溫從理

我不由得停住了腳步。

棕色的田埂上，那散發(fā)著馥郁芬芳的油菜，一簇簇緊挨著，在霽雨成煙的大地上，匯成了金色的海洋。那陽(yáng)光仿佛沉淀下來(lái)，沉淀在薄薄的花瓣尖上。眼前是一大片輝煌的金色，在漂浮，在流動(dòng)，在歡笑。我不禁為這闖入眼簾的一抹金色而驚嘆。

“我在開花！”它們?cè)谛Α?/p>

“我在開花！”它們?nèi)氯隆?/p>

花朵貼著，挨著，擠著，一如初春鵝黃的陽(yáng)光，又似一場(chǎng)金色的盛宴，絢爛地在我眼前翻滾紛飛。聽聽花兒的聲音，令我怦然心動(dòng)?？赡鞘〉膼澣粎s莫名地在我心底里蔓延開來(lái)，融入這盎然的春意里。中考逼近，數(shù)學(xué)儼然成為我無(wú)法跨越的一座大山，無(wú)情且生硬地將我劫持。一次次慘烈的敗績(jī)困擾于心，久久揮之不去。

但在此刻，我聽見花兒的歡聲笑語(yǔ)，我的心不禁震顫了一下：它們不也是經(jīng)過了一個(gè)冬天的煎熬，才有這一春的燦爛嗎？難道我比油菜花更加脆弱？剎那，似乎有某種東西“咔嚓”一下從我的心頭脫落。

經(jīng)過一個(gè)寒冬的考驗(yàn)，油菜花終于在陽(yáng)光下大放光彩，它的綻放給世人帶來(lái)多么大的驚喜??！我又何苦自尋煩惱！平靜而認(rèn)真地走好每一步，隨時(shí)準(zhǔn)備失敗，又隨時(shí)準(zhǔn)備重新爬起，只為不辜負(fù)無(wú)限春光。既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。

我每天不斷地暗示自己：數(shù)學(xué)君不是我的敵人，而是我最親的死黨。曾為難題亂跺雙腳，費(fèi)盡心機(jī)，絞盡腦汁，“為伊消得人憔悴”。聽聽這怒放的油菜花的聲音吧！花也曾在嚴(yán)寒中煎熬，便越發(fā)堅(jiān)定心中那個(gè)逐漸清晰的遠(yuǎn)方。于是，我不再畏懼難題，正襟危坐，抖擻精神，一次又一次苦苦思索，一遍又一遍地反復(fù)演算。

提高數(shù)學(xué)成績(jī)的道路艱辛而又漫長(zhǎng)，但隨著錯(cuò)題的不斷減少，我相信付出總會(huì)有回報(bào)。在這無(wú)限美好的青春，我開始義無(wú)反顧地奔跑，不管等待我的是陽(yáng)光明媚還是烏云滿天，我都要闖一闖。

聽聽這世界，聽聽伴隨我成長(zhǎng)的許巍的歌聲：“生活不只眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野，你赤手空拳來(lái)到人世間，為找到那片海不顧一切！”我聽到永不言敗的人生，聽到在青春中熔煉出的生命，聽到尋求快意的心靈。

聽聽這世界，田野上，油菜花大片大片地綻開笑顏，懷著美好的期盼與祝愿，開在了我的心田。在春光中追逐那個(gè)希望。但愿生命中那足夠多的云翳，造就人生中一個(gè)美麗的黃昏。愿聆聽的世界，大音希聲，大美無(wú)言！

聽聽大自然的跫響，聽聽伴隨我成長(zhǎng)的歌聲，聽聽那些令人怦然心動(dòng)的聲音！我不禁放開手腳，在油菜花叢中狂奔起來(lái)……

【老師贊】

小作者模仿宗璞《紫藤蘿瀑布》的結(jié)構(gòu)，構(gòu)建精巧的行文思路，運(yùn)用自己的豐厚閱讀積累，將學(xué)習(xí)中的小事深入體驗(yàn)與思考，完成了一篇現(xiàn)場(chǎng)佳作。描寫精彩生動(dòng)，語(yǔ)言富有張力，主題明確，立意深刻。小作者善用擬人、通感等修辭手法，表達(dá)對(duì)燦爛的油菜花成長(zhǎng)美好的熱愛。從油菜花的生命怒放中，聽出個(gè)人學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的故事，由此得到追逐夢(mèng)想的動(dòng)力。

指導(dǎo)老師： 徐民程