《現(xiàn)代文閱讀分類復習特輯》參考答案

文學類文章閱讀

（一）《不只是桌面》閱讀 1.因為這個桌面讓“我”懂得了勝不驕、敗不餒，讓“我”變得豁達、成熟、堅強，激勵“我”全力以赴完成自我（也可用第⑧段原句作答），所以，“我”“感激這個桌面”，并且“永遠不會離開它”。 2.運用比喻的修辭手法，把布滿年輪的桌面比作一泓泉中一片樹葉落下來引起的漣漪，生動形象地表現(xiàn)出桌面上的年輪的紋路帶給人的寧靜之感。 3.說老樹是“可憐的生命”，是因為樹在漫長的生長過程中，經(jīng)歷風雨交加的惡劣歲月，生長不易，讓人同情它的遭遇；說老樹是“不屈不撓、可親可敬的生命”，是因為它在惡劣的歲月中，能夠小心翼翼地蓄積力量。不斷生長，令人敬佩。 4.[示例一]一棵樹的成長史。 [示例二]一棵樹的生命記錄。

（二）《破屋重筑》閱讀 1.（2）成名后的“我”，被記者指出念錯成語，“我”開始讀書、寫作，拼命學習演戲。 （3）朋友跟“我”講述她童年時孤苦無依的經(jīng)歷 2.性格中的“破損”之處，指性格里的不足之處，如自卑、自負、驕傲、脆弱、偏執(zhí)、尖刻等。 3.拼命想掩蓋自己的不足 頓悟：性格中的不足可以成就自己（意思對即可） 4.標題運用比喻的修辭手法，把性格中有不足之處的人比喻成“破屋”，生動形象地說明一個有性格缺陷的人，可以通過彌補性格缺陷的方式，讓自己變得優(yōu)秀。

（三）《黃土高坡》閱讀 1.買石頭 賣石頭 2.描寫風大，突出了黃土高坡的惡劣環(huán)境，為下文寫孩子們上學在書包里裝石頭這一情節(jié)做鋪墊。 3.文中的徐達是一個善良、精明、有商業(yè)頭腦的人。他見黃土高坡的孩子們上學困難，便花高價買下石頭并拍賣石頭，用拍賣所得的錢資助學校，可見他善良；他把買下的寫有學生名字的石頭拍賣，獲得巨款，可見他精明、有商業(yè)頭腦。 4.小說結尾情節(jié)陡轉，既出人意料，又在情理之中。前文寫“我”見徐達用黃土高坡孩子們上學的故事做文章，拍賣石頭，獲得巨款，認為他利用淳樸的黃土高坡的孩子們來賺錢，對他心生不滿，當?shù)弥雅馁u所得的20萬元全部捐給黃土高坡修建小學時，“我”感到意外；文章前半部分寫徐達在得知孩子們上學為了防止被風吹走而在書包里裝石頭時，慷慨解囊，用“買石頭”的方式資助學校，這份善良使他捐出拍賣所得修建學校的舉動又在情理之中。 5.[示例]我去過一個名叫“黃土高坡”的地方，那里風大，孩子們上學時為了防止被風刮走，都要在書包里裝一塊石頭，石頭上寫有孩子的名字。視頻中這個女孩名叫張菊花，她裝在書包里的石頭大約有15斤重，上面寫有“張菊花”三個字。

（四）《等魚斷氣》閱讀 1.不能換。《等魚斷氣》這個標題不僅概括了文章的主要情節(jié)，而且表現(xiàn)了作者一家生活的艱辛，父親為省錢養(yǎng)活全家，不得不等魚斷氣再買；同時，突出了父親對妻子的深厚感情，他為給妻子治病，不顧嚴寒，長時間蹲守等魚斷氣?！兜若~斷氣》還有設置懸念、吸引讀者閱讀的作用。如果換成《買魚》，就顯得平淡，沒有這樣的表達效果。 2.“得意”是對父親的神態(tài)描寫，生動地表現(xiàn)了父親看到自己成功等到鯽魚斷氣，為既可以省下一半的買魚錢，又能給妻子治病而高興的心理。3.畫線句子運用比喻的修辭手法，把西北風比作野獸咆哮，生動形象地寫出了西北風的猛烈，表現(xiàn)了父親為了省錢而等魚斷氣的艱辛，表現(xiàn)了父親對家人的愛，同時也為下文寫父親病倒做鋪墊。

