頭鞋）觀看多種虎頭鞋，看一看、摸一摸、說一說，你最喜歡哪一雙虎頭鞋？

二、了解虎頭鞋濃烈色彩美、夸張?jiān)煨兔兰皩ΨQ特點(diǎn)

1. 引導(dǎo)幼兒觀察虎頭鞋可愛造型及漂亮圖案。

師：你覺得虎頭鞋什么地方最漂亮？有些什么圖案？

小結(jié)：虎頭鞋上老虎濃眉大眼，眼睛像銅鈴，胡須翹翹的，花紋很漂亮。

2. 引導(dǎo)幼兒觀察虎頭鞋鮮艷的色彩。

師：虎頭鞋上有什么顏色？什么顏色用得最多呢？看了紅色、黃色你心里覺得怎樣？

小結(jié)：我們中國人在做虎頭鞋時最愛用紅色、黃色，這些鮮艷的顏色讓人看了感覺很吉祥快樂。

3. 引導(dǎo)幼兒觀察虎頭鞋造型的夸張與對稱。（出示課件）

師：老虎和虎頭鞋有什么不一樣？老虎的眼睛和虎頭鞋上的眼睛有什么不一樣？鼻子呢？

師：虎頭鞋還有個小秘密呢，它的左右怎么樣？

小結(jié)：虎頭鞋真可愛，它的色彩鮮艷，造型夸張，左右對稱。

4. 引導(dǎo)幼兒用動作表現(xiàn)虎頭鞋的造型美。

師：聽音樂，擺個造型，看那個小老虎的造型最威猛。

三、了解虎頭鞋蘊(yùn)含著長輩對孩子濃濃的愛意

師：你覺得老虎是怎樣的動物？為什么要讓寶寶穿虎頭鞋？你小時候穿過虎頭鞋嗎？

總結(jié)：大人給孩子穿上虎頭鞋，是希望寶寶像小老虎一樣，壞人就不敢來欺負(fù)寶寶了?；㈩^鞋蘊(yùn)含著大人對孩子濃濃的愛。

四、幼兒自制虎頭鞋

1. 幼兒制作虎頭鞋。

師：今天老師準(zhǔn)備了海綿紙、太空泥，我們可以在海綿紙上畫上虎頭和鞋幫，再按輪廓線剪下來，用太空泥對稱裝飾。最后將虎頭和鞋幫用膠水粘好，就是一雙漂亮的虎頭鞋了。

2. 幼兒作品展示自評。

師：你的虎頭鞋哪里最漂亮？

幼兒操作過程及作品：