李弗不

跟2016年高考“語(yǔ)言文字運(yùn)用”（以下簡(jiǎn)稱“語(yǔ)運(yùn)”）題相比，2017年的“語(yǔ)運(yùn)”題，有兩道悄然發(fā)生了改變，即19小題和21小題。19小題由原先的關(guān)聯(lián)詞填空選擇題，變成了表達(dá)得體選擇題；21小題由原先的圖表轉(zhuǎn)換題，變成了推斷題。

這個(gè)小小的變化，不能不引起我們的注意。我們先看一下2017年全國(guó)卷Ⅰ的19小題和21小題真題（全國(guó)卷Ⅱ、卷Ⅲ的格式也完全一樣）。

19.下列各句中，表達(dá)得體的一句是（3分）

A.真是事出意外！舍弟太過頑皮，碰碎了您家這么貴重的花瓶，敬請(qǐng)?jiān)?，我們一定照價(jià)賠償。

B.他的書法龍飛鳳舞，引來一片贊嘆，但落款確出了差錯(cuò)，一時(shí)又無法彌補(bǔ)，只好連聲道歉：“獻(xiàn)丑，獻(xiàn)丑！”

C.他是我最信任的朋友，頭腦靈活，處事周到，每次我遇到難題寫信垂詢，都能得到很有啟發(fā)的回復(fù)。

D.我妻子和郭教授的內(nèi)人是多年的閨蜜，她倆經(jīng)常一起逛街、一起旅游，話多得似乎永遠(yuǎn)都說不完。

21.下面文段有三處推斷存在問題，請(qǐng)參照①的方式。說明另外兩處問題。（5分）

高考之后，我們將面臨大學(xué)專業(yè)的選擇問題，如果有機(jī)會(huì)，我們要選擇工科方面的專業(yè)，因?yàn)橹挥袑W(xué)了工科才能激發(fā)強(qiáng)烈的好奇心，培養(yǎng)探索未知事物的興趣，而有了濃厚的興趣，必將取得好成績(jī)，畢業(yè)后也就一定能很好地適應(yīng)社會(huì)需要。

①不是只有學(xué)了工科才能激發(fā)好奇心。

②______________________________________________________________________________。

③______________________________________________________________________________。

這兩道題是以往高考未曾出現(xiàn)過的題型。具體分析，19小題表達(dá)得體的一項(xiàng)是A項(xiàng)。B項(xiàng)用詞不合語(yǔ)境，“獻(xiàn)丑”是謙辭，此句道歉不能用“獻(xiàn)丑”；C項(xiàng)中的“垂詢”是敬語(yǔ)，多用于稱長(zhǎng)輩、上級(jí)對(duì)自己的詢問。朋友是平輩，不能用“垂詢”；D項(xiàng)中的“內(nèi)人”用以謙稱自己的妻子，句中指郭教授的妻子，謙敬錯(cuò)位，用語(yǔ)不當(dāng)。故A項(xiàng)正確。21小題推斷存在的問題是，②不是有興趣就一定能取得好成績(jī)。③不是成績(jī)好就一定能很好地適應(yīng)社會(huì)需要。

我們知道，語(yǔ)言表達(dá)必須得體，否則，就很可能鬧笑話或產(chǎn)生適得其反的效果。如，有位民政局長(zhǎng)鼓勵(lì)殘疾運(yùn)動(dòng)員說：“你們一定要努力，不能再腦子殘疾了……”結(jié)果，當(dāng)場(chǎng)有位殘疾運(yùn)動(dòng)員回?fù)舻溃骸澳悴拍X殘了……”并憤然離場(chǎng)。這位民政局長(zhǎng)的確不會(huì)說話，“腦殘”是個(gè)忌諱詞，特別不能當(dāng)著殘疾人說，可他卻很不得體地說出了，效果適得其反。