議論類文章閱讀

（一）《所有變革的時代都是年輕人的時代》閱讀 1.①②③/④⑤⑥⑦ 2.引用一篇刷屏朋友圈的文章，吸引讀者閱讀；通過此文提出要批駁的論點“中國再難有如此勤奮的人了”，為下文駁論樹立批駁的靶子。 3.畫線句子肯定了老一輩人的勤奮精神、對我國的建設曾做出的巨大貢獻，并不否定老一輩人的勤奮和貢獻，體現(xiàn)了議論文說理的嚴謹性、全面性。 4.[示例]阿里巴巴創(chuàng)始人馬云，創(chuàng)建了淘寶網(wǎng)、支付寶，解決了社會生活中購物、支付不便的問題，為人們的生活帶來了巨大的便利，他因而獲得了巨大的成功，成為世人矚目的時代弄潮兒。（應圍繞本段第二句話選論據(jù)） 5.第④段列舉當今社會生活尤其是近五年社會生活的巨大變化。論述了“年輕人成為社會發(fā)展變革的推動者，改變著社會環(huán)境”的觀點；第⑤段列舉中國游客在國外使用移動支付的事例，論述“年輕人也改變著世界”的觀點；第⑥段進一步列舉蔡延青創(chuàng)業(yè)的事例，論述“用創(chuàng)意模式解決社會問題的人會成為時代的寵兒”的觀點：第⑦段歸納總結第④～⑥段的內(nèi)容，得出“所有變革的時代，都是年輕人的時代”這一中心論點。

（二）《人總要有點敬畏之心》閱讀 1.從互聯(lián)網(wǎng)背景下“敬畏之心”（或“尊老意識”）被淡化、消解的現(xiàn)象說起，引出本文的論題，表達了作者的批判態(tài)度，引發(fā)讀者思考。 2.（1）要體諒老人有天然的局限性；（2）要寬容與自己思維模式不一樣的老人；（3）要對得起自己的良心，懂得感恩老人；（4）不要輕率地將老人臉譜化，否定他們的人生價值；（5）社會學是有溫度的，善待弱者與敗者的社會，才是我們所認可的社會；（6）要形成共識，守護共識，守護傳統(tǒng)；（7）要認識到我們自己也會變老，跟不上時代的步伐。 3.[示例]選（2）。正如印度諺語所說：“你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤時也沒有人來扶助?！比跽叩貌坏酵楹蛶椭?，社會就會變得冷漠。只有當我們同情那些比我們?nèi)跣〉娜?，善待弱者，我們今后才可能得到同樣的幫助，社會才會變得有溫度?/p>

（三）《中成藥要擺脫“神秘主義敘事”》閱讀 1.“神秘主義敘事”，指的是中成藥明顯夸大療效、滿含神秘色彩的宣傳。 2.第②段論述了一些中成藥宣傳中的“神秘主義敘事”現(xiàn)象；第③段論述了中成藥大量出現(xiàn)“神秘主義敘事”的深層原因——患者對本民族文化的仰視與對生命無常的恐懼；第④段寫患者的盲目與恐懼，不僅助長了中成藥宣傳中的“神秘主義敘事”，還引發(fā)了醫(yī)藥界的亂象。這三段層層遞進，邏輯嚴密。 3.中成藥要擺脫“神秘主義敘事”，走向用常識體認、用科學檢測的現(xiàn)代醫(yī)學的通路，這才是中成藥乃至中醫(yī)繁榮發(fā)展的唯一道路。

說明類文章閱讀

（一）《“擁堵病”能治嗎？》閱讀 1.從杭州的城市大腦的運行效果、智能信號燈怎樣工作、城市大腦如何“思考”、城市大腦未來會在城市中扮演什么角色幾個方面，介紹說明對象城市大腦。 2.列數(shù)字、作比較。運用這兩種說明方法，準確說明了城市大腦具有快速、準確地感知復雜道路交通狀況的特點。3.標題采用擬人的修辭手法，生動形象。能夠吸引讀者閱讀。

（二）《物種滅絕真的和你我無關嗎？》閱讀 1.物種滅絕和每個人都關系密切。2.原因：海洋酸化，溫室效應，亂砍濫伐，動物棲息地被破壞和碎片化，人類活動如全球旅行。 說明順序：從熟悉到陌生的順序。 3.不能刪。“很可能”表示估計、不確定，在句中表示蝙蝠因感染人類帶去的真菌而瀕臨滅絕是一種推測，也可能有其他原因；如果刪掉，語義則變成肯定，不符合實際，有損說明文語言的準確性和嚴密性。

