朱萍 南京曉莊學院圖書館

館藏文獻資源的數量及利用率是衡量圖書館服務工作的重要指標，特別是高校圖書館，長期為師生學習研究活動提供支持，內部資源不斷更新，無論是紙質文獻還是電子文獻的數量逐年遞增。但是隨著媒體環(huán)境、閱讀方式的變化，傳統(tǒng)的新書推薦方式已經不能滿足工作的要求，積極拓寬新書推薦渠道，順應信息時代潮流，才能更好地發(fā)揮新書資源價值，提高使用效率。

一、高校圖書館新書推薦工作的重要意義

新書推薦是指圖書館采用各種方法，有選擇性地將新書資源介紹給讀者，使讀者盡快了解新書動態(tài)，開展閱讀活動。新書推薦是提高館藏資源利用率的基礎。高校圖書館是為師生學習、科研活動提供服務的學術機構，時刻關注學術前沿、傳遞專業(yè)動態(tài)是圖書館的職責所在。而且學術領域的新書資源具有很強的時效性，如果新書到館后閱讀率低，讀者不能充分了解新書概況，就難以發(fā)揮新書資源的價值。所以高校圖書館應當積極開展新書宣傳推廣工作，為師生帶來思想上的啟迪。特別是高校圖書館，例如綜合性大學，內部涉及多個專業(yè)，新書資源較多，如果圖書館未能深入開展新書推薦工作，師生面對龐大的新書信息會感到無從下手。當前不少網站中所設立的讀書頻道正是立足為讀者提供閱讀指引，有針對性地提供新書信息，如新浪讀書頻道、豆瓣讀書等。圖書館應通過新書推薦環(huán)節(jié)提高讀者服務水平。

二、高校圖書館新書推薦工作發(fā)展的必要性

新書推薦是圖書館搭建的服務橋梁，以利于新書信息傳達給讀者。當前各個專業(yè)理論與實踐研究不斷深入，文獻量持續(xù)增長，同時師生對新媒體工具的使用也體現出服務訴求的變化，因此，高校圖書館應當及時推進新書推薦的發(fā)展。

一方面，新書推薦應當向更深層次發(fā)展。早期新書推薦主要依托圖書館作為載體，將新書通過實物展示臺介紹給讀者。但是文獻量越是增長，師生學習與研究工作越是忙碌，越需要更加專業(yè)、高效、精準的推薦指導，以便師生快速在新書中獲取有價值的信息，進一步開展閱讀活動。所以新書推薦要充分體現其中的核心內容，展示新書的吸引力，進而為讀者開展詳細的閱讀奠定基礎[1]。

另一方面，信息時代讀者對文獻資源的閱讀方式發(fā)生巨大轉變，傳統(tǒng)的紙質文獻和電子文獻并存，尤其是電子文獻的閱讀可以跨越時空限制，具有明顯的便捷性，師生使用新媒體工具已經成為常態(tài)。高校圖書館要認真研究師生的閱讀習慣，以及對媒體工具的使用傾向，進而搭建新型的推薦平臺。

三、高校圖書館新書推薦工作發(fā)展的方向

新時期高校圖書館應當創(chuàng)新服務理念，實現新書推薦工作的線上線下結合，通過拓展新書推薦渠道，更好地保障讀者需求。

第一，創(chuàng)新服務理念。隨著時代的進步，信息傳遞方式已經發(fā)生深刻變革，傳統(tǒng)的紙質文獻向電子化方向轉變，電子文獻資源的使用頻率不斷上升，但是紙質文獻并不能完全被替代。這就需要高校圖書館服務部門能夠立足當前的信息環(huán)境，樹立全新的服務理念，充分借助大數據、云計算等技術的支持，深入挖掘師生的閱讀需求，提供更為精準的新書推薦服務。為此，圖書館可以通過多種途徑調研讀者對新書推薦的服務需求，如網上問卷調研、交流會等，收集相關信息。

第二，線上線下結合。圖書館服務部門要細分讀者對新書推薦的不同需求，例如部分讀者更加重視實物的體驗感，部分讀者希望通過網絡快速了解新書信息，所以圖書館應打造線上與線下結合的推薦平臺。線上推薦可選取高校圖書館主頁作為入口，將新書以簡單明了的方式進行介紹，如果師生對新書的核心內容感興趣，可采取打開附件的方式進一步了解詳細內容，決定是否閱讀新書。線下推薦應更加注重圖書館與讀者的互動交流，突出新書展示位置，并配置相應的閱讀機，方便讀者下載電子圖書信息[2]。

第三，拓展新書推薦渠道。當前微博、微信等工具的使用已經成為高校師生日常生活的一部分，圖書館應當順應新媒體環(huán)境，立足師生對微博、微信的使用習慣，打造新書推薦平臺，及時傳遞新書資源。圖書館應從服務思想、服務方式、閱讀內容等方面來優(yōu)化閱讀服務，例如設立微信公眾號，定期推送新書信息，向讀者介紹新書動態(tài)，并通過圖片、視頻的方式宣傳新書推薦活動現場，帶給師生深深的感染力，使新書推薦成為讀者經常關注的內容[3]。

四、總結

圖書資源是高校師生開展學習與研究工作的重要基礎，信息化時代背景下，圖書館服務部門要樹立創(chuàng)新的理念，深入研究師生對新書資源的使用需求，并借助各種新媒體工具，提高新書推薦效率，展示新書資源價值，使師生及時了解科技前沿動態(tài)，從而匯聚圖書館的服務優(yōu)勢。