李 晶

（云南經(jīng)貿(mào)外事職業(yè)學(xué)院，云南 昆明 650000）

體育文化的建設(shè)能夠讓高校學(xué)生更加深刻地理解體育精神，體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的魅力，從而分出一定的精力投入到體育運(yùn)動(dòng)和體育文化的推廣過(guò)程中。體育文化的傳播對(duì)高校學(xué)生的身體素質(zhì)提升及思想品德教育都有著一定的促進(jìn)作用，而大型體育賽事能夠?qū)Ⅲw育文化生動(dòng)形象地展示在高校學(xué)生面前，便于學(xué)生對(duì)體育知識(shí)和文化的深入理解，在高校體育文化的有效形成中有著重要的促進(jìn)作用。所以，高校應(yīng)將體育文化教育的中心進(jìn)行轉(zhuǎn)移，將建設(shè)中心放在大型賽事的觀看和理解上來(lái)。

1 大型體育賽事對(duì)學(xué)生的促進(jìn)作用

1.1 幫助學(xué)生樹(shù)立公正的競(jìng)技意識(shí)

任何一項(xiàng)體育比賽都要遵循特定的規(guī)則，雖然高校在運(yùn)動(dòng)會(huì)上經(jīng)常提倡“友誼第一，比賽第二”，但在競(jìng)技體育的比賽中，一定會(huì)以比賽結(jié)果分出勝負(fù)，只有在統(tǒng)一的規(guī)則上進(jìn)行比賽，才會(huì)使得競(jìng)技體育更加公平，便于裁判進(jìn)行比賽結(jié)果的判定，從而進(jìn)行獲勝方的確定。在大型體育比賽中，裁判都是相對(duì)專業(yè)的，對(duì)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)有足夠的了解，大型體育賽事能夠生動(dòng)體現(xiàn)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的重要性，學(xué)生通過(guò)對(duì)賽事的觀看能夠深入體會(huì)公平公正的競(jìng)技體育精神，有利于學(xué)生在日常生活中養(yǎng)成公正的處事態(tài)度，有利于培養(yǎng)高校學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。

1.2 讓學(xué)生養(yǎng)成終身體育的理念

現(xiàn)階段，很多高校學(xué)生為了應(yīng)付期末的體質(zhì)測(cè)驗(yàn)選擇在測(cè)驗(yàn)前1個(gè)星期進(jìn)行大量的體育鍛煉，想要在短時(shí)間內(nèi)盡可能提升自己的身體素質(zhì)，以便更順利地通過(guò)體質(zhì)測(cè)驗(yàn)，但這樣短期的體育鍛煉并不能從根本上提升學(xué)生的體能，甚至可能會(huì)造成物極必反的效果，短期內(nèi)大量的體育鍛煉容易給學(xué)生造成身體上的運(yùn)動(dòng)損傷，還可能會(huì)使學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)失去興趣。學(xué)生通過(guò)觀看大型體育賽事能夠體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)的魅力，通過(guò)觀看運(yùn)動(dòng)健兒在賽場(chǎng)上的拼搏，學(xué)生能夠感受到體育運(yùn)動(dòng)對(duì)自己成長(zhǎng)的好處，使學(xué)生將運(yùn)動(dòng)的健康習(xí)慣堅(jiān)持下去，養(yǎng)成終身體育的理念。

1.3 使學(xué)生加深對(duì)賽事規(guī)則的了解

現(xiàn)階段，很多學(xué)生對(duì)競(jìng)技體育的規(guī)則都不夠了解，在學(xué)校期間大多數(shù)學(xué)生只參加跑步、羽毛球、籃球等體育運(yùn)動(dòng)。相對(duì)來(lái)說(shuō)，籃球是大多數(shù)男同學(xué)熱愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)，而對(duì)籃球的規(guī)則也有足夠的了解。羽毛球的規(guī)則比較復(fù)雜，對(duì)場(chǎng)地發(fā)球高度等條件都有一定的限制，有很多學(xué)校不能提供足夠的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，不利于學(xué)生對(duì)體育規(guī)則的理解。大型體育賽事都是具有一定影響力的，相關(guān)的體育設(shè)施及運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地都是比較專業(yè)的，通過(guò)對(duì)大型賽事的觀看，學(xué)生能夠更快明白裁判的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，在一定程度上加深了學(xué)生對(duì)各項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)規(guī)則的理解。