（三）《中國古人的“時尚”運動》閱讀 1.與生產(chǎn)、生活、軍事活動密切相關；有很強的休閑性和娛樂性，“玩法”與現(xiàn)代體育多有相似之處；動靜結合，講究身心合一、天人合一，注重修身養(yǎng)性。 2.由第十三屆全國運動會新增項目引出說明對象“古人的運動項目”。引起讀者閱讀興趣，引出下文。 3.不能調(diào)換。第⑥段總說古代體育運動“主張動靜結合，注重修身養(yǎng)性”的特點，第⑦段和第⑧段分別從“動靜結合”“修身養(yǎng)性”兩個方面進行說明，與第⑥段中講到的我國古代體育運動的總體特點相對應，故不能調(diào)換。

《新聞閱讀模擬題》參考答案

1.[示例]北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)五年穩(wěn)定運行 將覆蓋“一帶一路”沿線國家和地區(qū)2.提供導航、定位、授時和短報文通信服務；北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)行業(yè)區(qū)域應用逐步顯現(xiàn)規(guī)?；槐倍沸l(wèi)星導航系統(tǒng)服務了中國百姓的日常生活；走出國門，融入世界，納入“一帶一路”建設。 3.[示例]除了行業(yè)區(qū)域應用的不斷普及，北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)的大眾應用也更加廣泛。

《語文游戲廳》參考答案

1.B 2.A 3.A 4.A 5.B 6.D 7.A 8.B 9.C 10.B

《2017年江蘇南通市中考散文閱讀試題的命制》參考答案

1.春山圖（2分。只寫春樹、春草、春花、春水等圖得1分。） 戲春圖（2分。寫山中女孩圖、小山居者圖等亦可。） 2.[示例]“清瘦”“退潮”采用了擬人、比喻的修辭手法，生動形象地寫出了早春山容豐潤、新葉初生的魔幻景象，表達了作者對春天的喜愛之情。（4分。兩種修辭手法分說亦可，從用詞角度分析亦可。） 3.“另一所學?！敝傅氖谴笞匀唬澳顣敝傅氖怯H近自然、品讀自然。大自然中有許多值得我們學習的東西。我們應該回歸自然、感悟自然。（3分。說到“向大自然學習”得2分，談到意義得1分。） 4.“魔季”描寫的是春天的魔幻景象，表現(xiàn)了“我”對春天的沉迷與著魔。（2分）文中的小女孩是春天魔幻景象的重要組成部分（1分）；小女孩又引發(fā)了作者對童年戲春的回憶（1分）；同時，作者在她的身上寄托了自己的生活理想（1分）。 5.連用10個問號，層層追問，細膩而巧妙地表現(xiàn)了作者的心理活動（1分），更有利于作者表達豐富的情感（1分）。其中蘊含的豐富情感有：親近自然的愿望，對恬靜生活的向往：對現(xiàn)實生活的厭倦；對兒時自由、純真生活的懷戀；隱含對故鄉(xiāng)的懷念。（4分。答一點得2分，答兩點得3分，答三點得4分。）到賣文具的地方。

我想買一支鋼筆。走過去，拿起鋼筆，嗯，不錯。咦，腳下怎么好像有東西？我低下頭一看，發(fā)現(xiàn)我的腳底下露出半截紅紅的紙，憑直覺，這是一張百元大鈔。旋即，一陣喜悅涌上心頭，天上掉餡餅的好事竟然被我遇到了！

心怦怦直跳，我掃視兩旁，無人察覺，便吁了一口氣，蹲下來，裝作提鞋，順手將錢拾起來，緊緊地攥在手心里。我感覺手在顫抖，看看身邊，似乎沒有人注意我，于是不由得松了一口氣。沒想到一扭頭，妹妹那一雙清澈的大眼睛正看著我，眼神中充滿了疑惑，她那眼神著實鎮(zhèn)住了我。怎么辦呢？平時我常跟妹妹講要助人為樂、拾金不昧?？蛇@畢竟是一百元??！猶豫了片刻，我臉上火辣辣的，竟在妹妹的目光中敗下陣來。

我拉住妹妹，果斷地說：“走，我們?nèi)グ彦X交給收銀員阿姨。”妹妹高興起來，迫不及待地拉著我的手來到收銀臺。當我們把錢交給收銀員阿姨的時候，阿姨夸我是個好孩子，可是我的臉上依然火辣辣的。出了超市的門，妹妹拉住我停下來，用她稚嫩的嗓音說：“姐姐，你真棒！”“不，妹妹才真棒！”我在心里說，笑著摸摸妹妹的沖天辮。

我會永遠銘記妹妹的目光。

【推薦理由】

本文選材獨特，立意新穎，細節(jié)豐富，注重描寫“我”的內(nèi)心感受，內(nèi)容比較充實。

（張蕓/薦評）

（本欄插圖/子非魚）