劉建麗

孩子們，大自然是我們賴以生存的家園，它教會我們怎樣生活，教會我們明白生命的意義和真諦。在一株小草的啟迪下，我們發(fā)明鋸子；在一只鳥兒的啟迪下，人們發(fā)明飛機(jī)……你只要細(xì)心觀察，勤于思考，就一定會發(fā)現(xiàn)大自然的很多秘密。在寫《大自然的啟示》這樣的作文的時候，我們一定要注意以下兩點(diǎn)。

一、要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，善于觀察和發(fā)現(xiàn)。觀察事物的外形特征和動作，合理想象，寫出事物的本質(zhì)——原因、習(xí)性、性質(zhì)等。

【例段一】

清晨我去衛(wèi)生間洗手時，突然看見一只蜘蛛。我驚恐萬分，再仔細(xì)一看，原來它在織網(wǎng)。我連忙蹲下來看它是怎樣織網(wǎng)的。只見它先把一根絲牢固地黏在樹枝上，然后又拉了一根絲，一根根，以此類推，一絲不茍地織著網(wǎng)。突然吹來了一陣風(fēng)，這令它措手不及，網(wǎng)破了。但它仍然沒放棄，又一次編織起來，而且依然那么認(rèn)真。

這段話是小作者自己觀察到的自然現(xiàn)象，通過動作描寫，寫出了小蜘蛛結(jié)網(wǎng)的情景，并想象它是一只認(rèn)真結(jié)網(wǎng)的小蜘蛛。

【例段二】

我正看得入神，一只小螞蟻爬了過來。它看了看那只蒼蠅的尸體，推了推，好像推不動，無奈地走了。我笑了笑，心想：一個小螞蟻還想抬走一只大蒼蠅，真是異想天開?？蓻]一會兒，螞蟻的大部隊過來了，它們把蒼蠅圍成一圈，推的推，抬的抬，馱的馱，個個手腳并用，誰也不甘落后。蒼蠅最后被它們一起搬走了。

這段話中既有對小螞蟻集體搬蒼蠅的動作描寫，又有自己的心理描寫，心理描寫很好地襯托出了小螞蟻的合作精神。

二、作文的結(jié)尾要把自己得到的啟示寫出來，也就是要把分析研究后的結(jié)論、觀察發(fā)現(xiàn)后的見解寫出來?？梢詫懭藗兏鶕?jù)事物的啟示進(jìn)行的發(fā)明創(chuàng)造，也可以寫觀察活動后的心得體會。

如【例段一】可以在結(jié)尾這樣提升：

我被蜘蛛的精神震撼了，連忙又蹲下去看它織網(wǎng)。蜘蛛仍努力地織著，好像忘記了剛才的那陣風(fēng)，忘記了一切，只是很專注地完成它的任務(wù)。我由此感悟到，做事必須堅持到底，只有鍥而不舍，才能成功。我們不能被一點(diǎn)小困難打敗，而要越挫越勇。

【例段二】則可以這樣來寫：

團(tuán)結(jié)就是力量，就這樣一步一步，小螞蟻們你拉我拽，把這個巨大的“戰(zhàn)利品”搬回了洞里。我呆呆地看著洞口，還沉浸在螞蟻的勤勞、團(tuán)結(jié)、堅持不懈的精神之中，還在品味小螞蟻們給我的精神力量！

這兩段話寫出了小作者從動物身上得到的啟示：鍥而不舍，才能成功！團(tuán)結(jié)就是力量。這也是作文的主題所在。

同學(xué)們，你們明白了嗎？我們寫此類作文既要寫出自己的觀察，也要寫出自己的所思哦！相信你們一定會有更多的發(fā)現(xiàn)！endprint