顯眼的位置

爸爸氣沖沖地拉著弟弟回家，一進(jìn)門就讓弟弟站在墻角面壁思過。

趁著爸爸走開了，哥哥趕緊上前問弟弟怎么回事。

弟弟一臉委屈：“老師說我最近上課走神，最好的辦法就是寫張紙條貼在最顯眼的位置，提醒自己，于是我就貼了！”

哥哥問：“那你貼哪兒了？”

弟弟說：“老師背上！”

兩個也打得過

開學(xué)了，小峰峰和同學(xué)打架，老師讓他回去叫家長。

小峰峰硬氣地說：“不用喊家長，我打得過他。”

老師板著臉說，和他打架的同學(xué)已經(jīng)回去叫家長了，小峰峰猶豫了一下依然硬氣地說：“兩個我也打得過?！?/p>

想多了

班里一個平時很摳門的孩子華華，拿著一根火腿腸遞給老師。

老師心里特開心，因為華華從來沒給過任何小朋友零食，幾乎全是自己偷著吃的。這次送出一根火腿腸，說明老師在他心里還是有分量的，趕忙說：“老師不吃，你吃吧，乖！”

華華很淡定地說：“你幫我咬開……”

任何一種方法

二年級的妹妹在做算術(shù)作業(yè)。她問姐姐：11乘以3是多少？姐姐幫她回答了。

她接著又問：120除以4是多少？姐姐再次回答了。

當(dāng)妹妹問第三個問題時，姐姐說：“為什么你總問我，而不是你自己算？”

“哦，”妹妹說，“書上說可以用任何一種方法?！?/p>

生日的驚喜

聰聰4歲生日那天，爸爸趁他午睡買了條小狗回來，關(guān)進(jìn)籠子里放在床頭，還留了張紙條：“寶貝生日快樂——爸爸。”

后來爸爸就出門了，媽媽來電話說兒子醒來后哭了，抓著籠子嚷：“爸爸你怎么變成狗了？”

沒信心拿獎

學(xué)校開展親子活動，要求以家庭為單位表演節(jié)目。誠誠家演《武松打虎》的故事，爸爸扮演武松，媽媽扮演老虎，誠誠朗誦。

表演完畢， 爸爸問兒子：“有沒有信心拿獎？”

誠誠輕描淡寫地回應(yīng)：“還想拿獎？就湊合應(yīng)付吧?！?/p>

爸爸詫異道：“怎么，難道你媽表演的老虎不像？”

誠誠掃了爸爸媽媽一眼后說：“媽媽演老虎，根本不用費力，可你演的武松，哪有一點武松的樣子？”endprint