程 欄,蘭靛靛,黃玉輝
(1.廈門理工學(xué)院機(jī)械與汽車工程學(xué)院,福建 廈門 361024;2.廈門理工學(xué)院車輛工程國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心,福建 廈門 361024)
轟鳴聲屬于低頻噪聲,頻率通常在25~200 Hz,主要由于外界激勵(lì)引起的鈑金振動(dòng)與車內(nèi)聲腔模態(tài)耦合,使得車內(nèi)產(chǎn)生很高的壓力脈動(dòng),嚴(yán)重影響乘員的舒適性。因此,準(zhǔn)確識(shí)別轟鳴聲的貢獻(xiàn)源和傳遞路徑對(duì)減小車內(nèi)噪聲,提升聲品質(zhì)具有重要意義。
傳遞路徑分析(transfer path analysis,TPA)是汽車NVH研究的重要方法,其中傳統(tǒng)TPA是最基礎(chǔ)的傳遞路徑分析方法,分析精度較高,常作為其他傳遞路徑分析方法的標(biāo)桿[1]。龍巖等[2]主要研究了汽車動(dòng)力總成激勵(lì)源對(duì)車內(nèi)噪聲的貢獻(xiàn),利用單參考TPA方法進(jìn)行車內(nèi)噪聲識(shí)別。嚴(yán)輝等[3]主要研究了路面噪聲,利用多參考TPA方法進(jìn)行了某汽車路面噪聲的傳遞路徑分析。目前,TPA方法的研究與其在汽車上的應(yīng)用日趨廣泛,但TPA方法在客車轟鳴聲問(wèn)題的研究較少,本文基于TPA的技術(shù)原理對(duì)某客車的車內(nèi)轟鳴聲進(jìn)行研究,結(jié)合仿真與試驗(yàn)方法識(shí)別出轟鳴聲的主要貢獻(xiàn)源,并采取相應(yīng)的優(yōu)化改進(jìn)措施達(dá)到預(yù)期降噪效果[4]。
根據(jù)TPA理論,車內(nèi)噪聲主要由結(jié)構(gòu)聲和空氣聲組成,理論公式[5]如下:
(1)
式(1)中:P為車內(nèi)噪聲總響應(yīng);Hi和Hk分別為聲振傳遞函數(shù)及聲聲傳遞函數(shù);Fi和Qk為結(jié)構(gòu)聲載荷及空氣聲載荷。
由TPA的理論可知,TPA技術(shù)的關(guān)鍵在于工作載荷和頻響函數(shù)的獲取。因此,TPA的主要測(cè)試工作內(nèi)容如下:(1)建立實(shí)車TPA模型。采集工況響應(yīng)數(shù)據(jù),采集目標(biāo)工況下各測(cè)點(diǎn)的振動(dòng)噪聲數(shù)據(jù);(2)獲取傳遞函數(shù)。拆卸激勵(lì)源,測(cè)試各測(cè)點(diǎn)到目標(biāo)點(diǎn)的傳遞函數(shù);(3)獲取工況載荷。通過(guò)直接測(cè)量或者間接測(cè)量方法確定各路徑測(cè)點(diǎn)的實(shí)際工況載荷;(4)貢獻(xiàn)量分析。基于矢量疊加的原理,計(jì)算各路徑測(cè)點(diǎn)的貢獻(xiàn)量,并將合成結(jié)果與實(shí)測(cè)結(jié)果進(jìn)行比較分析。
某微型客車匹配四缸發(fā)動(dòng)機(jī),承載式車身,前置后驅(qū),采用四點(diǎn)橡膠懸置。該樣車在試制階段,通過(guò)主觀評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速達(dá)到2 800 r/min左右時(shí),駕駛室出現(xiàn)明顯轟鳴聲,且該轟鳴聲與路況無(wú)關(guān)。根據(jù)主觀評(píng)價(jià)初步判斷轟鳴聲主要由動(dòng)力總成激勵(lì)引起,選擇駕駛員右耳聲壓作為目標(biāo)點(diǎn),建立如下“動(dòng)力總成-目標(biāo)點(diǎn)”的車內(nèi)噪聲傳遞路徑分析模型,如圖1所示。
圖1 車內(nèi)噪聲傳遞路徑分析模型Fig.1 Transfer path analysis model of the interior noise
實(shí)車測(cè)試在聲學(xué)轉(zhuǎn)鼓上進(jìn)行,測(cè)試環(huán)境為整車半消聲室,測(cè)試工況以2檔緩加速為例,轉(zhuǎn)速范圍1 000~5 000 r/min,記錄各測(cè)點(diǎn)的工況數(shù)據(jù)。然后將發(fā)動(dòng)機(jī)及懸置軟墊完全拆除并使之脫離車身,在各個(gè)與動(dòng)力總成有關(guān)的激勵(lì)點(diǎn)被動(dòng)端布置傳感器,同時(shí),為了避免由于矩陣病態(tài)引起的計(jì)算錯(cuò)誤,在每個(gè)被動(dòng)點(diǎn)旁邊布置2個(gè)參考點(diǎn),采集各激勵(lì)點(diǎn)被動(dòng)側(cè)到各測(cè)點(diǎn)的傳遞函數(shù)。本次試驗(yàn)包括15條傳遞路徑,對(duì)于響應(yīng)合成與貢獻(xiàn)量分析,均在LMS Test.Lab軟件的TPA模塊進(jìn)行[6]。