1.4 激起學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣

很多時(shí)候由于學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)不夠了解，不能夠切身體會(huì)體育運(yùn)動(dòng)對(duì)自身成長(zhǎng)的好處，加之現(xiàn)階段體育教學(xué)流程較為枯燥，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)不能引起足夠的興趣，學(xué)生也就不能完全投入到體育運(yùn)動(dòng)中。大型體育賽事的教育是體育教學(xué)多元化的一個(gè)手段，有很多學(xué)生因?yàn)樵诖笮唾愂轮幸恍﹥?yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的表現(xiàn)而對(duì)體育賽事和該項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生興趣，如有很多朱婷的球迷因?yàn)樗诶锛s奧運(yùn)會(huì)的優(yōu)異表現(xiàn)而喜歡排球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，還有部分學(xué)生因?yàn)閷O楊而喜歡游泳。所以，大型體育賽事在某些方面能夠激起很多學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣。

1.5 激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義情感

愛(ài)國(guó)主義教育一直是教育部門比較重視的方面，很多學(xué)校通過(guò)開(kāi)設(shè)德育課程或者愛(ài)國(guó)精神教育宣講會(huì)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，但這種愛(ài)國(guó)主義情感是每一名中國(guó)人具有的，教育部門需要做的是讓高校學(xué)生對(duì)愛(ài)國(guó)主義有全新的理解，并讓這種情感得到發(fā)揚(yáng)和傳承，枯燥的宣講會(huì)并不會(huì)讓學(xué)生深入理解愛(ài)國(guó)主義情感。在大型賽事中，每當(dāng)我國(guó)的運(yùn)動(dòng)健兒取得冠軍，五星紅旗在全世界人民面前升起時(shí)，那種為國(guó)家感到驕傲自豪的情感是油然而生的，不需要進(jìn)行任何的教育就能夠讓學(xué)生體會(huì)到運(yùn)動(dòng)健兒為國(guó)爭(zhēng)光的心情，深刻理解國(guó)家和五星紅旗的意義，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。

1.6 培養(yǎng)學(xué)生不斷拼搏的精神

在素質(zhì)教育中，學(xué)生拼搏精神的培養(yǎng)是非常重要的。在學(xué)習(xí)中，高校學(xué)生可能會(huì)遇到很多難題，課業(yè)繁重且知識(shí)點(diǎn)復(fù)雜，會(huì)導(dǎo)致學(xué)生失去對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的興趣。在生活中，學(xué)生會(huì)遇到一些困難，對(duì)學(xué)生的身體和心理健康都會(huì)造成一定的影響，逐漸摧垮學(xué)生對(duì)生活的信心。在這種情況下，學(xué)生需要擁有拼搏進(jìn)取的精神，遇到困難不輕言放棄，帶著必勝的信心努力面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。在大型體育賽事中，每名運(yùn)動(dòng)健兒都具有不斷拼搏的精神，很多高校學(xué)生在觀看賽事的過(guò)程中都會(huì)被運(yùn)動(dòng)健兒不甘于放棄的精神感動(dòng)，從而影響自己的生活態(tài)度，讓學(xué)生培養(yǎng)自己面對(duì)困難的耐心和堅(jiān)韌不拔的毅力，學(xué)會(huì)以拼搏的態(tài)度面對(duì)一切困難。

1.7 鍛煉學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力

在大型體育賽事中包括很多集體運(yùn)動(dòng)，如排球、籃球及乒乓球團(tuán)體賽等，在這些運(yùn)動(dòng)中能夠體會(huì)到運(yùn)動(dòng)員之間互相合作的能力。在排球運(yùn)動(dòng)中，不僅每名運(yùn)動(dòng)員都要發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)，團(tuán)隊(duì)成員還要進(jìn)行相互配合，培養(yǎng)成員之間的默契，共同配合戰(zhàn)勝對(duì)方。在乒乓球團(tuán)體賽中，可能單打沒(méi)有發(fā)揮好，但雙打仍然可以扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。通過(guò)對(duì)這些團(tuán)體賽事的觀看能夠讓學(xué)生明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性，培養(yǎng)學(xué)生之間的信任感，學(xué)生之間互相配合共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在團(tuán)結(jié)協(xié)作的過(guò)程中體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的重要性，學(xué)會(huì)與他人合作，鍛煉學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作及與他人交流溝通的能力。

1.8 引起學(xué)生對(duì)體育文化的興趣

體育文化是指體育在歷史發(fā)展過(guò)程中蘊(yùn)含的物質(zhì)與精神文明的總和。體育文化工作能夠?qū)Ⅲw育精神和體育文化進(jìn)行廣泛傳播，將體育精神逐漸傳承下去。通過(guò)對(duì)大型體育賽事的轉(zhuǎn)播能夠讓高校學(xué)生體會(huì)到體育文化的內(nèi)涵，讓學(xué)生從更深刻的角度認(rèn)識(shí)體育文化對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的推進(jìn)作用。運(yùn)動(dòng)健兒的任務(wù)不僅是參加比賽，還有對(duì)體育精神的傳播和發(fā)揚(yáng)。高校學(xué)生是傳承和發(fā)揚(yáng)體育文化的主體，觀看大型體育賽事能夠激起學(xué)生學(xué)習(xí)體育文化的興趣，對(duì)體育文化進(jìn)行更加深入的理解，只有做好了高校學(xué)生的體育文化建設(shè)，才能將體育精神更久遠(yuǎn)地傳承下去。

