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根據(jù)騰訊的定義,這些功能游戲是不以娛樂為目的,而是以解決現(xiàn)實社會和行業(yè)問題為主要目的的游戲品類。功能游戲的概念比較接近于國外的嚴肅游戲或應(yīng)用游戲。嚴肅游戲(Serious Game)最初被定義為“以應(yīng)用為目的的游戲”,是指那些以教授知識技巧、提供專業(yè)訓(xùn)練和模擬為主要內(nèi)容的游戲。下面就讓我們從騰訊的功能游戲開始,看看功能游戲都有哪些有趣好玩的類型吧。
騰訊首批計劃推出的游戲包括《榫卯》《折扇》《紙境奇緣》《歐氏幾何》以及一款以重新演繹中國北方少數(shù)民族傳統(tǒng)文化為背景的游戲,涉及傳統(tǒng)文化、理工鍛煉、科學(xué)普及三大領(lǐng)域,既有國外產(chǎn)品,也有國內(nèi)獨立團隊或騰訊自主孵化的產(chǎn)品。
很明顯,《榫卯》與《折扇》這兩款游戲是介紹中國傳統(tǒng)文化及工藝的作品。它們由國內(nèi)獨立團隊Tag Design開發(fā),為多個工藝品提供了精細的3D模型供用戶觀賞和拆分。在《榫卯》里玩家可以自由拆分旋轉(zhuǎn),了解每一種結(jié)構(gòu)的制作工藝和相關(guān)歷史。在《折扇》里,玩家還能動手從選竹開始參與到制作成扇的16個步驟中。游戲只需要輕輕點擊拖動就能操作,所有人都可以輕松上手。
本作由美國團隊Fishing Cactus開發(fā),是一款融合角色扮演的“打字”游戲。游戲中玩家要扮演一個騎著狐貍的小女孩,在2.5D的折紙世界中冒險。在雪地、高山、森林等不同的關(guān)卡場景中,需要通過“打字”這一特殊方法與怪物進行戰(zhàn)斗和解謎。
《紙境奇緣》以拼字為基礎(chǔ),且包括中文、英文、法文等8種不同語言,游戲內(nèi)的文字拼寫也會按照設(shè)定語言來設(shè)計,無論是打字高手還是初學(xué)者都能在游戲中找到樂趣。從現(xiàn)在放出的圖片來看,中文版打字以拼音的形式體現(xiàn)。在游戲中沒有鼠標,所有指令都要以打字發(fā)出,包括“開始游戲”和“退出游戲”。
這款游戲由Horis開發(fā),是一款使用尺規(guī)作圖,進行幾何解謎的數(shù)學(xué)游戲。在游戲里,玩家需要在平面上通過合理使用作圖工具,作出垂線、切線、角平分線、圓等幾何圖形,在嚴謹?shù)膸缀芜壿嬛型瓿申P(guān)卡挑戰(zhàn)。與此同時,玩家還可以不斷優(yōu)化設(shè)計,用盡可能少的步數(shù)得到最優(yōu)雅簡潔的解決方案。相比之下,本作更偏向數(shù)理,在領(lǐng)會幾何之美的同時,也能提升自己的邏輯思維能力,學(xué)會從不同的角度看問題。
其實功能游戲并不是什么新概念,在我們的成長過程中,或多或少都有所接觸,不信小編來舉幾個例子。
打字類游戲也許是大家小時候最熟悉的功能游戲了,尤其是電腦處在普及階段的年代,打字是一種剛性需求,相應(yīng)的趣味培訓(xùn)應(yīng)運而生。國產(chǎn)小霸王學(xué)習機推出之時的口號就是“三天學(xué)會打字”。PC端各種打字游戲更是層出不窮,其中有一套打字游戲套裝可謂經(jīng)久不衰,仍然是現(xiàn)在很多中小學(xué)校計算機課的必選項目,那就是金山打字通。它是由金山軟件為推廣自己的軟件產(chǎn)品而推出的打字學(xué)習軟件,對當時流行的輸入法進行了細致的介紹與深入的教學(xué)。用戶可以通過這款軟件學(xué)習正確的鍵盤指法,了解五筆字根和各級簡碼,軟件的最后一個模塊搭載了五個打字小游戲來檢驗學(xué)習效果,當年電腦學(xué)習班的小伙伴最喜歡這些游戲了。