如圖2所示,以駕駛座噪聲作為目標(biāo)點(diǎn),記錄測(cè)試工況下目標(biāo)點(diǎn)的總聲壓級(jí)和主要階次切片。通過(guò)分析圖2可知,2 800 r/min左右駕駛座噪聲達(dá)到峰值,為62.48dB(A),結(jié)合階次分析確定發(fā)動(dòng)機(jī)2階激勵(lì)是主要貢獻(xiàn)源。本樣車匹配四缸四沖程柴油發(fā)動(dòng)機(jī),其發(fā)動(dòng)機(jī)的激勵(lì)頻率為
(2)
式(2)中:N為發(fā)動(dòng)機(jī)缸數(shù);n為發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速;τ為發(fā)動(dòng)機(jī)沖程系數(shù)。
對(duì)于本樣車而言,發(fā)動(dòng)機(jī)缸數(shù)N=4,沖程系數(shù)τ=2,當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速為2 800 r/min時(shí),其2階激勵(lì)特征頻率為
(3)
根據(jù)階次分析結(jié)果,當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速達(dá)到2 800 r/min時(shí),2階激勵(lì)是主要階次成分,提取2階激勵(lì)信號(hào)作為研究對(duì)象,圖3為2 800 r/min時(shí)各傳遞路徑貢獻(xiàn)圖。由圖3可以判定,發(fā)動(dòng)機(jī)轟鳴聲的主要貢獻(xiàn)源來(lái)自發(fā)動(dòng)機(jī)左后懸置(57.6 dB(A))和右后懸置(55.8 dB(A))。貢獻(xiàn)量主要由兩個(gè)因素造成,傳遞函數(shù)在激勵(lì)頻率處存在較大峰值或者激勵(lì)力較大。
在圖4和圖5中,通過(guò)分析發(fā)現(xiàn)后懸置各被動(dòng)端測(cè)點(diǎn)到駕駛座噪聲的傳遞函數(shù)在93 Hz無(wú)明顯峰值,因此確定駕駛座噪聲值過(guò)大原因是后懸置激勵(lì)力較大。
動(dòng)力總成將動(dòng)力傳遞到車架,車架再通過(guò)懸置系統(tǒng)將動(dòng)力傳給整備車身,因此動(dòng)力總成懸置系統(tǒng)的隔振水平直接影響整備車身輸入力的大小,其主要由懸置本身的動(dòng)剛度和懸置支架的動(dòng)剛度決定[7]。樣車動(dòng)力總成懸置系統(tǒng)的匹配設(shè)計(jì)階段,經(jīng)試驗(yàn)分析確定懸置本身的動(dòng)剛度水平滿足設(shè)計(jì)要求,初步確定后懸置激勵(lì)力過(guò)大的主要原因是懸置支架動(dòng)剛度過(guò)低,使得發(fā)動(dòng)機(jī)的2階激勵(lì)引起懸置支架共振,產(chǎn)生低頻轟鳴聲。
對(duì)后懸置支架進(jìn)行約束模態(tài)分析以確定是否剛度不足。該樣車動(dòng)力總成采用4點(diǎn)懸置、前高后低的布置方式,懸置支架由高強(qiáng)度鋼焊接而成,前后懸左右對(duì)稱并采用相同形式的支架,前懸左右各約為3.7 kg,后懸左右各約為2.8 kg。在工程應(yīng)用中,一般將支架的動(dòng)剛度與橡膠懸置墊剛度比控制在15以上,支架第一階頻率在500 Hz以上[8]。
對(duì)于懸置支架,用Hyperworks共劃分3 456個(gè)殼單元,其中前懸2 126個(gè),后懸1 427個(gè),網(wǎng)格大小10 mm×10 mm,焊接采用節(jié)點(diǎn)融合方式模擬,前后懸置的厚度均是6 mm,支架用螺栓固定在車架上,在Nastran中計(jì)算其前20階模態(tài),計(jì)算結(jié)果如表1所示。由于第8階模態(tài)620.3 Hz大于要求(500 Hz),因此列出其前8階模態(tài)。
表1 前8階模態(tài)頻率和振型描述Table1 Prioreightordersmodalfrequenciesandshapesdescription模態(tài)階數(shù)模態(tài)頻率/Hz陣型描述194.36右后懸支架垂直方向振動(dòng)294.38左后懸支架垂直方向振動(dòng)3234.10右后懸支架縱向扭振4234.40左后懸支架縱向扭振5378.20右后懸支架橫向扭振6378.30左后懸支架橫向扭振7497.30右后懸支架橫向振動(dòng)8620.30右后懸支架復(fù)雜振動(dòng)