那么，語(yǔ)言表達(dá)“得體”，指什么呢？指能夠恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z(yǔ)言，符合語(yǔ)境和語(yǔ)體的要求。“語(yǔ)境”有“內(nèi)部語(yǔ)境”和“外部語(yǔ)境”?！皟?nèi)部語(yǔ)境”主要指文章的上下文，如文體、句式、語(yǔ)言間的搭配和使用習(xí)慣等?！巴獠空Z(yǔ)境”指言語(yǔ)交際時(shí)的各種情境條件，如說話的目的，說話的場(chǎng)合，需要表達(dá)的方式，發(fā)話者的身份、職業(yè)、處境，受話者的年齡、性別、經(jīng)歷、思想性格、愛好、文化水平、心理需求、職業(yè)處境等。語(yǔ)體分為書面語(yǔ)和口頭語(yǔ)。不同的語(yǔ)體有不同的特點(diǎn)，比如，書面語(yǔ)比較正式，口頭語(yǔ)比較隨便等。語(yǔ)言得體的主要一點(diǎn)還表現(xiàn)在謙敬詞的使用上。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，非常講究禮貌，謙敬詞就是具體的體現(xiàn)。

而推斷則不能絕對(duì)化，絕對(duì)化就是錯(cuò)誤的。

【模擬操練】

1.下列各句中，表達(dá)得體的一句是（ ）

A.您女兒成績(jī)好，令愛則差遠(yuǎn)了，我有自知之明，知女者莫若父哦。

B.哎呀來你們學(xué)校參觀就是不一樣，敝校樣樣設(shè)施齊全，措施完備，值得我們學(xué)習(xí)。

C.昨天，鄰居家添新丁，生了個(gè)胖乎乎的女娃，弄璋之喜，大家都去祝賀。

D.犬子不對(duì)，冒犯您了，我回去一定好好訓(xùn)斥他，這里，我先給您道歉了。

2.下面文段有三處推斷存在問題，請(qǐng)參照①的方式，說明另外兩處問題。

印度是一個(gè)非常奇怪的國(guó)家，整個(gè)國(guó)家的人的心理都是矛盾的，一方面，事實(shí)上他們是知道自己國(guó)家落后于中國(guó)的；另一方面，他們又沒有勇氣，更不甘心承認(rèn)自己落后于中國(guó)。于是，他們的邏輯來了：只要我干擾你，你就一定會(huì)讓步；即使不讓步，你也一定會(huì)受到影響，經(jīng)濟(jì)發(fā)展也一定會(huì)放緩。這就是印度非法越界心里面的“小九九”。

①不一定會(huì)讓步。

②___________________________________________________________________________。

③______________________________________________________________________________。

3.下列各句中，表達(dá)得體的一句是（ ）

A.賀鵬同學(xué)近來進(jìn)步很大，和以前判若兩人了。

B.兩個(gè)慪氣的同學(xué)摒棄前嫌，他們說：“讓我們握手言和，從此結(jié)為秦晉之好?！?/p>

C.我們一家相敬如賓，其樂融融。

D.《劉老根》播出后，深受觀眾喜愛，趙本山?jīng)Q定狗尾續(xù)貂，拍攝續(xù)集。

【參考答案】

1.D（A項(xiàng)“令愛”是指對(duì)方的女兒，不能說自己女兒。B項(xiàng)“敝?！笔侵t稱，不能用于敬稱。C項(xiàng)“弄璋”是指男孩，“弄瓦”才是指女孩。）

2.②不一定會(huì)受到影響③不一定會(huì)放緩。

3.A（B“秦晉之好”是專指姻親的，不能指兩個(gè)同學(xué)。C“相敬如賓”是專指夫妻的，不能指一家人。D“狗尾續(xù)貂”，用不好的東西續(xù)在好東西的后面，前后兩部分非常不相稱（多指文學(xué)作品），是個(gè)謙辭，《劉老根》是趙本山自己的作品，自己續(xù)自己的作品，不能用狗尾續(xù)貂。）

（編輯：于智博）endprint