“青蛙過河”應(yīng)該是流傳最廣的打字小游戲,官方名字應(yīng)該叫《激流勇進》。游戲中一條小河橫亙在青蛙的面前,河上漂過片片荷葉,荷葉上有一個個英語單詞。玩家要準確輸入荷葉上的單詞,青蛙才會跳到對應(yīng)的荷葉上。這時荷葉隨著河水流動,玩家必須在荷葉飄走之前輸入下一片荷葉上的單詞讓青蛙跳過去,直到跳到對岸才算成功。由于青蛙過河的單詞大多是小時候的我們還不能掌握的英文,所以這個游戲?qū)Ξ敃r的小學(xué)生來說難度不小。為了過關(guān),大家只能調(diào)到慢速模式挑戰(zhàn)了。
“警察抓小偷”可算是金山打字通里最精巧的一個游戲,官方名字叫《生死時速》。在這個游戲里玩家可以選擇扮演警察或小偷。游戲開始,小偷在前面跑而警察在后面追。玩家只有通過輸入屏幕上連續(xù)的英文句子才能控制角色跑起來,輸入越快角色跑得越快,一旦輸入錯誤,角色就會突然剎車停下來,就很容易被抓住了。本作另一大特點是支持聯(lián)機對戰(zhàn)。你可以和朋友聯(lián)機分別扮演警察與小偷,警察打字快就能夠抓住對方,小偷打字快就可以逃出生天。游戲樂趣已經(jīng)超出單純的打字練習了。
提到推廣傳統(tǒng)文化的游戲,就不得不說《大唐詩錄》。這款游戲由英業(yè)達公司于1996年出品,游戲分為詩文鑒賞和見龍在田兩個部分。其中詩文鑒賞可從詩畫欣賞、白話注釋、吟誦、評析、作者簡介等七個方面了解古詩,完全可以當作一本古詩詞電子書來用。
而見龍在田的游戲部分則是一個古色古香的文字解謎游戲,按鈕、圖標都制作得非常富有特色,全部場景以山水國畫的形式展現(xiàn),很有代入感。游戲的流程非常有趣,我們扮演主人公鐵中玉。一日他忽聽天上有人吟誦“七月七日長生殿,夜半無人私語時”,為了探詢身上的玉佩(也就是自己的身世之謎),從而開始了“讀萬卷唐詩,行萬里險路”的歷程。游戲中玩家遇到的每個人物皆與詩有關(guān),李白、杜甫、王昌齡、賈島全成了NPC。你必須回答他們提出的有關(guān)傳統(tǒng)文化的問題,有詩句,有燈謎,還有文化知識考題。除了文字謎題之外,玩家還要挑戰(zhàn)拼圖、對聯(lián)、算盤、圍棋等傳統(tǒng)文化小游戲。時至今日來看這款游戲,依然不失為一部佳作。無論是成年后拿來自查文化知識儲備,還是把游戲推薦給自己的孩子游玩,都是不錯的選擇。
其實在很多追求趣味性的商業(yè)游戲中,我們也可以看到基于游戲背景的教育性。例如涉及到名著、科學(xué)、管理、歷史、地理、機械等方面的游戲比比皆是,其中雖然大都有一些夸張甚至扭曲的成分,但無論是作為相關(guān)知識的基本啟蒙還是吸引玩家更深入地研究相關(guān)知識,都是比較勝任的。
歷史策略游戲還要數(shù)光榮的《三國志》系列。當然《三國志》系列不算功能游戲,但早年策略游戲比較嚴謹,不但會考據(jù)特定歷史時期的人文地理,也會著重挖掘那個時代的文化特色,并把這些特色做到游戲中,從而讓我們能夠在游戲中了解到那個時代的很多知識。
比如《三國志》系列一直很注重對古代城池的位置、地點、交通等都有嚴謹?shù)目甲C,可以對古代地理知識有更清晰的認識。當然《三國志》也有夸大和虛構(gòu)的內(nèi)容,比如常常在游戲中過分夸大東瀛的卑彌呼勢力,這就屬于對歷史的一種誤讀。另外如光榮的《大航海時代》《信長之野望》,乃至并不是很熱門的《蒼狼與白鹿》,都是這樣,既有真實的歷史事件、地理形態(tài)、社會情況,也有一些不符合史實的部分。筆者認為商業(yè)游戲畢竟還是要追求趣味性,對它們來說,只要能讓玩家對歷史提起興趣,真正想要了解歷史,就已經(jīng)是超額完成自己的教育任務(wù)了,你說呢?
