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醒來(lái)進(jìn)入玫瑰園

2018-04-12 10:48莫文琪
青少年日記 2017年6期
關(guān)鍵詞:雙翅玫瑰園父輩

莫文琪

5月7日 晴

“過(guò)去可能存在,和已經(jīng)存在的,都指向一個(gè)始終存在的終點(diǎn),足音在記憶中回響,通過(guò)那條我們從未打開(kāi)的門(mén)進(jìn)入玫瑰園?!边@輕輕的訴說(shuō)好似母親的呢喃,好似昆蟲(chóng)的言語(yǔ),把一切有的沒(méi)的通通塞進(jìn)玫瑰園。可這路徑卻不同了,一條路上蛇蝎俱存,另一條路上卻是荒無(wú)人煙、無(wú)禽無(wú)鳥(niǎo)。

那么,請(qǐng)你去問(wèn)問(wèn),問(wèn)風(fēng),問(wèn)浪,問(wèn)鐘,問(wèn)逃遁的,問(wèn)呻吟的,問(wèn)高談的,問(wèn)闊論的,——到底選那條路?也許那滿目瘡痍的向日葵會(huì)永遠(yuǎn)朝著太陽(yáng),掙不脫的夸父會(huì)永遠(yuǎn)渴望光明,飛不起來(lái)的伊卡瑞斯會(huì)永遠(yuǎn)苦求熱量,這條路一旦選擇就意味著堅(jiān)持。因?yàn)槲倚闹杏兄珑f、榨酒器、打谷場(chǎng),我們從何處發(fā)源就由哪條長(zhǎng)線織就。

這條路,就像薩福所說(shuō):“譬如蝶衣之美,不能禁人手沾捉也?!睙o(wú)法去玩弄,無(wú)法去采集,不照前人路坐享其成,否則,它終將是死蝶;失去了探索,它的雙翅是斷折的,失去了荒蕪,它的雙翅是無(wú)澤的。

讓瞎子把瞎子領(lǐng)進(jìn)深洞,讓死人把死人領(lǐng)進(jìn)墳?zāi)?,讓無(wú)知教授無(wú)知,讓啞巴去說(shuō)話。一切荒誕可笑的事都會(huì)發(fā)生。就像一張灰塵的照片可以變成滿天的星雨;安靜,不動(dòng),天蝎的尾巴可以將怒火點(diǎn)起,一幅基督教畫(huà)可以將靈魂升起,猴子可以修行成佛,凡人可以修行成仙。

“兒子的災(zāi)難在父親的葬禮中,誰(shuí)不拒絕父親的禮物,誰(shuí)便永遠(yuǎn)是死神的奴仆?!备篙吜粝碌耐纯嗖槐匾灰黄穱L,父輩給予的禮物無(wú)法潦草一生?!兑磺Я阋灰埂返墓适虏皇撬泄适碌哪0澹粌煽脳棙?shù)的重復(fù)不是所有故事的開(kāi)頭;“我思故我在”不是事物存在的真理。慢慢地離開(kāi),緩緩地到來(lái)。文藝復(fù)興了卻了枯槁的文化,七弦桐祭奠了遠(yuǎn)去的飛鴻。莫扎特獻(xiàn)給了維也納《魔笛》與《費(fèi)加羅的婚禮》;約翰·施特勞斯將《藍(lán)色多瑙河》與《維也納森林的故事》譜寫(xiě),舒伯特的《天鵝之歌》,貝多芬的《命運(yùn)交響曲》齊奏,沒(méi)有曲,便造出華麗麗的樂(lè)章,無(wú)人走,也是素面朝天,踩出一條蜿蜒小道。創(chuàng)造行走于荒野,鑄成了沙漠中的魔鬼城,創(chuàng)作散播于草原,盛開(kāi)出絢麗詭異的梔子花,沒(méi)有創(chuàng)造力的民族是可悲的,沒(méi)有創(chuàng)意的路途是干枯的。

死人會(huì)在暴風(fēng)前顫抖,活人會(huì)在來(lái)臨前奔走;昨天,我們?cè)诓沸钦呙媲皽I垂,畏懼陰陽(yáng)家的胡言;昨天,我們啃食我們的思想,咀嚼我們的情感;昨天,我們?cè)诤锉寂?,在漩渦中掙扎。與苦難并存著的,是寒武紀(jì)的爆發(fā);與死寂唱和著的,是暗流的涌動(dòng)。今日,我們壓倒了世俗的流言,廢除了女巫的咒語(yǔ);今日,我們抽出了蠶繭,折斷了芭蕉;今日,我們破解了胡人的蠻語(yǔ),攪爛了狂人的自嘲。

推開(kāi)那扇我們從未打開(kāi)的門(mén),一成不變的是我們的選擇,始終不渝的是我們的情感:冥想中的,思忖著的,都是開(kāi)始;疾駛著的,呼嘯著的,不會(huì)掉頭??v使瑰苑里荊棘縱橫,即使那耕作途中沼澤無(wú)數(shù),萬(wàn)千道路中所選之路只有一條,那一條條的路似一個(gè)個(gè)的人,無(wú)忠良死節(jié)之分,無(wú)仁義禮信之辯。他們以不同的身姿在歷史中呈現(xiàn),我們以不同的方法改變世界。

踏進(jìn)玫瑰園的迷宮中,有玫瑰的芳香,也有玫瑰刺的尖利。迷宮只有出口,卻找不到原來(lái)的進(jìn)口。而我們,只能不止步地向前走。

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