李良旭

“彭小強(qiáng)，你怎么學(xué)起畫(huà)畫(huà)了？”自習(xí)課上，我看到彭小強(qiáng)正在學(xué)畫(huà)畫(huà)，看得出，他才剛剛學(xué)畫(huà)畫(huà)，連簡(jiǎn)單的運(yùn)筆、反差和對(duì)比、配色與留白還沒(méi)有入門(mén)，就已開(kāi)始畫(huà)人物臉部特征，我感到很吃驚。

彭小強(qiáng)喜歡寫(xiě)作，從三年級(jí)開(kāi)始，他就創(chuàng)建了個(gè)網(wǎng)站，他經(jīng)常將自己寫(xiě)的文章，還有自己刊登在一些少兒報(bào)刊上的童話(huà)、寓言、詩(shī)歌之類(lèi)的文章貼在網(wǎng)站上。

我經(jīng)常瀏覽他的網(wǎng)站，我常常被他的豐富的想象力、詼諧幽默的語(yǔ)言拍案叫絕。彭小強(qiáng)還被同學(xué)稱(chēng)為“小作家”。

沒(méi)想到，他開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了，這對(duì)他來(lái)說(shuō)，一定是一個(gè)全新的體驗(yàn)，不過(guò)這樣一來(lái)，他的精力夠用嗎？

彭小強(qiáng)說(shuō)：“我想像許文知一樣，前些天，許文知在學(xué)校辦了個(gè)畫(huà)展，那個(gè)畫(huà)展，引起了轟動(dòng)。我覺(jué)得還是學(xué)畫(huà)畫(huà)好，我也想今后像許文知一樣，辦個(gè)畫(huà)展，那多光彩！”說(shuō)到這里，彭小強(qiáng)的眼睛里，閃爍著幸福的光芒。

我聽(tīng)了，心里一震。許文知的父親是一名畫(huà)家，從小，他就教許文知學(xué)畫(huà)畫(huà)，加許上文知很有畫(huà)畫(huà)的天賦，所以進(jìn)步很大。沒(méi)想到，看了許文知的畫(huà)展，竟讓彭小強(qiáng)萌發(fā)了要像許文知一樣學(xué)畫(huà)畫(huà)，甚至也想辦個(gè)畫(huà)展的想法。他這是只看到別人成功的表面，沒(méi)有看到別人所付出的艱辛和汗水。放棄自己的長(zhǎng)處，去學(xué)別人的長(zhǎng)處，這不是有點(diǎn)本末倒置，緣木求魚(yú)嗎？

想到這，我伏下身子，拿起桌上的畫(huà)筆，在畫(huà)紙上涂上赤橙黃綠青藍(lán)紫幾種顏色。我問(wèn)彭小強(qiáng)：“你看這幾種顏色，哪一種顏色最好看？”

彭小強(qiáng)看了看，說(shuō)：“我覺(jué)得每一種顏色都好看?！?/p>

我笑道：“你說(shuō)得很對(duì)，每一種顏色都好看，這每一種顏色都有它的角色和位置，在一幅畫(huà)中，缺少了哪一種顏色，都會(huì)使這幅畫(huà)遜色許多。這就告訴我們一個(gè)道理，最美的顏色，就是自己的顏色！”

“自己的顏色？”彭小強(qiáng)疑惑地望著我說(shuō)。

“對(duì)，自己的顏色！”我的語(yǔ)氣加重了些，接著說(shuō)道：“你看，我們班幾十個(gè)同學(xué)，其實(shí)都有著自己的顏色，有的擅長(zhǎng)短跑、有的擅長(zhǎng)唱歌、有的擅長(zhǎng)跳舞……這些都是他們自己的顏色，這才構(gòu)成了我們這個(gè)集體五彩斑斕的畫(huà)面。如果讓擅長(zhǎng)短跑的同學(xué)去比賽唱歌；讓擅長(zhǎng)跳舞的同學(xué)去比賽短跑，這不是強(qiáng)人所難嗎？

彭小強(qiáng)靜靜地聽(tīng)著，若有所思地點(diǎn)著頭……

幾天后，我在彭小強(qiáng)的網(wǎng)站里，看到這樣一句話(huà)：是的，赤橙黃綠青藍(lán)紫，每一種顏色都有它的角色和位置，這才構(gòu)成了我們這個(gè)萬(wàn)千世界，這個(gè)蕓蕓眾生……

我為彭小強(qiáng)找到自己的顏色，而感到高興。我仿佛看到彭小強(qiáng)這個(gè)自己的顏色，愈發(fā)熠熠生輝，光彩奪目……

小學(xué)畢業(yè)后，彭小強(qiáng)送給我一本他的第一部童話(huà)集。在這本書(shū)的扉頁(yè)上，彭小強(qiáng)寫(xiě)了這樣一句話(huà)：李老師，感謝您讓我看到了自己的顏色。是的，人世間最美的顏色，永遠(yuǎn)是自己的顏色。不被外界繽紛的顏色迷住了雙眼，找到自己的顏色，看清自己的顏色，永遠(yuǎn)是人生的一種智慧和聰明！endprint