姚瀚

一、街舞與街舞文化的發(fā)展與發(fā)展模式

正如之前所說(shuō)，有了“北舞堂”在中國(guó)作為“第一個(gè)吃螃蟹”的機(jī)構(gòu)，并取得了初步成功?！氨蔽杼谩笔紫茸龀隽藢I(yè)的街舞培訓(xùn)，成為中國(guó)第一家有資質(zhì)的專業(yè)街舞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并推廣出國(guó)內(nèi)第一支舞蹈音樂(lè)組合——“新舞器”。拍廣告、出專輯，其獨(dú)特的定位使其曾在國(guó)內(nèi)名噪一時(shí)。之后，北京慢慢出現(xiàn)了多個(gè)專業(yè)的街舞培訓(xùn)推廣機(jī)構(gòu)，并且規(guī)模也越來(lái)越大，較活躍的有嘉禾舞社、北京CK舞團(tuán)、舞佳舞等，其推廣的方向各不相同。體現(xiàn)出首都街舞文化傳播發(fā)展的廣泛度與普及度。

首都的街舞發(fā)展已經(jīng)逐漸滲透到廣泛的群體中，已經(jīng)不再局限于在青少年中發(fā)展，而是慢慢普及到每個(gè)年齡層，讓社會(huì)上的每個(gè)年齡段都能真正體會(huì)到街舞的樂(lè)趣，從而也是對(duì)街舞形成了更加廣泛的宣傳推廣效應(yīng)。

二、結(jié)合校園文化的街舞文化傳播

高校街舞社團(tuán)在國(guó)內(nèi)早已蓬勃發(fā)展，幾乎每所大學(xué)都會(huì)成立各色各樣的街舞社團(tuán)，甚至在眾多學(xué)術(shù)氛圍濃厚的國(guó)內(nèi)重點(diǎn)大學(xué)中，街舞社團(tuán)也占有一席之地，如清華大學(xué)的DK.5 crew、北京大學(xué)的風(fēng)雷社、中國(guó)傳媒大學(xué)D.E街舞社等。每年高校街舞社團(tuán)的人數(shù)正隨著街舞的推廣普及和風(fēng)靡不斷上漲，街舞社團(tuán)成員們的水平也相應(yīng)提高，在北京各大街舞俱樂(lè)部中常可以見(jiàn)到大學(xué)生的身影。伴隨著這種趨勢(shì)，高校街舞賽事也應(yīng)運(yùn)而生。校際街舞大賽為高校舞者提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，促進(jìn)校園街舞社團(tuán)水準(zhǔn)的提升，同時(shí)也極大地推廣了校園街舞文化。

然而，高校獨(dú)立舉辦的街舞賽事依然存在很多不足之處。首先，受人際圈及專業(yè)度的影響，使得高校街舞通常缺乏專業(yè)街舞賽事的規(guī)范性，在人員、設(shè)備及賽程方面存在許多漏洞；其次，高校街舞賽事往往由單獨(dú)的高校舉辦，學(xué)科方向、學(xué)校性質(zhì)、學(xué)校層次等因素使得規(guī)模有限；此外，高校街舞賽事的資金缺口是影響其比賽質(zhì)量的重要原因。雖然說(shuō)高校街舞賽事與職業(yè)街舞賽事具有完全不一樣的目的與性質(zhì)，但比賽的質(zhì)量與規(guī)范性不足仍常常使許多校園舞者不得不從專業(yè)賽事中尋求更高、更專業(yè)的平臺(tái)，同時(shí)也大大降低了校園賽事的實(shí)際效果。

三、結(jié)合大眾健身活動(dòng)的街舞文化傳播

當(dāng)越來(lái)越多的人們習(xí)慣走入健身房鍛煉身體時(shí)，人們似乎也在不知不覺(jué)發(fā)現(xiàn)，健身房的課程中除了常見(jiàn)的動(dòng)感單車、瑜伽、普拉提之外，不知不覺(jué)的也多出了街舞這樣一門課程。這也是街舞文化進(jìn)軍大眾生活的重要一步。當(dāng)然，在健身房中的街舞必定不會(huì)像專業(yè)的街舞培訓(xùn)機(jī)構(gòu)那樣對(duì)于學(xué)員們有高要求，或是教授些難度要求很高的動(dòng)作，更多的則是為了使更多的普通人初步認(rèn)識(shí)街舞，同時(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單體驗(yàn)的同時(shí)達(dá)到減肥或是活動(dòng)身體的需求.這一舉措，除了是為了滿足商家通過(guò)新鮮方式盈利的目的，從街舞的角度來(lái)看，也是降低了街舞的入門門檻，將街舞的基本常識(shí)初步的普及到更加廣泛的受眾面，并結(jié)合人們的健身需求，進(jìn)行范圍更大的推廣與傳播。

四、民營(yíng)機(jī)構(gòu)主導(dǎo)的街舞文化傳播

本部分開頭曾提到，街舞在我國(guó)或是北京范圍內(nèi)的傳播，主要的力量就是民營(yíng)機(jī)構(gòu)——即舞蹈工作室。當(dāng)然，不排除很大一部分工作室的成立目的都是為了賺錢盈利，這是無(wú)可厚非的，但在一個(gè)側(cè)面也恰恰說(shuō)明了街舞的商業(yè)價(jià)值與市場(chǎng)已經(jīng)得到了開發(fā)，從而體現(xiàn)出了街舞文化發(fā)展的所存在的潛在商業(yè)價(jià)值。而從舞蹈發(fā)展的角度看，倡導(dǎo)街舞文化的傳播最直接的兩個(gè)方式就是舉辦比賽和授課教學(xué)。街舞工作室主要就是進(jìn)行授課的工作，有的工作室會(huì)聘請(qǐng)有實(shí)力、相關(guān)知識(shí)豐富的教師進(jìn)行授課，并不定期聘請(qǐng)國(guó)外的優(yōu)秀舞者授課，這無(wú)疑是對(duì)文化推廣的最好方式。當(dāng)然，也不排除存在著部分工作室只是看到了街舞的商業(yè)價(jià)值，而并不是為了推廣街舞的文化，因此往往是找一些或許技術(shù)很好，但對(duì)于知識(shí)文化了解得并不是很豐富的老師，僅僅是作為老師去授課而已。除了本地的工作室，北京依靠其首都的獨(dú)特地位，作為經(jīng)濟(jì)、文化的中心，也吸引了諸多來(lái)自其他省市的舞蹈工作室，在北京占據(jù)一席之地。當(dāng)然，無(wú)論是本地還是外地工作室，他們?cè)诒本┑陌l(fā)展都是推動(dòng)著街舞文化在首都的傳播，直至帶動(dòng)著全國(guó)的發(fā)展。