（221200）江蘇省徐州市睢寧縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)四（9）班　仝珈瑞

閃閃亮相

我，個(gè)子矮矮的小男生，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)思考，愛(ài)辯論，愛(ài)音樂(lè)……最鐘愛(ài)的是寫(xiě)作。喜歡用筆抒寫(xiě)心靈，用筆傾訴煩惱。老師說(shuō)我是“班級(jí)小作家”。這可不是我的最終理想，我的理想……你懂的！

下午，體檢的魔爪悄無(wú)聲息地伸向了我……

“第二節(jié)課我們?nèi)ンw檢。講一下注意事項(xiàng)……”王老師在下課的時(shí)候說(shuō)。

“……啥？體檢！”正在打著哈欠的我一聽(tīng)“體檢”二字猶如被兩塊磚頭拍了，一塊拍在腦袋上，一塊敲在心上。頓時(shí)我六神無(wú)主，七竅生煙。我的腳就像踩在云上，隨風(fēng)飄來(lái)飄去，整個(gè)人都不好了。在我看來(lái)，體檢如噩夢(mèng)。因?yàn)槲医晝扇俣龋葲](méi)戴眼鏡，也沒(méi)和老師說(shuō)。萬(wàn)一查出來(lái)，我該如何向老師交代？

我拿到了體檢表，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地排著隊(duì)。體檢室很吵，有不少人東奔西跑，發(fā)出“砰——砰——砰——”的聲音，讓我不得安寧。體檢的隊(duì)伍很擁擠，各個(gè)班級(jí)的頭兒手握單子，東張西望，似乎在思考著下一個(gè)目標(biāo)是哪兒，身后緊跟著一條“龍的傳人”。

“不要測(cè)視力，不要測(cè)視力呀……”我在內(nèi)心雙手合十，緊閉上眼。睜開(kāi)眼，啥？測(cè)視力！唉，我還能怎樣？

終于還是輪到我了！咦？“E”字去哪兒了？恐懼壓迫著我，使我連能看見(jiàn)的“E”字都模糊了，仿佛體檢的“魔爪”蒙住了我的雙眼。真是的，怎么關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子。唉，算了算了。我只好將計(jì)就計(jì)，能蒙幾個(gè)是幾個(gè)。第一個(gè)——嗯，“E”似乎向下，我做了一個(gè)向下的手勢(shì)。果然蒙對(duì)了！依靠蒙的技術(shù)，我視力測(cè)試結(jié)果取得“5.0”“4.9”的“好成績(jī)”。

這次蒙對(duì)了是運(yùn)氣好，下次肯定沒(méi)有這么好的運(yùn)氣了，以后我還是好好保護(hù)眼睛吧！