由表1可知,前8階模態(tài)均是后懸模態(tài),前7階出現(xiàn)模態(tài)頻率小于500 Hz,其中前兩階模態(tài)與2 800 r/min時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的2階激勵(lì)93 Hz接近,兩者相差1.4 Hz左右,不滿足模態(tài)避頻的要求。通過(guò)以上分析確定,車內(nèi)轟鳴聲的主要原因是后懸置支架與發(fā)動(dòng)機(jī)的2階激勵(lì)接近,導(dǎo)致支架振動(dòng)過(guò)大,激起附近板件與車內(nèi)聲腔模態(tài)耦合,駕駛座出現(xiàn)轟鳴聲。
通過(guò)模態(tài)分析可知,由于懸置支架左右對(duì)稱所以出現(xiàn)兩階模態(tài)幾乎相同的現(xiàn)象,結(jié)合模態(tài)陣型和后懸的結(jié)構(gòu)發(fā)現(xiàn),過(guò)長(zhǎng)的懸臂梁和狹小的幾何結(jié)構(gòu)是模態(tài)頻率偏低的主要原因。為了避免過(guò)長(zhǎng)的懸臂梁式結(jié)構(gòu)帶來(lái)的整體剛度偏低,后懸置決定采用與前懸置近似的結(jié)構(gòu),即在后懸結(jié)構(gòu)上稍作修改,如圖6所示。修改后的后懸置質(zhì)量為3.3 kg,質(zhì)量略有增加,發(fā)現(xiàn)優(yōu)化后后懸支架第1階頻率增加至530.5 Hz,遠(yuǎn)大于2 800 r/min時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的2階激勵(lì)頻率,同時(shí)滿足了大于500 Hz的設(shè)計(jì)要求。
對(duì)改進(jìn)方案進(jìn)行實(shí)車驗(yàn)證,采取上述改進(jìn)措施后, 2 800 r/min時(shí)駕駛座噪聲聲壓級(jí)達(dá)到59.73 dB(A),相較改進(jìn)前下降了約2.7 dB(A),主觀評(píng)價(jià)無(wú)明顯轟鳴聲,提升了乘坐舒適性。試驗(yàn)結(jié)果如圖7所示。
綜合運(yùn)用傳遞路徑分析技術(shù)、階次分析技術(shù)和模態(tài)分析技術(shù),診斷出引起2 800 r/min某客車車內(nèi)轟鳴聲的原因是發(fā)動(dòng)機(jī)的2階激勵(lì)與后懸置支架在93 Hz發(fā)生共振,從而引起車身壁板振動(dòng)向車內(nèi)輻射低頻噪聲。通過(guò)對(duì)后懸置支架的優(yōu)化改進(jìn),使后懸支架第1階模態(tài)頻率達(dá)到530.5 Hz,遠(yuǎn)高于2 800 r/min時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的2階激勵(lì)頻率,實(shí)車驗(yàn)證表明主觀感受無(wú)明顯轟鳴聲,車內(nèi)噪聲相較改進(jìn)前下降了2.7 dB(A)。利用傳遞路徑分析方法準(zhǔn)確、快速地解決了客車轟鳴聲問(wèn)題,為該方法在客車上的應(yīng)用提供了成功案例,具有廣泛的實(shí)際工程參考價(jià)值。
[參考文獻(xiàn)]
[1]龐劍.汽車車身噪聲與振動(dòng)控制[M].北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2015:238-239.
[2]龍巖,范讓林,史文庫(kù),等.提高傳遞路徑分析速度和精度的方法[J].吉林大學(xué)學(xué)報(bào)(工學(xué)版),2009,39(1):78-82.
[3]嚴(yán)輝,康潤(rùn)程,陳明,等.多參考TPA在整車路面載荷提取中的運(yùn)用[J].汽車科技,2013(1):10-14.
[4]劉東明,項(xiàng)黨,羅清,等.傳遞路徑分析技術(shù)在車內(nèi)噪聲與振動(dòng)研究與分析中的應(yīng)用[J].噪聲與振動(dòng)控制,2007,27(4):73-77.
[5]楊洋,褚志剛,熊敏.基于阻抗矩陣法的車內(nèi)共鳴聲的傳遞路徑分析[J].振動(dòng)與沖擊,2014,33(18):164-165.
[6]KIM S J,OG K G ,KIM S G,et al.Estimation of interior noise by using hybrid transfer path analysis[J].Noise Control Engineering Journal,2008,56(4):256-268.
[7]張新剛.怠速工況客車振源識(shí)別及發(fā)動(dòng)機(jī)懸置優(yōu)化技術(shù)研究[D].西安:長(zhǎng)安大學(xué),2012.
[8]趙彤航.基于傳遞路徑分析的汽車車內(nèi)噪聲識(shí)別與控制[D].長(zhǎng)春:吉林大學(xué),2008.