郭思郢

摘要：青年階段是人生價(jià)值觀和人生觀。世界觀的形成階段是逐步明確理想目標(biāo)和對(duì)未來生活發(fā)展的社會(huì)取向產(chǎn)生決定性影響的關(guān)鍵時(shí)期。本文將探討法治意識(shí)程度對(duì)青少年成長的影響和青少年認(rèn)識(shí)法治的因素，同時(shí)，提出提高青少年法治意識(shí)的途徑和方法。

關(guān)鍵詞：法律;法律意識(shí);理解法治

一、法律概念

我國廣義上的法律是抽象意義上的，指的是整個(gè)法律，包括憲法，法律，法令，規(guī)章，決議，指令，規(guī)章和國家制定的其他判例文件。狹義法律僅指全國人民代表大會(huì)制定的基本法律以及全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)制定的基本法律以外的其他法律。一個(gè)國家的憲法是國家法律的基礎(chǔ)和核心，法律是國家法律的重要組成部分。根據(jù)法律調(diào)整的對(duì)象和方法，法律可分為民法，刑法，行政法，經(jīng)濟(jì)法和訴訟法等法律部門。

我們通常接觸的法律通常是法律規(guī)定條文，體現(xiàn)在特定的法律中。實(shí)際上，這只是靜態(tài)意義上的一種規(guī)律。事實(shí)上，從法律的制定到社會(huì)，法律也有其動(dòng)態(tài)的層面。實(shí)踐中的所有活動(dòng)，包括實(shí)施，應(yīng)用和監(jiān)督，都屬于法律的概念范疇。我國屬于大陸法系國家和成文法國家。成文法顯然是一個(gè)真實(shí)而真實(shí)的法律文本。我們根據(jù)法律文本行使司法權(quán)。相應(yīng)地，有一條不成文的法律是英美法系。文本的形式，主要是習(xí)慣法和判例法

二、提高年輕人法律意識(shí)的重要性

二十一世紀(jì)是法制社會(huì)，步入這個(gè)時(shí)代，我們的生活方式發(fā)生了翻天覆地的變化，以法律規(guī)范自身行為，提高自己的法律意識(shí)很有必要。法制社會(huì)要求我們守法、用法，法制社會(huì)是提高我們道德素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)。目前來看，法律規(guī)范了公民的行為，從一定程度上遏制了違法犯罪行為，改革開放以來，更加重視法律的完善，并將其作為道德標(biāo)準(zhǔn)。法律是我們國家發(fā)展的保障，對(duì)于我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有重要的推動(dòng)作用。一個(gè)人的法律意識(shí)從一定程度上體現(xiàn)了他對(duì)自己的責(zé)任，如果沒有良好的法律意識(shí)，一個(gè)人就很難在特定的環(huán)境下生存下去，法律給我們撐起了一把保護(hù)傘，照亮我們前進(jìn)的道路。如果缺乏法律意識(shí)，就會(huì)給我們的生活帶來很大的困擾，每個(gè)人都有自己的道德底線，而這個(gè)道德底線必須建立在法律基礎(chǔ)上，可能會(huì)堅(jiān)持生活中自己的底線，勤奮工作，成為一名出色的工匠，使其生活朝著更好的方向發(fā)展。青年是人生中非常重要的一個(gè)階段，基本在這個(gè)階段，培養(yǎng)其法治意識(shí)和明確自身未來生活發(fā)展的方向。對(duì)于青少年來說，他們?nèi)菀资艿酵饨绛h(huán)境的影響，所以，要加強(qiáng)法律的宣傳，提高自己的道德觀，注重這個(gè)階段的法制教育，全社會(huì)要共同監(jiān)管。

三、法治對(duì)年輕人成長的影響。

在社會(huì)意識(shí)中，法治意識(shí)作為指導(dǎo)，對(duì)于人們的發(fā)展有重要作用。對(duì)于青少年來說，法律能從一定程度上規(guī)范了青少年的行為，減少了他們的違法犯罪行為，法律對(duì)青少年的成長有重要的影響，也是提高青少年道德品質(zhì)的一個(gè)依據(jù)。越能準(zhǔn)確的規(guī)劃未來人生的發(fā)展道路，而且這種趨勢將隨著年輕人的成長變得越來越明顯和成熟。此外，根據(jù)國內(nèi)外對(duì)年輕人法治的認(rèn)識(shí)的影響的研究，你必須有突出的法治意識(shí)，以發(fā)揮社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)的最大效力，對(duì)于年輕人來說，如果忽略法治意識(shí)培養(yǎng)，就不能積極參與社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，對(duì)于他們自身的發(fā)展有重要的影響，對(duì)于青少年來說，法律是重要的保護(hù)傘，未成年保護(hù)法對(duì)未成年的成長有重要作用，青少年對(duì)于祖國建設(shè)有重要作用，在未來的社會(huì)發(fā)展過程中，法律也是重要的發(fā)展依據(jù)，能夠提高公民的道德品質(zhì)，提高自己的責(zé)任感，鼓勵(lì)他們?yōu)閲易鲐暙I(xiàn)。近幾年來看，法律是法治社會(huì)的標(biāo)志，法律知識(shí)也不是一成不變的，根據(jù)時(shí)代發(fā)展逐漸更新。

