何東明

[閱讀情境]

清晨，我到公園去玩，一進門就聞到一陣清香。我趕緊往荷花池邊跑去。

荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。

這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池荷花看作一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。

我忽然覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳，站在陽光里。一陣微風(fēng)吹來，我就翩翩起舞，雪白的衣裳隨風(fēng)飄動。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。風(fēng)過了，我停止舞蹈，靜靜地站在那兒。蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢……

（節(jié)選自《荷花》，作者：葉圣陶）

[文章賞析]

作者動用了嗅覺、視覺和想象來感受白荷花美的極致。文章一開始就未見其形，先聞其香。擋不住的誘人清香，不禁讓“我”循香而去。接著，“我”來到荷花池邊，只見“一個個碧綠的大圓盤”“挨挨擠擠的”，看似寫葉，其意在花：寫荷葉之綠，荷葉之盛，其綠之濃，更加襯托出白荷花的亮麗、惹眼。

形狀不一的荷花，卻各有各的風(fēng)韻：初開的有初開的羞澀之美；怒放的有怒放的熱情之美；含苞待放的則爭先恐后，不依不饒。千姿百態(tài)，千嬌百媚。如此潔白無瑕，如此清幽淡雅，怎能不令“我”深深地迷戀呢？于是，作者“覺得自己仿佛就是一朵荷花，穿著雪白的衣裳”隨風(fēng)搖曳，翩翩起舞，在陽光里，亭亭玉立。

動靜結(jié)合，虛實合一，更顯示出荷花難以抗拒的美。這種想象不僅增強了文章的感染力，把讀者帶入到童話的意境之中，而且表現(xiàn)了作者對荷花的喜愛和對大自然的贊美之情。endprint