順便一提,光榮曾經(jīng)還授權(quán)HOLON公司制作過以《三國志8》為原型的打字游戲《三國志擊天》。在游戲中,玩家可扮演魏、蜀、吳其中之一進入三國世界,通過內(nèi)政與戰(zhàn)爭來達成統(tǒng)一天下的目的。不過與原作不同的是,在這個游戲中,玩家所有的指令都需要通過打字來完成,無論是內(nèi)政指令還是單挑,只有在規(guī)定時間內(nèi)輸入指定的單詞才能成功。這也算是光榮在功能游戲領(lǐng)域的一種積極的探索吧。
說完歷史讓我們回到現(xiàn)代。歐美公司熱衷于對現(xiàn)實世界的模擬,希望通過這些游戲讓玩家了解現(xiàn)實世界的運行規(guī)律。有模擬城市建設(shè)的《模擬城市》系列,模擬商業(yè)貿(mào)易的《金融帝國》《工業(yè)大亨》等,有模擬醫(yī)院的《主題醫(yī)院》,還有模擬病毒擴散的《瘟疫公司》等等。這些游戲大多名聲在外,想必大家都聽過玩過,這里就不贅述了。今天在這里介紹一款比較新穎的模擬游戲《迷你地鐵》(Mini Metro),由獨立游戲團隊Dinosaur Polo Club制作。
在游戲中你是一個城市的地鐵規(guī)劃師。游戲地圖以各種不同的符號來代表城市人口的需求,比如住宅區(qū)、工業(yè)區(qū)、景區(qū)、購物區(qū)等等。玩家需要將不同符號的站點串聯(lián)起來,把城市人口運送到他們想去的地方。如果玩家設(shè)計的線路沒有辦法將城市人口覆蓋,人口過多地堆積在某個站點,你的設(shè)計就失敗了。游戲不但引入現(xiàn)實世界十幾座城市的真實地圖,也可以隨機生成地圖供玩家挑戰(zhàn)。玩過游戲之后你肯定能體會到地鐵設(shè)計的不易,想要解決大城市越來越堵的交通問題,可不是光有錢就行的。
筆者最后介紹的這款游戲目前仍然風頭不減,并且載譽無數(shù)?!段业氖澜纭罚∕inecraft)是由Mojang AB和4J Studios開發(fā)的游戲,在世界范圍內(nèi)掀起了一陣沙盒游戲的狂潮。這款游戲沒有劇情、沒有語音,畫面也不算寫實,但卻憑借開放世界與自由創(chuàng)造征服了玩家。玩家進入游戲之后完全依靠自己去探索與創(chuàng)造,可以將方塊改造為各式各樣的東西,自己創(chuàng)造工具、建造房屋、烹飪食物等等。這樣一款任由玩家自由創(chuàng)造的游戲激發(fā)了玩家無限的想象力,很多玩家在游戲中大開腦洞,從世界知名建筑到各國地標,從歷史名人到考古文物,尤其是廣大小學(xué)生在游戲中發(fā)揮出超強的想象力,創(chuàng)造出令人贊嘆的作品。筆者認為,這款游戲可以看作是自由度更強的、電子世界中的樂高玩具。
《我的世界》的特異之處就在于自由,自由是一個游戲的生命力,制作者從來沒有去規(guī)定這個游戲應(yīng)該怎么玩,他們沒有去限制玩家的想象力,而玩家也確實把游戲玩出了不一樣的天地,例如有些玩家在其中創(chuàng)作出了可運行的計算機,各種模擬機械更是不在話下。對于這款在商業(yè)上大獲成功的游戲來說,功能性與游戲性的邊界正在變得模糊,這也許是未來兩種游戲發(fā)展的一個趨勢。
其實具有教育功能的游戲還有很多,例如在移動平臺上仍然比較火的問答類游戲、采用體感技術(shù)的健身游戲,以及借助VR模擬提供身臨其境效果的展示、教育、培訓(xùn)類游戲等。
在電子游戲仍然不斷被污名化的今天,無論從游戲公司還是玩家角度,都希望通過功能游戲為游戲正名。其實電子游戲從誕生起就帶有教育屬性,優(yōu)秀的商業(yè)游戲都先天具備傳播知識與訓(xùn)練思維的屬性。游戲廠商不應(yīng)該只把游戲當作是賺錢的工具,在游戲中多多加入功能性與教育性,就能讓朋友們在玩游戲的同時也學(xué)到知識、鍛煉思維、認識世界。
這些具有教育功能的游戲,同樣也是我們推薦給讀者朋友們的。相對于很多著重感官刺激的游戲,它們更加恬淡清新,而且在游戲的同時還能提升自己的知識與見識水平,或者鍛煉自己的腦筋與身體,何樂而不為呢?