綜上所述，法律是提高青少年道德品質(zhì)的重要途徑，法律是現(xiàn)代社會(huì)的制度保障，對(duì)于人的發(fā)展有重要作用。它是一種思維模式，也是社會(huì)發(fā)展過程中，各種思想觀念碰撞的產(chǎn)物，對(duì)人的思想以及行為都有規(guī)范作用，是青少年成長過程中不可缺少的一部分。

四、法治意識(shí)對(duì)生活發(fā)展方向的影響。

法治意識(shí)的強(qiáng)弱深刻地影響著未來生活發(fā)展方向的選擇，法治意識(shí)強(qiáng)的學(xué)生，多是文科生，他們中的大多數(shù)人表示，他們將致力于法律職業(yè)，工作中法律一線。法律意識(shí)相對(duì)較弱的理科學(xué)生表示，他們不愿意參與法律相關(guān)的行業(yè)，更愿意找律師解決問題。因此，缺乏法律知識(shí)可能導(dǎo)致青少年做出違法亂紀(jì)的行為。

五、推進(jìn)和提高法治意識(shí)。

1.在家庭和生活中創(chuàng)造良好的教育環(huán)境。家長要有意識(shí)地引導(dǎo)青少年樹立法治觀念，提高法制意識(shí)，收集國內(nèi)外熱點(diǎn)新聞和資訊，有助于提高年輕人判斷力和法治意識(shí);培養(yǎng)其觀看法治電視節(jié)目的習(xí)慣，使家庭生活中法治觀念更加濃厚。生活中履行法律規(guī)定，不酒后駕車，遵紀(jì)守法，樹立榜樣

2.培養(yǎng)青少年的認(rèn)知能力。日常生活中應(yīng)注重以下幾點(diǎn)。（1）教師和家長應(yīng)善于觀察年輕人對(duì)法治的看法，判斷其正確性，指導(dǎo)他們走正確的道路，樹立正確的價(jià)值觀。引導(dǎo)學(xué)生注意法律，腐敗官員等新聞，并幫助他們不斷提高自己的法治觀念。（2）應(yīng)逐步引導(dǎo)年輕人，使他們成為新時(shí)代的守法公民，并根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況進(jìn)行教育。（3）依法治國的基本理念深深植根于年輕人的血脈，具體而言，改變了根本上錯(cuò)誤的價(jià)值判斷，增強(qiáng)了青少年對(duì)與他們密切相關(guān)的法律知識(shí)的理解，并有意識(shí)地使用它們。（4）始終貫徹執(zhí)行法治原則。無論年輕人的心理如何發(fā)生巨大變化，他們都應(yīng)該始終保持法治意識(shí)，敢于善于打擊非法行為。

六、加強(qiáng)學(xué)校的培訓(xùn)計(jì)劃，整合學(xué)校教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)法治的深入理解。

這個(gè)時(shí)期學(xué)生的一般特征是：，思想和身體的變化狀態(tài)，內(nèi)心世界的發(fā)現(xiàn)，對(duì)自己的突出意識(shí)和獨(dú)立精神的強(qiáng)化。這是人類行為模式構(gòu)象的時(shí)期。充分利用青年學(xué)生青春容易的性格特征，注重引導(dǎo)他們糾正錯(cuò)誤的法治觀，正確認(rèn)識(shí)法治。例如，通過班級(jí)文化建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生組織各種有用的文化活動(dòng)，培養(yǎng)法治意識(shí)和解決法律問題的能力，強(qiáng)化法治觀念，提高法治水平。自己的判斷能力。讓學(xué)生永遠(yuǎn)在未來的生活中受益無窮。開展“培養(yǎng)教育”，引導(dǎo)學(xué)生遵守法律和使用法律的習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)團(tuán)結(jié)的重要價(jià)值。

結(jié)論

總之，社會(huì)心理，如認(rèn)知，教育，習(xí)慣和情感，對(duì)青少年的法治意識(shí)有不同程度的影響。它是青少年成長的重要因素，直接影響著生活方向的選擇。因此，通過分析法治的影響和分析的原因，社區(qū)，家長和學(xué)生必須共同努力，最大限度地發(fā)揮法治的積極作用，使年輕人真正成為高尚和有品質(zhì)的新一代，承擔(dān)著歷史和文化的責(zé)任。

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