2 大型體育賽事對(duì)高校促進(jìn)作用

2.1 改善高校體育設(shè)施建設(shè)

現(xiàn)階段，很多學(xué)校對(duì)體育教學(xué)不夠重視，體育設(shè)施的相關(guān)制度還不夠完善，導(dǎo)致很多學(xué)生沒(méi)有足夠的場(chǎng)地和設(shè)施進(jìn)行自己感興趣的體育鍛煉，不利于學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的良好習(xí)慣。為了讓體育運(yùn)動(dòng)發(fā)揮出最理想的效果，學(xué)校應(yīng)盡可能地為學(xué)生提供相對(duì)開(kāi)闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和豐富完善的體育設(shè)施。通過(guò)觀看大型賽事，教師和學(xué)生能夠?qū)w育運(yùn)動(dòng)必備的設(shè)施和場(chǎng)地進(jìn)行更加深入的了解，從而建議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本校的體育設(shè)施進(jìn)行完善，在校園規(guī)劃中更加詳細(xì)地引入體育設(shè)施及場(chǎng)地的計(jì)劃，使體育設(shè)施的改進(jìn)計(jì)劃有依據(jù)可循，設(shè)施改造方案更具有說(shuō)服力，也在某種程度上促進(jìn)了高校的體育文化建設(shè)。

2.2 規(guī)范高校體育管理制度

目前，體育改革正在不斷推進(jìn)，相關(guān)部門對(duì)各大高校的體育教學(xué)現(xiàn)狀也都有了一定的了解，以現(xiàn)階段的體育教學(xué)來(lái)說(shuō)，不僅教學(xué)流程過(guò)于傳統(tǒng)，體育制度的建立也不夠完善，很多學(xué)校都存在著缺乏專有的體育制度或是制度不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)葐?wèn)題，各大高校都需要對(duì)體育場(chǎng)地的規(guī)劃、體育設(shè)施的使用以及體育教學(xué)形式的豐富進(jìn)行完善，大型體育賽事的播出能夠讓教師認(rèn)識(shí)到當(dāng)前國(guó)家對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的重視程度以及相關(guān)改革方向，為學(xué)校體育制度的確立提供明確清晰的方向，保證體育制度的設(shè)立有足夠的科學(xué)依據(jù)，規(guī)范高校的體育管理。

2.3 增進(jìn)高校的體育文化交流

大型體育賽事具有非常完善的管理制度，無(wú)論是體育賽事的開(kāi)展還是后勤保障都非常專業(yè)，在運(yùn)動(dòng)員的選拔機(jī)制，訓(xùn)練過(guò)程以及賽后恢復(fù)都有足夠的保障人員和醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的參與，這些管理制度對(duì)高校的體育文化建設(shè)有一定的指導(dǎo)作用，各個(gè)高校之間可以模仿大型賽事的舉辦流程和保障團(tuán)隊(duì)進(jìn)行校園體育賽事的開(kāi)展，使得學(xué)生的身體素質(zhì)得到發(fā)展，也能夠借鑒不同學(xué)校對(duì)體育文化的傳播方式，促進(jìn)各大高校之間的友好交流，將不同學(xué)校側(cè)重的體育文化進(jìn)行完美融合，提升學(xué)生對(duì)體育文化的重視程度，促進(jìn)體育文化的發(fā)展和傳承，從而推進(jìn)高校體育事業(yè)的發(fā)展。

3 結(jié) 語(yǔ)

大型體育賽事能夠有效促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展以及國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。高校體育文化的建設(shè)有利于推進(jìn)高校的傳統(tǒng)教育改革，將學(xué)生的素質(zhì)教育推到一個(gè)新的平臺(tái)，所以學(xué)校應(yīng)重視體育文化的傳播和培養(yǎng)，可以將大型體育賽事的觀看和理解與體育文化的建設(shè)聯(lián)系起來(lái)，讓學(xué)生通過(guò)對(duì)大型體育賽事的深入理解來(lái)進(jìn)一步感受體育文化與體育運(yùn)動(dòng)的魅力，讓學(xué)生理解運(yùn)動(dòng)員身上拼搏努力不甘于放棄的精神，并將這種精神運(yùn)用到實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中，促進(jìn)學(xué)生自身的全面發(fā)展。